- •Міністерство освіти і науки України
- •Історія філософії в стислому викладі
- •Передмова
- •Тема 1. Поняття філософії, її проблеми і роль у суспільстві
- •1. Призначення філософії. 2. Світогляд і філософія. 3. Предмет філософії.
- •4. Функції філософії. 5. Предмет історії філософії
- •Основні риси філософського мислення
- •1. Призначення філософії
- •2. Світогляд і філософія
- •Міфологічний світогляд
- •Релігійний світогляд – спосіб усвідомлення дійсності, ґрунтований на вірі в існування надприродних істот та їх втручання у людське життя.
- •Філософія як світогляд Основні стадії еволюції філософії як світогляду
- •3. Предмет філософії
- •4. Функції філософії
- •5. Предмет історії філософії
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •Тестові завдання за темою
- •Тема 2. Філософія давнього сходу
- •Філософія Стародавньої Індії. 2. Філософський світогляд Стародавнього Китаю.
- •1. Філософія Стародавньої Індії
- •Основний зміст Упанішад
- •2. Філософський світогляд Стародавнього Китаю
- •Конфуціанство
- •Даосизм
- •Моїстична школа
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •Тема 3. Антична філософія
- •1. Найбільш відомі ранні філософські школи Давньої Греції. 2. Класичний етап розвитку античної філософії
- •1. Найбільш відомі ранні філософські школи Давньої Греції
- •Мілетська школа та Геракліт
- •Піфагорійський союз (піфагорійці)
- •Атомісти (Демокріт, Левкіпп)
- •2. Класичний етап розвитку античної філософії
- •Філософія Сократа
- •Філософія Платона
- •Філософія Арістотеля
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •Тема 4. Елліністично-римська філософія
- •1. Загальна характеристика еллінізму. 2. Кінізм. 3. Стоїцизм. 4. Скептицизм. 5. Неоплатонізм. 6. Епікуреїзм.
- •1. Загальна характеристика еллінізму
- •Основні риси елліністичної філософії
- •Основні ідеї кініків
- •3. Стоїцизм
- •Основні ідеї Давньої та Середньої Стої
- •Пізня (Римська) Стоя
- •4. Скептицизм
- •5. Неоплатонізм
- •Основні ідеї неоплатоніків
- •6. Епікуреїзм
- •Основні ідеї епікуреїзму
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемо-пошукові завдання і вправи
- •Тема 5. Філософія західноєвропейського середньовічного суспільства і доби відродження
- •Особливості середньовічної філософії
- •Головні ідеї філософії середніх віків
- •Основні догмати теологічної філософії
- •Загальна характеристика середньовічної патристики, схоластики, номіналізму і реалізму
- •П’ять доказів буття Божого, висунутих Томою Аквінським у “Сумі теології”:
- •Арабський арістотелізм, аверроїзм
- •Філософія доби Відродження
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •XIV. Особливостями філософії доби Відродження були:
- •XV. Основними ідеями Еразма Роттердамського були такі:
- •XVI. Марсиліо Фічино розглядав такі філософські проблеми:
- •Тема 6. Філософія нового часу і просвітництва (xvіі – xvііі ст.)
- •1. Емпіризм і раціоналізм як основні напрями у філософії Нового часу
- •2. Філософська думка в Англії (xvіі – xvііі ст.)
- •3. Раціоналістичні системи б. Спінози і г. Лейбніца
- •4. Загальна характеристика Просвітництва
- •Характеристика основних напрямів французького Просвітництва
- •Деїстичний напрямок
- •Матеріалістично-атеїстичний напрям
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Які основні ідеї соціалістично-утопічного напряму французького Просвітництва? Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •Тема 7. Німецька класична філософія і філософія марксизму
- •1. Основні представники німецької класичної філософії
- •Періодизація філософії і. Канта
- •3. Філософія діяльності й. Г. Фіхте
- •4. Філософія г. Гегеля
- •5. Ф. Шеллінг
- •6. Філософія л. Фейєрбаха
- •7. Філософські погляди марксистів
- •1) Засновники марксизму та їх основні твори
- •2) Основні ідеї марксистської філософії
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •Тема 8. Некласична німецька філософія
- •1. Зміна парадигми філософського мислення у хіх – на поч. Хх ст. 2. Філософські погляди а. Шопенгауера. 3. ”Філософія життя” ф. Ніцше. 4. Філософія в. Дільтея
- •Зміна парадигми філософського мислення у хіх – на поч. Хх ст.
