Второй год обучения Поздняя осень (и. Соколов-Микитов)

На перепаханных полях убирают колхозники спелый картофель. Поздней осенью срезают на огородах капусту – тяжелые светло-зеленые кочаны. В высокие груды насыпаны между грядами выкопанная красная морковка и толстая сладкая репа.

На краю леса ещё краснеет обсыпанная ягодами высокая рябина, яркими крупными бусами алеют на огороде зрелые ягоды малины.

Вопросы:

1. Какое время года описывается?

2. Какие овощи убирают осенью колхозники?

3. Какие ягоды созревают осенью?

Три товарища

(В. Осеева)

Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, Витя стоял в сторонке.

– Почему ты не ешь? – спросил его Коля.

– Завтрак потерял …

– Плохо, – сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. – До обеда далеко еще!

– А где ты его потерял? – спросил Миша.

– Не знаю … – тихо сказал Витя и отвернулся.

– Ты, наверное, в кармане нес, а надо в сумку класть, – сказал Миша.

А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:

– Бери, ешь!

Вопросы:

1. Где произошли описанные автором события?

2. Почему Витя стоял в стороне и не завтракал?

3. Кто из мальчиков оказался настоящим товарищем? Почему ты так думаешь?

Гроза в лесу

(Л.Н. Толстой)

Когда я был маленький, меня послали в лес за грибами. Я дошёл до леса, набрал грибов и хотел идти домой. Вдруг стало темно, пошёл дождь и загремело. Я испугался и сел под большой дуб. Блеснула молния, такая светлая, что моим глазам стало больно, и я зажмурился. Над моей головой что-то затрещало и загремело; потом что-то ударило меня в голову. Я упал и лежал до тех пор, пока перестал дождь.

Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев, пели птицы и играло солнышко.

Вопросы:

1. Расскажи, как началась гроза.

2. Как ты думаешь, какую ошибку допустил мальчик?

Птичий будильник

(Н. Сладков)

Хоть убей, не могу утром проснуться! Мама будит – мычу, брат будит – лягаюсь. Наконец меня надоумили. Сделай, говорят, кормовую птичью палочку, да не простую, а с будильником. Укрепи на палочке прутик с колокольчиком и ломтиком сала. Я так и сделал. И просыпаюсь теперь на рассвете. Чуть посветлеет, а у меня уже колокольчик звонит за окном. Синички слетелись и теребят сало. И встаю, и умываюсь, и завтракаю под веселый звон. Я уж и в школу иду, а птичий будильник всё не унимается! Надёжный. И заводить не надо, знай сало меняй.

Вопросы:

1. Зачем понадобился птичий будильник?

2. Как устроен птичий будильник?

3. Какие иллюстрации к этому тексту ты мог бы нарисовать?

Солнце и радуга

(К.Д. Ушинский)

Раз после дождя выглянуло солнце, и появилась семицветная дуга – радуга. Кто ни взглянет на радугу, всяк ею любуется. Загордилась радуга, да и стала хвалиться, что она красивее самого солнца.

Услышало эти речи солнышко и говорит: «Ты краси- ва – это правда, но ведь без меня и радуги не бывает». А радуга только смеётся да пуще хвалится. Тогда солнышко рассердилось и спряталось за тучу – и радуги как не бывало.

Вопросы:

1. Без чего не бывает радуги?

2. Перескажи содержание рассказа.