По фармакологии

Практические занятия по разделу «Общая рецептура» проводятся по методическому пособию, разработанному Пасечниковой М.В., преподавателем 1 категории. Последующие практические занятия проводятся по единому плану, включающему 3 основных этапа:

1. Тестовый контроль.

2. Решение фармакологических и ситуационных задач.

3. Обсуждение основных вопросов темы.

Тестовый контроль проводится в начале занятия с целью проверки уровня подготовки студента к практическому занятию. Предлагаемые студенту тесты включают вопросы по классификации изучаемой группы лекарственных средств, механизму действия, фармакологическим эффектам и показаниям к применению препаратов. Оценка тестового контроля проводится по следующим критериям:

100% - 90% правильных ответов – «5»,

80% - 89% правильных ответов – «4»,

70% - 79% правильных ответов – «3»,

менее 70% правильных ответов – «2».

Решение фармакологических и ситуационных задач позволяет глубже усвоить материал и закрепить знания по изучаемой теме. Наиболее информативные задачи рекомендуется переносить в рабочую тетрадь.

Обсуждение основных вопросов темы проводится при решении задач. При выписывании рецептов дома, на практических занятиях, необходимо придерживаться определенной схемы, указывая:

I Групповую принадлежность препарата.

II Основные фармакологические эффекты.

III Показания к применению препарата.

IV Нежелательные (побочные) эффекты препарата.

Перечень профессиональных знаний и навыков, формируемых при изучении фармакологии

Студент должен знать:

1. По разделу «Общая рецептура»

• общие правила оформления рецептов и составления рецептурных прописей

2. По разделу «Общая фармакология»

• общие закономерности фврмакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, принципы фармакотерапии.

3. По разделу «Частная фармакология»

а) для групп лекарственных средств

• классификацию препаратов каждой группы

• общую характеристику фармакологических эффектов

• основное применение данной группы в медицине

б) для отдельных препаратов группы

• групповую принадлежность препарата

• фармакокинетические особенности препарата (пути введения, абсорбцию, распределение, биотрансформацию, экскрецию)

• фармакодинамику (локализацию и механизм действия, фармакологические эффекты)

• основные показания к применению

• нежелательные (побочные и токсические) эффекты

• отравления и меры помощи

Студент должен уметь:

• анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакокинетических и фармакодинамических свойств

• оценивать возможности использования лекарственных средств для фармакотерапии

• выписывать лекарственные средства в рецептах в определенных лекарственных формах при конкретных патологических состояниях

• оценивать возможности нежелательного действия лекарственных средств, мер профилактики и помощи при лекарственных отравлениях