- •Modul 5 alltag und wochenende
- •Perfekt
- •Ich habe viel gearbeitet.
- •Ich habe heute dieses Buch nicht gelesen.
- •Reflexivpronomen
- •Ich wasche mir die Hände.
- •Was machen Sie um diese Zeit?
- •Uhr oder Stunde? Vergleichen sie! Wie übersetzt man das Wort „Stunde“?
- •Was passt: Uhr/ Stunde/ Zeit ?
- •Finden Sie die Übersetzung! (найдите эквивалент)
- •Lesen und übersetzen Sie den Text. (прочтите и переведите текст)
- •Suchen Sie das Gegenteil.
- •Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch die Synonyme.
- •Bilden Sie die Sätze aus den folgenden Wörtern! (составьте предложения)
- •Bilden Sie Sätze!
- •Bestimmen Sie die Reihenfolge der Handlungen.
- •Was für ein Typ ist Ihr Partner oder Ihre Partnerin: der Frühaufsteher und der Langschläfer. Erzählen Sie über ihn oder sie!
- •Beantworten Sie die Fragen zum Thema.
- •Das Ratespiel
- •Lesen Sie den Dialog vor! Geben Sie den Inhalt wieder!
- •Lernen Sie den folgenden Dialog. (прочтите и переведите диалог)
- •Sprechen Sie miteinander über Ihr letztes Wochenende, was haben Sie gemacht? Benutzen Sie folgende Aktivitäten:
- •Antworten sie auf die Fragen.
- •Lesen Sie die folgenden Dialoge.
- •Sehen Sie sich das offizielle Stadtportal Münchens an. Wohin möchten Sie gehen? Machen Sie Verabredungen in der Gruppe.
- •Übersetzen Sie ins Russische. (переведите на русский язык)
- •Setzen Sie das nötige Reflexivpronomen ein. (вставьте возвратное местоимение)
- •Ersetzen Sie die Verben im Indikativ durch die Verben im Imperativ. Gebrauchen Sie dabei die nötige Person.
- •Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern.
- •Welches Hilfsverb passt? Ergänzen Sie in der richtigen Form. (вставьте вспомогательный глагол haben/sein)
- •Setzen Sie das richtige Hilfsverb ein. (вставьте вспомогательный глагол haben/sein)
- •Erzählen Sie, was Stefanie am Mittwoch gemacht hat?
- •Nennen Sie die Infinitivform. (укажите глагол в основной форме)
- •Was hat Peter am Freitag gemacht? Setzen Sie Partizip 2 in der richtigen Form ein. (поставьте глагол в Partizip 2)
- •Setzen Sie Partizip II in der richtigen Form ein. Wählen Sie das passende Verb.
- •Schreiben Sie den folgenden Text im Perfekt: (напишите текст в Perfekt)
- •Ersetzen Sie das Präsens durch das Perfekt.
- •Bilden Sie Sätze im Perfekt. Gebrauchen Sie die angegebenen Wörter:
- •Bilden sie Mikrodialoge nach dem Muster.
- •Sprechen Sie mit ihrem Partner/ ihrer Partnerin nach dem Muster.
- •Bilden Sie 5 Sätze im Perfekt, was wirklich in Ihrem Leben und was gar niemals war. Lassen Sie Ihre Kollegen erraten, was in Ihrem Leben schon passiert ist.
- •Gebrauchen Sie in den folgenden Situationen das Perfekt.
- •Übersetzen Sie die folgenden Texte ins Deutsche! (переведите на немецкий)
- •Übersetzen Sie folgende Texte ins Russische!
- •Übersetzen Sie die folgenden Sätze und gebrauchen Sie dabei Perfekt. (переведите на немецкий)
- •Übersetzen Sie ins Russische.
- •Besprechen Sie die folgenden Situationen.
- •Erzählen Sie über Ihren Arbeitstag.
- •Erzählen Sie, wie Sie Ihr Wochenende verbringen. Modul 6
- •Модальные глаголы
- •Значение модальных глаголов
- •Fragen Sie einander, was und wo die Leute in der Stadt machen können? Benutzen Sie die folgende Tabelle. Was passt zusammen?
- •3. Lesen Sie den Text 1. (прочтите и переведите текст) wie muss eine stadt aussehen?
- •18. Antworten Sie auf die Fragen.
- •20. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •21. Können Sie an einen Deutschen richtig den Brief oder e-Mail schreiben? Vergessen Sie nicht: dabei unterscheidet man noch private und offizielle Briefformen!
- •22. Lesen Sie die Briefe aus Deutschland. Beachten Sie die richtige Briefform! Briefe aus Deutschland (Zeitschrift „Der Weg“ © Der Weg 2012 e-Mail: weg@derweg.Org)
- •Modul 7
- •Претерит (Имперфект) Das Präteritum (Das Imperfekt)
- •Antworten Sie auf die Fragen zum Text. (ответьте на вопросы к тексту)
- •18.Übersetzen Sie ins Deutsche. Переведите на немецкий язык
- •19. Erzählen Sie über die größten Feste und Bräuche in Deutschland. Die Geschichte der jahrhundertelangen Tradition erzählen Sie im Präteritum.
