- •Министерство здравоохранения Республики Крым
- •«Крымский медицинский колледж» рабочая тетрадь по фармакологии
- •Введение
- •По фармакологии
- •Перечень профессиональных знаний и навыков, формируемых при изучении фармакологии
- •Тематика занятий
- •Рецепты для анализа структуры
- •Аудиторная работа
- •Аудиторная работа
- •1. Подготовьтесь к контролю знаний по перечисленным понятиям.
- •С бактерицидным типом с бактериостатическим действия типом действия
- •Применяется не применяется
- •Лечение
- •Генерические и торговые названия антибиотиков
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Практическое применение противопротозойных, противовирусных, противоопухолевых средств.
- •Тема: Практическое применение средств, влияющих на афферентную иннервацию.
- •Аудиторная работа:
- •Тема: Практическое применение холинергических средств.
- •Дополните:
- •2. Заполните таблицу классификации холиномиметиков
- •Ситуационные задачи
- •I. Укажите эффекты, обусловленные стимуляцией n-холинорецепторов:
- •III. Укажите механизм действия тубокурарина
- •VIII. Выберите правильный ответ
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Практическое применение адренергических средств.
- •VI. Оцените правильность утверждений:
- •VII. Укажите эффекты, которые развиваются при активации симпатической нервной системы:
- •VIII. Укажите эффекты, характерные для норадреналина:
- •Адреноблокаторы
- •Задания для самоконтроля
- •I. Укажите основные эффекты фентоламина:
- •II. Укажите основные эффекты празозина:
- •III. Укажите основные эффекты лабеталола:
- •V. Определите препарат.
- •Тема: Практическое применение средств угнетающих цнс.
- •Тема: Фармакотерапия артериальной гипертензии и гипотензии. Диуретики.
- •Ситуационные задачи
- •Тема: Кардиотонические и антиаритмические средства в клинической практике.
- •Задание №1. Механизм антиангинального действия различных групп лс.
- •1.Антиангинальные средства:
- •5. Препараты, используемые для профилактики приступа стенокардии:
- •6. Указать особенности применения и действия нитроглицерина:
- •7. Побочные эффекты нитроглицерина и органических нитратов.
- •2. Проанализируйте задачу.
- •3. Проанализируйте задачу.
- •4. Проанализируйте задачу.
- •Ж 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. Елчегонные средства
- •Тема : Практическое применение средств, влияющих на систему крови.
- •1. Выпишите рецепты. В рецептурной тетради стр. 179 - 180.
- •Аудиторная работа
- •Тема: Практическое применение средств, влияющих на сократительную способность миометрия.
- •Аудиторная работа:
- •Сравнительная характеристика препаратов, влияющих на тонус и сократительную активность миометрия
- •Сравнительная характеристика динопроста и динопростона
- •Тема: Антигистаминные и иммунотропные средства в клинической практике.
- •Аудиторная работа
- •Противоаллергические средства или антигистаминные или десенсибилизирующие
- •Симптомы отравлений и меры помощи при отравлениях некоторыми веществами
- •2. Метод форсированного диуреза не показан при отравлении:
- •3. Метод гемодиализа заключается в:
- •4. Антидотами называют вещества, которые:
- •Экзаменационные вопросы по фармакологии
- •Эталон ответа к образцу экзаменационного билета по дисциплине «Фармакология»
- •Осмотические диуретики
- •Растительные диуретики
- •Критерии оценки ответа студента на экзамене по дисциплине «Фармакология»
Министерство здравоохранения Республики Крым
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Крымский медицинский колледж» рабочая тетрадь по фармакологии
для студентов
специальность 34.02.01 Сестринское дело
ФАМИЛИЯ __________________________________
ИМЯ ________________________________________
ОТЧЕСТВО __________________________________
ГРУППА__________________
Симферополь 2015
Разработчик:
Пасечникова М.В. преподаватель высшей квалификационной категории, преподаватель
Рецептурная тетрадь принята на заседании цикловой комиссии преподавателей общепрофессиональных дисциплин ГАОУ СПО РК «Крымский медицинский колледж», протокол №____от «___»____20__г.
Председатель цикловой комиссии __________/ Н. Г. Шабанова
Рабочая тетрадь по дисциплине «Фармакология» предназначена для самостоятельной работы студентов на теоретических и практических занятиях, разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки и минимуму содержания по дисциплине «Фармакология»
Введение
Фармакология – фундаментальная медико-биологическая наука о лекарственных веществах и их действии на организм. Фармакология изучает действие лекарственных средств, применяемых для лечения и профилактики разных заболеваний и патологических состояний, а одна из самых важных задач фармакологии — изыскание новых эффективных лекарственных средств.
Данная дисциплина служит теоретической основой фармакотерапии и фундаментом для изучения клинических дисциплин: терапии, педиатрии, хирургии и др. Знания в области фармакологии необходимы для будущих специалистов-медиков.
Успешное усвоение материала по этой дисциплине во многом зависит от оптимизации учебного процесса. Именно с этой целью и разработана рабочая тетрадь, которая позволит систематизировать информацию, полученную на теоретических занятиях, углубить и закрепить знания, охватить широкий спектр логических, межпредметных и внутрипредметных связей.
Уважаемые студенты!
Предлагаемая вашему вниманию рабочая тетрадь представляет собой дидактическое дополнение к учебникам и лекционному курсу по фармакологии.
По усмотрению и указанию преподавателя задания выполняются письменно или устно, на занятиях или дома, применяются для контроля, самоконтроля или обучения. Свободное место, чистые страницы в рабочей тетради предназначены для выполнения заданий, решения задач.
Основной целью создания данной рабочей тетради было стремление автора облегчить ваш труд и повысить его эффективность.
Удачи в учебе
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