Пропедевтика: теория композиции для графических дизайнеров

Учебное пособие к курсу «Пропедевтика (основы композиции)»

Пособие освещает теоретические вопросы композиции в графическом

дизайне и методологические аспекты курса Пропедевтики (основ

композиции). Пособие предназначено для сту дентов высших учебных

заведений, обучающихся по специальности 052400 (070601.65) – Дизайн, а

также для преподавателей.

Содержание:

Введение

Тема №1. Первичные графические элементы композиции

и основные принципы ее организации

1. 1 Г рафический дизайн и композиция

1. 2 Свойства и законы композиции

1. 3 Виды пространственных форм

Тема № 2. Типология композиционных средств и их взаимодействие

Тема № 3. Цвет в композиции

3. 1 Цвет и цветовая гармония, композиция и цвет

3. 2 Цвет в формальной композиции

Тема № 4. Первичные представления о знакообразовании

4. 1 Понятие знака и виды знаков

4. 2 Стилизованный объект как иконический знак

4.3 Формальное представление рекламного буклета (знак-индекс)

Тема № 5. Образная выразительность как основная задача

композиции

5. 1 Понятие образной выразительности. Средства выразительности

5. 2 Визуализация вербальной информации

5. 3 Вариативность и дублирование образа как средство выразительности

Тема № 6. К онцептуальная композиция как пример создания знака-

символа в дизайне

Список тем для экзамена

Краткий терминологический словарь

Рекомендуемая литература

Введение

Пособие написано с целью систематизации теоретических знаний по

предмету Пропедевтика (основы к омпозиции). Особенность означенной

дисциплины состоит в том, что ее освоение происходит, в первую очередь, на

практических занятиях, путем выполнения ряда упражнений. Именно

поэтому практическая часть преподавания и изучения основ композиции

разработана достаточно полно. При этом теория композиции в дизайне

разработана явно недостаточно. По нашему мнению, существующие учебные

пособия по композиции страдают поверхностным подходом к теории,

_{неконкретностью и бессистемностью. Вошедшие в историю работы по}

_{данной дисциплине, например тру ды И. Иттена}¹_{, при всей их значимости,}

нуждаются в дополнении и уточнении с позиций современного

постмодернистского мировоззрения.

Не претендуя на полное завершение и освещение темы, мы, тем не

менее, предлагаем достаточно новый взгляд на возможности систематизации

тем и теоретических сведений по композиции. Новизна нашего подхода

состоит в семиотическом взгляде на композицию. Изучение данного

предмета строится, согласно нашей концепции, в соответствии со ступенями

семиозиса.

Мы исходим из того, что любая композиция – это, прежде всего,

система знаков, то есть организация композиции происходит одновременно в

двух направлениях: в ширину (все элементы композиции и отношения между

ними) и в глубину (смысловая структура композиции, включающая

означающее, означаемое и результат их взаимодействия). Данная точка

зрения позволяет собрать довольно разрозненные, но одинаково

необходимые задания по изучению основ композиции в единую систему, где

каждый последующий шаг является логическим следствием из предыдущего

и подготовкой к следующему. Естественно, задания конкретно на

знакообразование всегда присутствовали в курсе пропедевтики (можно с

уверенностью предположить, что любая программа по композиции любого

авторства содержит подобные задания). В данной работе акцент сделан на

том, как вся программа в целом может соотноситься с семиотическим

процессом.

Следует заметить, что пособие предназначено для осмысления всех

аспектов, связанных с композицией, и конкретизации понятий. Именно

поэтому пособие не предполагает иллюстративного ряда и примеров заданий.

Мы исходим из того, что пособие бу дут читать сту денты и преподаватели,

параллельно занимающиеся данной дисциплиной. В первую очередь,

пособие может быть использовано при подготовке в экзамену по

_{композиции, содержащему теоретические вопросы.}

¹ Иоганнес Иттен (нем. Johannes Itten; 11 ноября 1888, Сюдерн-Линден, Швейцария — 27 мая 1967, Цюрих)

— швейцарский ху дожник, Автор учебного курса Пропедевтики в школе Ба уха уз.

Заметим, что к омпозиция рассматривается в пособии с учетом

специализации на графическом дизайне, поэтому частые отсылки к тем или

иным аспектам дизайна неизбежны.

Относительно библиографическ ого списка сделаем уточнение, что мы

внесли в него не только работы непосредственно по композиции, но также

работы, прочтение которых способствует культурологическ ому осмыслению

различных аспектов данной дисциплины, что на наш взгляд, является

значимым аспектом изучения композиции как таковой.

Тема №1

Первичные графические элементы композиции

и основные принципы ее организации