Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практикум лд 2012-2013 3 СЕМЕСТР.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.82 Mб
Скачать

VI. Writing.

  • Fill the table.

Types of analyses

Main Peculiarities

Biochemical studies

To determine the concentration of chemical substances in humans.

HOMETASK: - Speak about the following items:

  • Biochemical studies;

  • Diagnosis of infection;

  • Hormonal status;

  • Immune status.

Інструкція № 6 до практичного заняття з англійської мови. Тема: м’язево-скелетна система.

МЕТА:

  • засвоїти лексичний мінімум з теми;

  • навчити студентів застосовувати нову лексику у фразах та реченнях;

  • удосконалювати навички читання;

  • активізувати навички монологічного та діалогічного мовлення;

Розвивати: комунікативні вміння, абстрактне та логічне мислення.

ЛІТЕРАТУРА:

  1. Янков А.В. Англійська мова для студентів –медиків. Анатомічна, клінічна і фармацевтична термінологія: Підручник.-К.: Вища шк.,1998.-195 с. – Англ., ук.

  2. Г.О. Золотухін, Н.В. Місник. Українсько-англо-російський словник – розмовник. – Київ: “Україна, 2001.

  3. Тылкина С.А., Темчина Н.А. Пособие по английскому языку для медицинских и фармацевтических училищ. – 3-е изд., перераб.-М.: Высш. Шк., 1985-160 с.

НАОЧНІСТЬ: тематичні малюнки.

План

  1. Робота над лексикою.

  2. Читання тексту “Тіло людини” та коментарі до нього.

  3. Письмо.

  4. Усне діалогічне та монологічне мовлення.

Content of the Period

  1. Phonetic Drills.

  1. Vocabulary Practice.

  1. Pronounce and memorize the words pertaining to the theme studied ( Ex.1 p.6 ).

  1. Translate and memorize the expressions to the text “ The Human Body ”

to consist of smth

to be connected together wish smth

to allow smth to do smth

to be composed of smth

to be lodged in smth

to be protected by smth

as for as smth is concerned

as for smth it goes without saying

to have no control over smth

  1. Use the expressions in the sentences of your own .

  1. Reading Activities.

  1. Pre-reading Stage.

-Read the title of the text, what do you expect to learn from it?

  1. While-reading Stage.

- Read the text “The Human Body” (page 7) and find the information about

  • t

    1

    2

    he head

  • the trunk

  • t

    3

    4

    he upper limb

  • t

    5

    6

    he lower limb

  • t

    8

    he muscles

  1. P

    7

    ost-reading Stage.

- 9 Label the picture using the information from the text.

-

10

Match the English equivalents with the Latin terms.

11

Latin English

T

12

13

runcus, i m. Belly(abdomen )

I

14

nternus, a, um. trunk

D

15

uctus, us m. knee-cap

17

E

18

16

xternus , a,um duct

C

19

ellula, ae, f. fibula

Musculus , i m shin-bone

Nervus , i m. limb , extremity

20

Vertebra, ae f. diaphragm

21

Diaphragma , atis n. cell

Extremitas , atis f. Internal

Abdomen , inis n. muscle

22

Tibia , ae f. external

F

23

ibula , ae f. nerve

Patella , ae f. vertebra

24