- •20. Nennen Sie die größten Feste in Russland. Wie feiert man bei uns Weihnachten und Ostern? Erzählen Sie über Ihr letztes Weihnachts- oder Osterfest (im Präteritum)!
- •21. Lesen Sie die Geschichte zu Ostern, beachten und lernen Sie die Verben im Präteritum und geben Sie den Inhalt der Geschichte wieder. Katharina und Maxentius
- •Modul 8
- •Welche jahreszeit ist am schönsten?
- •April, April, der weiß nicht, was er will! (deutsch Perfekt 4/10)
Modul 8
JAHRESZEITEN: WETTER IN DEUTSCHLAND UND IN RUSSLAND
Грамматика:
Будущее время (Futur I)
Придаточные предложения условия
Степени сравнения прилагательных
Lesen Sie das Gedicht laut, übersetzen Sie es und sagen Sie, was wir im Sommer am liebsten machen?
Der Sommer
Heute ist das Wasser warm,
heute kann' s nicht schaden.
Schnell hinunter an den See,
heute geh 'n wir baden.
Eins, zwei, drei, die Hosen aus,
Stiefel, Wams¹ und Wäsche
und dann – plumps ! – ins Wasser rein,
gerade
wie die Frösche.
Adolf Holst
¹der Wams: veraltet, kurzes Obergewand
mit langen Ärmeln, das vorne zu schließen ist.
2. Was können Sie auf dem Schema oben sehen? Nennen Sie die Jahreszeiten und ihre Monate. Welche Präpositionen gebrauchen wir mit den Jahreszeiten, Monaten, Wochentagen?
Haben Sie Ihre Lieblingsjahreszeit?
In welcher Jahreszeit sind Sie geboren? Nennen Sie Monate aller Jahreszeiten, z.B.: Die Wintermonate sind …
Erinnern Sie sich daran!
Названия месяцев:
Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember.
Wann ist Goethe geboren? —Am 28. August 1794 (am achtundzwanzigsten).
Der wievielte ist heute? — Heute ist der 9. Dezember (der neunte).
Den wievielten haben wir heute? — Heute haben wir den 1. Dezember (den ersten).
Указание на год (дату) читается: 1749 — siebzehnhundertneunundvierzig.
Ich bin 2oo3 in Moskau gewesen. « Ich bin im Jahre 2003 in Moskau gewesen.
Обратите внимание: Anfang August; Mitte Juni; Ende Januar; Anfang, Mitte, Ende des Jahres; Mitte Sommer (Winter и т. д.)
Ordnen Sie zu. ( Переведите,что делают люди )
Was machen die Leute? |
die Jahreszeit |
machen Ausflüge ins Freibad gehen im Grünen viel Zeit verbringen schwimmen in der Sonne liegen Federball spielen tratschen |
im Winter
|
säen pflanzen graben/umgraben hacken rechen enten/ pflücken |
im Frühling |
das Schuljahr und das Studienjahr beginnen sich warm anziehen/ sich kleiden wasserdichte Schuhe tragen |
im Sommer |
Wintersport treiben Schlitten fahren/ rodeln Schlittschuh laufen Schneebälle werfen einen Schneemann bauen Schi/ Ski laufen |
im Herbst |
Lesen Sie den Text. (прочтите и переведите текст)
Welche jahreszeit ist am schönsten?
Es
gibt vier Jahreszeiten: den Winter, den Frühling, den Sommer und den
Herbst. Fast jeder Mensch hat eine Lieblingsjahreszeit, einige auch
mehrere. Jede Jahreszeit hat ihren Reiz, aber in jeder Jahreszeit
gibt es auch Unannehmlichkeiten. Heutzutage sieht man im Winter kaum
Schnee. Der Winter ist sehr schneearm. Es gibt weder Eis noch Schnee,
dafür aber d
ichten
Nebel. Die Temperatur schwankt zwischen 10 Grad Wärme und 10 Grad
Kälte. Man muss sich warm anziehen. Die Wintermonate sind Dezember,
Januar und Februar. Wenn es Schnee gibt, kann man Wintersport
treiben, Schlitten fahren, Schlittschuh laufen, Schneebälle werfen,
einen Schneemann bauen und Schi laufen.
Der Frühling ist vielleicht die schönste Jahreszeit. Die Frühlingsmonate sind März, April und Mai. Man kann den Wintermantel zu Hause lassen. Man kleidet sich nicht so warm. Die ersten Blumen sind die Schneeglöckchen. Das Gänseblümchen und das hellgrüne Gras sagen, dass der Frühling gekommen ist. Auf den Feldern und in den Gärten beginnt die Frühlingsarbeit. Man sät Gemüse- und Blumensamen aus und pflanzt Setzlinge ein. Im Garten blühen Tulpen, Rosen, Nelken und Flieder. Man hat in den Gärten viel zu tun. Wir graben den Garten um, hacken und säen Samen, Radieschen, Salat, Zwiebeln und Erbsen. Wir pflanzen Paprika und Tomaten. Wir machen Ausflüge in den Wald. Die Tage werden länger, die Nächte kürzer. Die Störche und die Schwalben kommen zurück. Die Vögel, die Amsel und die Lerche singen und zwitschern. Wir haben im April Maiferien und wir feiern Ostern. Der Frühling ist eine schöne Jahreszeit.