- •Філософські погляди а. Шопенгауера
- •3. “Філософія життя” ф. Ніцше
- •Філософія в. Дільтея
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •Тема 9. Філософська думка в росії
- •1. Характерні риси філософської думки в Росії
- •2. Зародження і розвиток філософської думки в Росії
- •3. Філософська думка в Росії xviіi – XIX ст.
- •4. Релігійна філософія в Росії хіх – хх ст.
- •5. Представники космізму в Росії хіх – хх ст.
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •Тема 10. Сучасна філософія заходу
- •1. Сцієнтистський напрям у філософії Заходу
- •2. Антропологічний напрям у західній філософії
- •3. Екзистенціалізм як філософський напрям
- •4. Психоаналіз і неофрейдизм
- •5. Філософська герменевтика
- •6. Прагматизм
- •7. Структуралізм і постструктуралізм
- •8. Соціально-критичний напрям сучасної філософії Заходу (неомарксизм)
- •9. Сучасна західна релігійна філософія
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •XII. Визначальними рисами постпозитивізму є:
- •XVIII. Французький філософ Тейяр де Шарден стверджував:
- •Тема 11. Становлення та розвиток філософської думки в україні
- •Характерні риси українського світогляду
- •2. Становлення філософської думки в Україні
- •3. Філософсько-гуманістична думка в Україні хv - хvіі ст.
- •4. Острозький культурно-освітній осередок (1576 – 1636)
- •5. Філософія Просвітництва у Києво-Могилянській академії
- •6. Антропологічна спрямованість філософської думки г.С. Сковороди
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові завдання і вправи
- •Тема 12. Розвиток філософської думки в україні
- •1. Філософські погляди представників українського романтизму хіх ст.
- •2. “Академічна” філософська думка в Україні
- •3. Основні філософські та суспільно-політичні погляди українських письменників і публіцистів іі половини хіх – початку хх ст.
- •4. Філософська думка в українській діаспорі
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемно-пошукові запитання і вправи
- •VIII. В’ячеслав Липинський вважав, що:
- •IX. Світоглядними позиціями Дмитра Донцова були такі:
- •Відповіді на тестові завдання
- •Словник філософських термінів
- •Словник персоналій
- •40002, М. Суми, вул. Роменська, 87
2. Антропологічний напрям у західній філософії
Антропологізм – філософська концепція, згідно з якою людина є найвищим предметом філософського знання. |
Філософська антропологія – течія в західноєвропейській, переважно німецькій, філософії ХХ ст. |
Найближчі попередники філософської антропології – Ф. Ніцше, В. Дільтей, З. Фрейд та ін. |
Основні представники філософської антропології: |
Макс Шеллер – німецький філософ;
Гельмут Плеснер – німецький філософ;
Арнольд Гелен – німецький філософ.
Макс Шеллер (1874 – 1928) – один із основоположників філософської антропології, основоположник аксіології.
Основні праці: “Місце людини в космосі” (1928), “Людина й історія”, “Про вічне в людині” (1923).
Філософська антропологія, за Шеллером, - це фундаментальна наука, яка покликана вирішувати такі проблеми:
взаємопов’язаність людини із природою як основою всього сущого та її походження;
фізичні, психічні й суто духовні прояви людського у світі;
основні тенденції та закони біологічного, психічного, духовного і соціального розвитку.
