- •Технология отрасли
- •Содержание
- •Перечень рекомендуемой литературы…………………………. …..7 план самостоятельного изучения дисциплины … ……. …… 8
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Перечень рекомендуемой литературы Специальная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы Учебными планами по заочной форме обучения по учебной дисциплине «Технология отрасли» предусматривается:
- •Требования к оформлению домашней контрольной работы для рукописного варианта
- •Методические рекомендации по выполнению расчетных заданий
- •Сложные
- •Варианты домашней контрольной работы Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Технология отрасли»
- •Раздел 1. Основы агрономии
- •Раздел 2. Основы животноводства
- •2.1. Скотоводство
- •Раздел 3. Основы технического обеспечения процессов сельскохозяйственного производства
Пояснительная записка
Задача дисциплины «Технология отрасли» - подготовить специалистов, способных направить работу сельскохозяйственных организаций на достижение высоких экономических показателей, владеющих вопросами планирования, анализа, научной организации труда, статистики.
При изучении учебного материала, вы должны особое внимание уделять прогрессивным технологиям возделывания сельскохозяйственных культур, производства животноводческой продукции, вопросам снижения себестоимости сельскохозяйственной продукции, повышения экологической безопасности применяемых технологий, учитывать разнообразие форм собственности в сельском хозяйстве, рассматривать все изучаемые вопросы не только применительно к крупным механизированным хозяйствам, но и к небольшим, менее обеспеченным техникой, крестьянским (фермерским) хозяйствам.
Изучая учебный материал, учитывайте зональные условия, особое внимание обращайте на изучение тех сельскохозяйственных культур, видов и пород животных, техники, которые имеют наибольшее значение в данной зоне, учитывая достижения науки и передового опыта.
Дисциплина «Технология отрасли» состоит из трех разделов: Основы агрономии; Основы животноводства, Основы технического обеспечения процессов сельскохозяйственного производства
Между ними существует тесная связь. Они рассматривают основные продуктивные отрасли сельскохозяйственного производства - технологию производства зерна, картофеля, льна. мяса, молока и другой продукции.
Изучая учебный материал, учащийся должен:
знать на уровне представления:
- законы роста и развития растений;
- сущность и значение севооборотов;
- сущность водной и ветровой эрозии почв и их последствий;
- ткани, органы, системы организма животного;
- происхождение и эволюцию сельскохозяйственных животных, основные закономерности роста и развития сельскохозяйственных животных;
знать на уровне понимания:
- значение, состояние и перспективы развития сельского хозяйства;
- роль растений в природе и жизни человека, факторы роста и развития растений;
- основные типы почв Республики Беларусь и их свойства;
- биологические особенности, классификацию сорняков и основные меры борьбы с ними;
- вредителей, болезни сельскохозяйственных культур и меры борьбы с ними;
- научные основы чередования сельскохозяйственных культур в севообороте;
- минеральные и органические удобрения, их классификацию, характеристику, особенности хранения и применения;
- задачи, приёмы обработки почвы; особенности и агротехнические требования, предъявляемые к обработке почвы;
- народнохозяйственное значение сельскохозяйственных культур, основы технологии возделывания основных сельскохозяйственных культур;
- основы разведения сельскохозяйственных животных;
- химический состав и классификацию кормов; технологию заготовки кормов;
- технологию производства молока, говядины, свинины, продукции птицеводства;
- классификацию сельскохозяйственных машин и оборудования, краткую характеристику, общее устройство;
уметь:
- анализировать и сравнивать свойства основных типов почв Республики Беларусь;
- классифицировать и описывать наиболее распространённые сорняки зоны;
- характеризовать наиболее распространённых вредителей и болезни основных сельскохозяйственных культур зоны, меры борьбы с ними;
- составлять схемы и ротационные таблицы полевого севооборота, рассчитывать структуру посевных площадей;
- рассчитывать посевную годность, норму высева;
- рассчитывать и анализировать дозы минеральных удобрений под запланированную урожайность;
- определять качество кормов по химическому составу, рационы кормления;
- производить расчёты по комплектованию машинно-тракторных агрегатов.
