Завдання.

1. Сутність та призначення брифу

2. Способи розробки брифу та його інформаційна база

3. Характеристика ключових розділів брифу

Категорія: структура рекламного звернення у 30-40-секундном телевізійному ролику. Використання несподіваних та непередбачуваних елементів у рекламі.

Складається з п’яти параметрів

Несподіванки на початку рекламного ролику

У перші 10 секунд рекламного ролику накручується атмосфера невизначеності, напруги, лунають прямі або непрямі питання, звучить музика або застосовуються інші елементи, які привертають увагу

Несподіванки посередині

Те ж саме, але у середині реклами (10-20 секунд)

Несподіванки у кінці

Те ж саме, але у кінці реклами (останні 10 секунд)

Несподіване оточення, застосування

Товар демонструється у несподіваній ситуації або у незвичайний спосіб, який не використовувався дотепер для демонстрації цієї товарної категорії

Застосування гумору

Використання жартів, каламбурів, елементів фарсу або інших гумористичних засобів

Категорія: основні та додаткові переваги продукту, що рекламуються. Основній перевазі у рекламі приділяють максимальну увагу. Усі інші переваги згадуються тільки у якості доданих до основної переваги.

Складається з восьми параметрів

Ціна

Продукт пропонується за низькою або найменшою ціною у своїй категорії

Цінність

Товар має найбільшу цінність (за співвідношенням ціна-вигода) у своїй категорії

Здатності щодо чищення

Видаляє як жир, так і плями від вина, соків тощо

Гіпоалергенні властивості товару

Товар не містить ароматизаторів або фарбувальних речовин, безпечний для рук, чутливих до ароматизаторів або фарбувальних речовин; осіб, які страждають на алергію або мають занадто чутливу шкіру

Зберігає колір тканини

При застосуванні товару одяг не ліняє.

Пом'якшує тканину

Товар містить речовину, яка пом'якшує тканину; немає потреби додатково використовувати пом’якшував.

Концентрація

Результат досягають навіть за умов використання дуже малої кількості товару

Інші преваги

Інші переваги товару, які раніше не згадувалися

Реклама № __________ Код марки ___________ Код товару _______

Категорія: структура рекламного звернення

Інструкція: дивитися з початку. Обнулити секундомір. Переглянути увесь ролик. Зафіксуйте час появи усіх елементів реклами, які, спостерігаються. Якщо такі елементі відсутні, ‑ відмітьте код «Нічого з перерахованого рекламному ролику не притаманне».

___- Несподіванки на початку. ___- Несподіванки посередині. ___- Несподіванки у кінці. ___- Несподіване оточення, застосування. ___- Застосування гумору.

___- Нічого з перерахованого рекламному ролику не притаманне.

Категорія: основні преваги товару

Інструкція: Переглянути увесь ролик. Поставте позначку навпроти назви однієї переваги товару, якій приділено найбільшу увагу в цьому рекламному ролику:

___ - Ціна. ___- Цінність. ___- Гіпоалергенні властивості. ___- Здатності щодо чищення.

___- Зберігає колір тканини. ___- Концентрація. ___- Пом'якшує тканину. ___- Інше.

Категорія: другорядні преваги товару

Інструкція: Переглянути увесь ролик. Поставте позначку навпроти назви кожної переваги товару, яка згадується у цьому рекламному ролику як другорядна:

___ -Ціна. ___- Цінність. ___- Гіпоалергенні властивості. ___- Здатності щодо чищення.

___- Зберігає колір тканини. ___- Концентрація. ___- Пом'якшує тканину. ___- Інше.

Категорія: представлення товара

Інструкція: обнулити секундомір. Дивитися ролик з початку. Переглянути увесь ролик. Слідкуючи за секундоміром, зафіксуйте тривалість періоду між початком ролика до першого візуального або вербального представлення товару: ______________ секунд.

Категорія: підхід до рекламування

Інструкція: продивіться рекламний ролик, визначить у графах шкали, який саме підхід було використано.

1. Наскільки раціональний підхід домінував над емоційним?

Рекламний ролик …

- абсолютно раціональний _____________________________________________________

- головним чином раціональний, використовуються деякі емоційні елементи __________

- нарівно раціональний та емоційний ____________________________________________

- головним чином емоціональний, використовуються деякі раціональні елементи ______

- абсолютно емоційний ________________________________________________________

2. Наскільки позитивний підхід домінував над негативним?

Рекламний ролик …

- абсолютно позитивний _______________________________________________________

- головним чином позитивний, використовуються деякі негативні елементи ___________

- нарівно позитивний та негативний _____________________________________________

- головним чином негативний, використовуються деякі позитивні елементи ___________

- абсолютно негативний _______________________________________________________

Категорії

Параметрі

Формат рекламного ролику

Документальний

Тріумфальний

Доказовий

Такий, що базується на самоаналізі

Сфокусований на конкурентах

Такий що драматизує соціальну проблему

Риторичний стиль

Повчальний

Офіційний

Емоційний

Інформаційний

Прийом втілення рекламної ідеї: документальні зйомки

Слайди, текст, голос за кадром

Обличчя кандидата крупним планом

Обличчя іншої особи крупним планом

Поєднання вищезгаданих прийомів

Місце дії

У приміщенні – загальний план

У приміщенні – вдома або у колі сім’ї

У приміщенні – у навчальному закладі

У приміщенні – в офісі

Поза приміщенням – загальний план

Поза приміщенням – у колі сім’ї

Поза приміщенням – робоча обстановка

Поєднання вищезгаданих прийомів

Інше

Той, хто виступає

Сам кандидат

Державний діяч

Анонімна особа

Поєднання декількох осіб

Інше

Голос за кадром

Жіночій

Чоловічий

Немає

Одяг

Жіночий костюм у романтичному стилі

Сукня

Повсякденний одяг

Комбінування стилів одягу

Акценти

Політичні питання

Імідж

Використання спонукальних мотивів

Прихильність ідеї

Переймання соціальними проблемами

Прихильність певному курсу

Пропозиція курсу

Особисті якості

До яких політичних груп пристає

Спонукальний мотив, який домінує

Прихильність ідеї

Переймання соціальними проблемами

Прихильність певному курсу

Пропозиція курсу

Особисті якості

До яких політичних груп пристає