У праці “Місце людини в космосі” Шеллер намагався дати відповідь на питання про те, чи відрізняється принципово інтелект тварини (якщо вона його має) від людського. Філософ дійшов висновку, що людське існування не є простим запереченням тваринного способу життя. Людина – принципово інша істота, особливістю якої є духовність. Основна здатність людини – спрямованість до Бога, переживання абсолютних вищих цінностей, потреб, інтересів. Шеллер стверджував, що, на відміну від тварини, людина – це “вічний протестант”. Вона завжди прагне вийти за межі свого “тут – і тепер – буття”.
Згідно з Шеллером, любов – це акт сходження, злету, що супроводжується миттєвим осягненням найвищої цінності об’єкта. Специфіка любові полягає в тому, що вона може бути спрямована тільки на особистість як носія цінності, але не на цінність як таку.
Гельмут Плеснер (1892 – 1985)– відомий представник філософської антропології в Німеччині.
Основні твори: “Ступені органічного й людина. Вступ до “Єдність почуттів (1923), філософської антропології (1928), “Сміх і плач” (1941).
Автор цих творів обґрунтував філософську антропологію як науково-філософську систему знань, яка трактує людину як ексцентричну істоту. Ця істота постійно прагне до виходу за межі безпосереднього буття, до нескінченної самозміни. Людина, за Плеснером, – істота, що посідає центральне місце у світі. Вона є синтезом біофізичних аспектів її сутності та духовного наповнення. Сутність людини виражається в її поведінці, набуваючи найрізноманітніших форм.
Людині властива ексцентричність, вона постійно шукає центр свого буття поза собою. Це прирікає її на вічні пошуки, прагнення до самовдосконалення. На відміну від тварин, що тотожні своєму тілу, людина живе у своєму тілі, ніби у футлярі. Тому людське існування має подвійний зміст – тілесну сутність і сутність у тілі. Лише людина відрізняється ексцентричною позиційністю, оскільки завдяки самосвідомості вона вміє ставитися до себе рефлексивно.
Із себе – і тільки із себе людина має зробити те, чим вона повинна бути. І тому вона від природи схильна до культвування самої себе.
Арнольд Гелен (1904 – 1976) – один із основоположників біологічно-філософської антропології.
Основна праця: “Людина. Її природа та місце у світі”.
А. Гелен характеризує людину як істоту “недостатню, недорозвинену”, обтяженою вадами, незахищену від навколишнього середовища. Особливе становище людини зумовлене відсутністю інстинкту самозбереження. Через біологічну недосконалість у людини сформувався особливий практичний інтелект. Завдяки інтелекту людина отримає змогу пристосовувати природу до себе, створювати власне середовище існування – світ культури. Людина – істота, що працює на своє майбутнє, формує і виправляє саму себе й навколишній світ. Визначальним поняттям для розуміння людини є “культура”.
Біологічну неповноцінність людини компенсує суспільство з його соціальними інститутами, що регулюють суспільне життя.
Таким чином, філософська антропологія звернула увагу на певну недосконалість людського організму. Є різні точки зору щодо того, що таке людський розум. З одного боку, він є джерелом сили й унікальності людини, з іншого боку – розум не завжди може вказати нам шлях до розуміння, істини й мудрості. Дехто сприймає розум не як “благословення людини, а як її прокляття”. Невипадково інколи говорять: “світ збожеволів”, “горе від розуму”.
Основні ідеї А. Гелена |
Осмислення вкоріненості людини у світ та її якісної специфіки;
людина – істота ексцентрична. Вона постійно хитається між пошуками рівноваги зі світом і намаганням зруйнувати рівновагу в суспільному житті;
людина є “біологічно обмеженою істотою”, вона не завершена і не закріплена в тваринно-біологічній систематизації;
усі соціальні інститути є формами доповнення біологічної обмеженості людини;
людське існування не є простим запереченням тваринного способу життя. Особливістю людини є її духовність;
завдяки дистанції, з якої людина спостерігає себе саму, життя для неї – це виконання поставленого нею ж завдання.
