4. W 25 riting.

-Fill in the blanks with the words given below:

1. T

   26

   here are many … in the spine.

2. We use the … and the tongue when we speak.

3. T

   27

   here are a great number of … … … in the

muscles.

4. T he cells are connected by connective … .

5. … … … move our internal organs such as the digestive tract, blood vessels and secretory ducts.

6. The teeth and a tongue are located in … … .

7. The skull encloses … … .

8. We chew our food with the … .

9. The joints allow the bones … … .

10. The bones are of various sizes and … .

( a- the smooth muscles; b- shapes; c- vertebrae; d- lips; e- teeth; f- nerves and blood vessels; g- to move; h- the brain; i- tissue; j- the mouth ).

5. Speaking.

1. Use this structure to respond to the following statements. (Work in Pairs )

Example: Muscles are attached to bones.

Prompt: to make an internal or external movement.

Response: As far as their function is concerned the muscles allow us to make an internal or external movement.

1. The hands make a part of the upper limbs. (to work).

2. The feet make a part of lower extremities. (to walk)

3. The teeth are set in the jaw-bones.(to chew, masticate )

4. The eyes are lodged in the two cavities (orbits).

5. The ears are located in the head. (to hear , to listen to )

6. The lips are the two margins of the mouth. (to speak, to kiss )

7. The eyelids and eyelashes cover the eyes. (to protect the eyes )

2. Comment upon the proverb ( in groups ). Find Ukrainian equivalents.

Hard words break no bones.

HOMETASK: - do ex.V (b) in the written form;

- learn the terms .

Інструкція № 7 до практичного заняття з англійської мови. Тема: м’язево-скелетна система.

МЕТА:

• продовжувати вивчення лексичного мінімуму з теми;

• формувати у студентів вміння перекладу текстів зі спеціальною термінологією;

• активізувати навички монологічного мовлення та письма.

Розвивати: комунікативні вміння, мовну здогадку, пізнавальний

інтерес.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Янков А.В. Англійська мова для студентів –медиків. Анатомічна, клінічна

і фармацевтична термінологія: Підручник .-К.: Вища шк.,1998.-175 с.

2. Г.О. Золотухін, Н.В. Місник. Українсько-англо-російський словник –

розмовник. –Київ: “Україна”, 2001.

НАОЧНІСТЬ: тематичні малюнки.

План

1. Введення до теми.

2. Письмо.

3. Усне монологічне мовлення.

4. Робота над лексикою.

5. Читання тексту та коментарі до нього.

Content of the Period

І. Phonetic Drills.

II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.

III. Assimilation of New Vocabulary.

-Fill in the necessary word:

1. The teeth and the tongue____ in the mouth.

2. ___ consists of the spine, the chest and pelvic bones.

3. The bones are connected together by the ___ , ___ , ___ .

4. The bones of the scull are composed of ___ and facial parts.

5. ___ form about 40 per cent of the body weight.

6. One ___ food with the teeth and tastes food with the tongue.

7. We see with eyes, ___ and smell with the nose and hear with ears.

8. The joint between the femur and the lower leg is called ___.