- •Критеріїоцінюваннянавчальнихдосягненьстудентів
- •Оцінювання мовних знань і вмінь
- •Критерії оцінювання
- •Практичне заняття№ 1 Вступ. Державотворча роль мови. Функції мови. Стилі , типи і форми мовлення.
- •1. Письмово розкрийте зміст поданого нижче висловлювання.
- •Практичне заняття№ 2 Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії.
- •3. Прочитайте прислів'я, письмово розкрийте зміст одного з них.
- •5. Відредагуйте речення:
- •6. Прочитайте речення. Відредагуйте. Запишіть правильні варіанти.
- •Прочитайте текст, визначте різницю між культурою мови і мовлення. Свої міркування запишіть тезово.
- •На основі наведених прислів'їв сформулюйте правила мовленнєвого етикету.
- •Пригадайте і запишіть правила мовленнєвого етикету під час вітання.
- •Знайдіть помилки у поданих мовних формулах, правильні варіанти
- •5. Запишіть прощальні формули, враховуючи вік, стать, соціальне становище співрозмовника.
- •6. Перепишіть речення. Виправте помилки, поясніть їх.
- •Практичне заняття№ 4 Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону.
- •Практичне заняття№ 5 Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни. Спеціальна термінологія і професіоналізми.
- •3. Перекладіть українською мовою загальновідомі комп'ютерні терміни.
- •Практичне заняття№ 6 Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів.
- •5. Доберіть синоніми до поданих слів.
- •6. Перекладіть українською мовою надані сполучення слів.
- •Практичне заняття№ 7 Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови (робота з орфографічними та орфоепічними словниками).
- •Практичне заняття№ 8 Морфологічні норми сучасної української літературної мови. Варіанти норм.
- •7.Провідміняйте кількісні числівники.
- •Практичне заняття№ 9 Синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні.
- •1. Перебудуйте подані конструкції за нормами української мови.
- •2. Узгодьте присудок із підметом, дописуючи потрібні закінчення.
- •3. Розбийте текст на речення. Розставте розділові знаки.
- •Практичне заняття№ 10 Загальні вимоги до складання документів. Текст документа. Основні реквізити. Види документів.
- •1. Запишіть подані слова українською мовою.
- •2. Знайдіть помилки у побудові словосполучень. Запишіть правильні варіанти.
- •Практичне заняття№ 11 Укладання документів щодо особового складу. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів.
- •1. Виправте помилки та відредагуйте поданий документ.
- •1. Директору Камянець-Подільського
- •3. Напишіть заяву про відпустку за власний рахунок й обґрунтуйте своє прохання.
- •5. На основі попереднього документа складіть резюме.
- •6. Виправте помилки та відредагуйте поданий документ.
- •7. Напишіть характеристику на свого однокурсника.
- •8. Виправте помилки та відредагуйте поданий документ.
- •Практичне заняття№ 12 Особливості складання розпорядчих та організаційних документів.
- •1. Напишіть наказ про проведення інвентаризації матеріальних цінностей на підприємстві.
- •2. Складіть наказ керівника установи про особовий склад, в якому зазначте такі дані:
- •3. Виправте помилки та відредагуйте поданий документ.
- •5.Складіть власну інструкцію (на вибір)
- •Практичне заняття№ 13
- •Укладання фахових документів
- •(Відповідно до напряму підготовки).
- •Скласти акт про порушення правил техніки безпеки.
- •Оформіть документ, у якому Смалюк Інна Миколаївна просить
- •3. Відредагуйте речення. Запишіть правильні варіанти.
- •Автобіографія
- •Реквізити:
- •Назва виду документа.
- •Дата написання документа.
- •4. Підпис автора.
Практичне заняття№ 11 Укладання документів щодо особового складу. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів.
МЕТА: Активізувати знання студентів з даної теми, за допомогою правильно підібраного матеріалу, виконання вправ, завдань та питань розвивати у студентів знання, вміння та навички, виховувати у студентів любов та повагу до слова, до своєї професії та до ділової мови і спілкування загалом.
ПЛАН:
1.Реквізити документів та вимоги до їх написання.
2.Документи щодо особового складу: автобіографія, характеристика, накази щодо особового складу, резюме, заява.
3.Види службових листів, ділове листування.
4.Вимоги до офіційного листування.
5.Етикет ділового листування.
6.Кореспонденція за характером інформації.
7.Телеграма.
8.Факс.
9.Оформлення довідково-інформаційних документів: оголошення, запрошення, доповідні і пояснювальні записки, виробничі звіти.
10.Виробничі протоколи.
11.Витяг з протоколу.
КЛЮЧОВІ СЛОВА:
Реквізити
Автобіографія
Характеристика
Наказ
Резюме
Заява
Телеграма
Факс
Звіт
Витяг
Протокол
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПИТАНЬ ЗАНЯТТЯ:
-Загальні правила оформленняреквізитівтакі:
1.Державний герб України - Тризуб.2.Емблема організаціїчипідприємства.
3.Зображення державних нагород.4.Код підприємства, установи, організації.
5.Код форми документа.6.Назва міністерства або відомства, якому підпорядковуєтьсяустанова (назвавищої установи абозасновника).7.Повна назва установи, організації або підприємства – авторадокумента.
8.Назва структурного підрозділу.9.Індекс підприємства зв'язку, поштова й телеграфна адреса,номер телетайпа, телефону, факсу, номер банківського рахунка,електронна адреса.
10.Назва виду документа.11.Дата.12.Індекс.13.Посилання на індекс і дату вхідного документа.14.Місце укладаннячивидання.15.Гриф обмеження доступу до документа.16.Адресат.17. Гриф затвердження.18.Резолюція.19.Заголовок до тексту.
20.Відмітка про контроль.21.Текст.22. Відмітка про наявністьдодатка.
24. Гриф погодження. 25.Віза.26.Печатка.27.Відмітка про засвідченнякопії.
28.Прізвище виконавця та номер його телефону.29.Відмітка про виконання документа й скерування його досправи.30.Відмітка про перенесеннявідомостей на машинний носій.31.Відмітка про надходження документа.
-За функціональнимиознакамилистиподіляють на два види:
1. Листи, щопотребуютьвідповіді (лист-прохання, лист-запит, лист-нагадування, лист-пропозиція, лист-звернення, лист-вимогатощо).
2. Листи, що не вимагаютьвідповіді (лист-відповідь, лист-запрошення, лист-подяка, супровідний, гарантійний, комерційний, рекомендаційний лист тощо).
Текст листа складається, як правило, зі вступної й основної частин, логічнопов’язанихміж собою. У вступній частинізазначаютьсяфакти, події, обставини, щоспричинилинаписання листа, посилання на нормативнідокументи, інструкціїтощо. В основній частинівикладаєтьсязміст листа:
- у листі-проханнівикладаєтьсяпрохання;
- в інформаційномулистіповідомляється про певний факт чизахід;
- у листі-запрошенніпропонуєтьсявзяти участь в якомусьзаході;
- у листі-підтвердженні – повідомлення про отриманняякого-небудьвідправлення (листа, телеграмитощо);
- у листі-нагадуванні – вказівка про наближенняабо закінченнятермінупевногозобов’язанняабопроведення заходу;
- у листі-відповідівисловлюєтьсярішення з приводу вжепоставленогопитання;
- у супровідномулисті адресат інформується про направлення до ньогододаних до листа документів.
Текстилистів у порівнянні з іншими документами є найдемократичнішими та найбагатшимищодовикористання лексико-граматичних і стилістичнихмовнихзасобів.
РОЗВЯЗАННЯ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ:
