Сборник сюжетных задач для подготовки к огэ и егэ по математике с региональным компонентом города Новороссийска

Вечеря Софья, 8 кл., ЧОУ «Гимназия № 1», г.Новороссийск.

Руководитель Магонова Наталья Александровна, учитель математики

ЧОУ «Гимназия № 1», г. Новороссийск.

Сюжетные задачи – наиболее распространённый вид математических заданий для учеников. Они помогают учащимся понять сущность и методику применения математического моделирования, сформировать общий подход к решению любых задач.

Мы решили составить сборник сюжетных задач, в котором будут содержаться задачи с региональным компонентом для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, составленные на основе данных о г. Новороссийске. Необходимость в составлении данного сборника определили, во-первых, наша стремительно идущая вперед жизнь, а наши учебники так часто не переиздаются, и поэтому сюжеты задач в учебниках быстро устаревают. Во-вторых, текст задач, в которых говорится об объектах родного города, более близок и понятен ученикам. В-третьих, статистические данные анализа результатов проведения ЕГЭ с момента его существования говорят о том, что решаемость заданий, содержащих текстовые задачи, составляет год от года чуть больше или меньше 30%. .

Цель работы: составить сборник сюжетных задач, в котором будут содержаться задачи с региональным компонентом для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, составленные на основе данных о г. Новороссийске.

Задачи:

- подобрать и изучить информацию о математических сюжетных задачах;

- провести опрос учеников гимназии;

- провести анализ школьного курса математики 5-11 класса;

- составить сборник сюжетных задач для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике с региональным компонентом города Новороссийска;

- провести экспертизу и апробацию сборника;

- рассчитать статистические характеристики задач из сборника;

- повысить интерес учащихся гимназии к родному городу;

- привить у учащихся гимназии интерес к решению сюжетных задач;

- помочь ученикам нашей гимназии при подготовке к итоговой аттестации.

Методы исследования: сбор информации, наблюдения, сравнительно-сопоставительный анализ, обобщение, социологический опрос, обработка материала, расчет и анализ качественных характеристик сборника.

Объект исследования: информация о городе Новороссийске, открытый банк заданий ЕГЭ по математике, темы школьного курса математики 5-11 классов.

Предмет исследования: текстовые задачи по темам школьного курса математики 7-11 классов.

Гипотеза: составление задач с региональным компонентом для подготовки к ЕГЭ, анализ данных задач и их решение способствуют развитию у учеников мышления, воображения, творческих способностей, повышения интереса к математике и истории своего города.

Актуальность исследования: данный задачник дает дополнительный шанс укрепить свои позиции на экзаменах всем выпускникам, это возможность более глубокого усвоения курса и тематических блоков, включенных в ЕГЭ и ОГЭ, и, как следствие, возможность получить более высокий балл.

Вывод: наш сборник успешно выдержал экспертизу и прошел апробацию. Задачи нашего сборника составлены и распределены достаточно грамотно (с учетом вычисления показателей качества) и могут быть использованы при проведении уроков математики по закреплению знаний, повторению пройденного материала, при подготовке к итоговой аттестации.