- •Практикум
- •Розглянуто та схвалено
- •І.Є.Процюк
- •Практикум з англійської мови містить навчально – методичне забезпечення практичних занять з англійської мови (за професійним спрямуванням).
- •I. Передмова
- •Інструкція № 1 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Система охорони здоров’я та вищої медичної освіти в Україні.
- •Content of the Period
- •Інструкція № 2 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Система охорони здоров’я та вищої медичної освіти в Великобританії.
- •Content of the Period
- •Інструкція № 3 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Система охорони здоров’я та вищої медичної освіти в сша.
- •Content of the Period
- •Інструкція № 4 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Hовітні інноваційні технології в лабораторній діагностиці.
- •Content of the Period
- •I. Phonetic Drills.
- •II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.
- •III. Vocabulary Practice.
- •IV. Reading Activities.
- •Synthetic biology approaches to new antibiotics
- •V. Speaking.
- •Інструкція № 5 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Сучасні тенденції розвитку лабораторної діагностики.
- •Content of the Period
- •V. Reading Activities.
- •VI. Writing.
- •Інструкція № 6 до практичного заняття з англійської мови. Тема: м’язево-скелетна система.
- •Content of the Period
- •Phonetic Drills.
- •Vocabulary Practice.
- •Reading Activities.
- •- 9 Label the picture using the information from the text.
- •Latin English
- •W 25 riting.
- •Speaking.
- •Hard words break no bones.
- •Інструкція № 7 до практичного заняття з англійської мови. Тема: м’язево-скелетна система.
- •Content of the Period
- •II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.
- •III. Assimilation of New Vocabulary.
- •Speaking.
- •Vocabulary Practice.
- •Reading Activities.
- •Інструкція № 8 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Серцево-судинна система.
- •Content of the Period
- •VI. Writing.
- •Speaking.
- •Інструкція № 9 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Серцево-судинна система.
- •Content of the Period
- •Phonetic Drills.
- •Revision of the Material Covered at the Previous period:
- •Lead in.
- •Writing .
- •Speaking.
- •Інструкція № 10 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Травна система.
- •Content of the Period
- •Speaking.
- •Writing.
- •Інструкція № 11 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Травна система.
- •Content of the Period
- •Laughter is the Best Medicine.
- •Reading Activities.
- •Writing.
- •Інструкція № 12 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Дихальна система.
- •Content of the Period
- •IV. Reading Activities.
- •V. Speaking.
- •VI. Writing.
- •Інструкція № 12 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Дихальна система.
- •I. Phonetic Drills.
- •II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.
- •III. Lead in .
- •IV. Vocabulary Practice.
- •V. Reading Activities.
- •VI. Writing.
- •Інструкція № 13 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Ендокринна система.
- •Content of the Period
- •I. Phonetic Drills.
- •II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.
- •III. Vocabulary Practice.
- •IV. Reading Activities.
- •V. Speaking.
- •VI. Writing.
- •Find explanation in the text above. Choose the answers given below.
- •Інструкція № 14 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Ендокринна система.
- •Content of the Period
- •The controversy centered around · зменшена кількість чогось
- •V. Reading Activities.
- •VI. Speaking.
- •VII. Writing.
- •Інструкція № 15 до практичного заняття тема: Нервова система.
- •Content of the Period
- •I. Phonetic Drills.
- •II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.
- •III. Lead in.
- •IV. Vocabulary Practice.
- •V. Reading Activities.
- •VI. In Pairs.
- •VII. Speaking.
- •Інструкція № 16 до практичного заняття з англійської мови. Тема: Нервова система.
- •Content of the Period
- •I. Phonetic Drills.
- •II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.
- •III. Vocabulary Practice.
- •IV. Reading Activities.
- •The Mysteries of the Brain.
- •V. Speaking.
- •VI. Writing.
- •Appendix Texts for Listening Comprehension
- •Do you want to kiss an old ashtray
- •Орієнтовні питання для диференційованого заліку
- •Орієнтовні теми з граматики
VI. Writing.
Fill the table.
Types of analyses |
Main Peculiarities |
Biochemical studies |
To determine the concentration of chemical substances in humans. |
… |
… |
HOMETASK: - Speak about the following items:
Biochemical studies;
Diagnosis of infection;
Hormonal status;
Immune status.
Інструкція № 6 до практичного заняття з англійської мови. Тема: м’язево-скелетна система.
МЕТА:
засвоїти лексичний мінімум з теми;
навчити студентів застосовувати нову лексику у фразах та реченнях;
удосконалювати навички читання;
активізувати навички монологічного та діалогічного мовлення;
Розвивати: комунікативні вміння, абстрактне та логічне мислення.
ЛІТЕРАТУРА:
Янков А.В. Англійська мова для студентів –медиків. Анатомічна, клінічна і фармацевтична термінологія: Підручник.-К.: Вища шк.,1998.-195 с. – Англ., ук.
Г.О. Золотухін, Н.В. Місник. Українсько-англо-російський словник – розмовник. – Київ: “Україна”, 2001.
Тылкина С.А., Темчина Н.А. Пособие по английскому языку для медицинских и фармацевтических училищ. – 3-е изд., перераб.-М.: Высш. Шк., 1985-160 с.
НАОЧНІСТЬ: тематичні малюнки.
План
Робота над лексикою.
Читання тексту “Тіло людини” та коментарі до нього.
Письмо.
Усне діалогічне та монологічне мовлення.
Content of the Period
Phonetic Drills.
Vocabulary Practice.
Pronounce and memorize the words pertaining to the theme studied ( Ex.1 p.6 ).
Translate and memorize the expressions to the text “ The Human Body ”
to consist of smth
to be connected together wish smth
to allow smth to do smth
to be composed of smth
to be lodged in smth
to be protected by smth
as for as smth is concerned
as for smth it goes without saying
to have no control over smth
Use the expressions in the sentences of your own .
Reading Activities.
Pre-reading Stage.
-Read the title of the text, what do you expect to learn from it?
While-reading Stage.
-
Read
the text “The Human Body” (page 7) and find the
information about
t
1
2
he headthe trunk
t
3
4
he upper limbt
5
6
he lower limbt
8
he
muscles
P
7
ost-reading Stage.
- 9 Label the picture using the information from the text.
-
10
Match the English equivalents with the Latin terms.11
Latin English
T
12
13
runcus, i m. Belly(abdomen )I
14
nternus, a, um. trunkD
15
uctus, us m. knee-cap17
E
18
16
xternus , a,um ductC
19
ellula, ae, f. fibulaMusculus , i m shin-bone
Nervus , i m. limb , extremity
20
Vertebra, ae f. diaphragm21
Diaphragma , atis n. cellExtremitas , atis f. Internal
Abdomen , inis n. muscle
22
Tibia , ae f. externalF
23
ibula , ae f. nervePatella , ae f. vertebra
24