Der Sommer ist auch sehr gut. Es ist sehr warm, manchmal über 30 Grad, es regnet selten und auch die Nächte sind viel wärmer. Manchmal kommt ganz plötzlich ein Gewitter, es blitzt und donnert. Die Kleidung bedeutet auch kein Problem im Sommer. Man kann ein leichtes Sommerkleid, ein T-Shirt und kurze Hosen anziehen. Bei schönem Wetter kann man ins Freibad gehen und den ganzen Tag dort verbringen. Man kann dort schwimmen, in der Sonne liegen, Federball spielen oder mit den Freunden tratschen.
Der Herbst ist eine farbige Jahreszeit. Die Herbstmonate sind September, Oktober und November. Das Wetter ist nicht so heiß, aber noch angenehm warm. Die Nächte sind schon kühler. Das Laub der Bäume beginnt sich zu färben, der Wald wird bunt. Jeder Baum hat eine andere Farbe, der eine ist gelb, der andere braun und orange. An Früchten gibt es Äpfel, Birnen, Trauben, Nüsse, Pflaumen und Pfirsiche, an Gemüse Paprika, Tomaten, Kohl, Möhren, Petersilie, Blumenkohl, Kartoffeln und Zwiebeln. Sie werden geerntet. Wir pflücken bzw. ernten sie. Im September beginnt das neue Schuljahr und Studienjahr. Die Vögel fliegen in wärmere Länder. Nachts gibt es schon oft Fröste. Im Herbst trägt man Übergangsmäntel, warme Pullover, Westen, Mützen und wasserdichte Schuhe. Man bereitet sich auf den Winter vor.
Heute ist das Wetter endlich schön, weil der Himmel klar ist, die Sonne scheint, der Wind weht nicht, die Temperatur liegt bei 15 Grad. Ich mag den Sommer am liebsten, wenn es heißt ist, wenn die Tage lang sind und wenn die Vögel singen.
(http://www.de-online.ru/index/jahreszeiten)
Kommentar
Es gibt weder Eis noch Schnee, dafür aber dichten Nebel.
Нет ни льда, ни снега, но зато густой туман.
Die Temperatur schwankt zwischen10 Grad Wärme und 10 Grad Kälte/ liegt bei 15 Grad/ ist über 30 Grad.
wasserdichte Schuhe tragen - носить непромокающую обувь
Wortschatz
die Jahreszeit, -en der Winter, im Winter der Frühling, im Frühling der Sommer, im Sommer der Herbst, im Herbst
einige - mehrere der Reiz привлекательность die Unannehmlichkeiten неприятности kaum едва ли, почти не schneearm – nicht viel Schnee
Wintersport treiben заниматься зимним спортом Schlitten fahren/ rodeln кататься на санках Schlittschuh laufen кататься на коньках Schneebälle werfen играть в снежки einen Schneemann bauen лепить снеговика Schi/ Ski laufen ходить на лыжах
der Vogel, -Vögel птица der Storch, -Störche аист die Schwalbe, -n ласточка die Lerche, -n жаворонок zwitschern щебетать
der Wind ветер wehen дуть es regnet, der Regen идет дождь; дождь es schneit, der Schnee идет снег; снег es blitzt, der Blitz сверкает молния; молния es donnert, der Donner гремит гром; гром, раскаты грома der Nebel туман das Gewitter гроза der Frost, Fröste мороз
sich warm anziehen/ sich kleiden
die Kleidung der Übergangsmäntel демисезонное пальто das Sommerkleid летнее платье das T-Shirt футболка die Hose брюки der Pullover свитер die Weste, -n, жилет die Mütze, -n шапка
das Laub листва das Gras трава die Farbe, farbig цвет, цветной
|
der Baum, -Bäume дерево die Frucht, -Früchte фрукт der Apfel, -Äpfel яблоко die Birne, -n груша die Traube, -n виноград die Nuss, -Nüsse орех die Pflaume, -n слива der Pfirsich, -e персик
die Blume, -n цветок das Schneeglöckchen, - подснежник das Gänseblümchen, - маргаритка die Tulpe, -n тюльпан die Rose, -n роза die Nelke, -n гвоздика der Flieder, - сирень
das Gemüse овощи die Samen семена der Setzling рассада der Kohl/ Blumenkohl капуста/цв.капуста die Möhre, -n морковь die Petersilie, -n петрушка die Kartoffel, -n картофель das Radieschen редис der Salat салат die Zwiebel лук die Erbse, -n горох der Paprika сладкий перец die Tomate помидор
säen сеять pflanzen сажать graben/umgraben копать hacken полоть enten/ pflücken собирать урожай
machen Ausflüge совершать походы ins Freibad gehen ходить на водоемы im Grünen Freizeit verbringen проводить свободное время на природе schwimmen плавать in der Sonne liegen загорать Federball spielen играть в бадминтон tratschen болтать |
