Язык невербального общения как явление культуры

Царик Максимилиан, 9 кл., НОУ СОШ «Азъ Буки Веди», г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: Мехедова Светлана Валентиновна, учитель русского языка, НОУ СОШ «Азъ Буки Веди», г. Ростов-на-Дону.

Теоретической базой исследования выступают положения таких исследователей в области невербального общения в контексте культуры и психологии, как С.Я. Левит, Доброхотова, А.Л., Калинкина, А.Т. Лабунской, В.А. Мацумото, Н.А. Багдасарова, А. Пиза и др. В данных работах невербальное общение рассматривается как мимика, жесты, поза, интонация и др.

Следует отметить, что истории возникновения и смыслам древних невербальных способов общения в современном мире не придаётся особого значения. Однако невербальное общение, используемое в XXI веке, сопоставимо с основными способами общения древности, так как на раннем этапе развития человечества язык охотников, воинов представлял собой сложную систему языка жестов, знаков, изображений на теле, камнях, жилища, а звуки использовались людьми лишь для привлечения внимания или выражения чувств.

Значимость проблемы, ее теоретическая неразработанность, а также потребность современного человека в осознании себя как части природы, истории и культуры составляют ее актуальность.

Тема исследования: язык невербального общения как явление культуры.

Проблема работы: основные признаки, формы невербального общения с точки зрения языка и культуры.

Цель исследования: изучение различных компонентов невербального общения людей в современном мире как исторически сложившееся явление культуры.

Объект исследования: невербальное общение людей с древних времен до современности.

Предмет исследования: языки невербального общения.

Гипотеза исследования: к компонентам невербального общения, помимо общепринятого языка жестов, структура, содержание и форма которого обусловлены многовековой культурной практикой, необходимо отнести жестовые языки слабослышащих людей, дайверов, спецслужб, а также рассматривать такие языки, как язык эмотиконов, язык бутскафле, язык татуировок с точки зрения средства невербального общения.

В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой были определены следующие задачи исследования: определить и обосновать теоретически подходы к проблеме языка невербального общения как исторически сложившегося культурного явления; обосновать совокупность признаков, характеризующих невербальное общение как язык: изучить древние невербальные способы общения, сохранившие свою актуальность в XXI веке; изучить особенность современных языков невербального общения, не вошедших в общепринятую классификацию; разработать необходимое сопровождение для создания виртуального «Музея невербального общения на сайте школы» и статьи в Википедии.

Для решения задач использовались следующие методы, адекватные природе изучаемого явления: теоретические (сравнительно-сопоставительный анализ литературы, прогнозирование процессов, явлений, обобщение теоретических данных); эмпирические (групповые и индивидуальные беседы, анкетирование, наблюдение).

В ходе исследования мы пришли к следующим выводам:

• Исторически сложившийся язык невербального общения играет огромную роль в жизни человеческого сообщества на всех этапах его развития и выполняет разнообразные языковые функции: коммуникативную, когнитивную, аккумулятивную, эмоциональную.

• Такие компоненты невербального общения, как жесты, эмотиконы, бусткафле, татуировки имеют все признаки языкового общения и могут быть внесены в общепринятую классификацию языков невербального общения.

• Современные гаджеты, по сути, возвращают нас к наскальной живописи, упрощая наш язык до бессловесного языка смайлов, эмотиконов.

• Результатом работы стало создание виртуального «Музея невербального общения» на сайте школы, а также разработана (на английском и русском языках) статья для Википедии - общедоступной мультиязычной универсальной интернет-энциклопедии.