- •Кафедра иностранных языков с курсом латинского языка
- •Методические указания
- •I курс Лечебный факультет
- •Тема 1.1.
- •Занятие 1.
- •I. Речевая разминка, устная речь. Направлено на формирование компетенции ок-6 (20 мин).
- •II. Развитие навыков чтения гласных и согласных. – (30мин)
- •III. Изучающее чтение. Направлено на формирование компетенции ок-6 – (30 мин)
- •Занятие 2.
- •III. Работа над грамматикой. (25 мин)
- •IV. Ознакомительное чтение (30 мин) Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •V. Устная речь. (20 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Тема 1.2.
- •Занятие 3
- •I. Развитие навыков чтения сочетания гласных и согласных. (20мин) Направлено на формирование компетенции ок-6
- •II. Изучающее чтение. Направлено на формирование компетенции ок-6 – (40 мин)
- •III. Работа над грамматикой. (25 мин)
- •IV. Перевод текста со словарём. (25 мин)
- •V. Устная речь. (25 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Занятие 4.
- •Тема 1.3.
- •Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •V. Подготовка к Лексико-грамматической итоговой работе. Ознакомление с примерным вариантом. – 20 мин
- •Раздел II. Обучение чтению профессионально-ориентированных текстов
- •Тема 2.1.
- •Занятие 7 .
- •Занятие 8 .
- •Тема 2.2.
- •Занятие 9.
- •I.Выполнение теста №1 (45 мин)
- •I. Изучающее чтение. (45 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •II. Работа над грамматикой. (45 мин) Passive Voice
- •Занятие 10
- •I. Изучающее чтение. (40 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •II. Работа над грамматикой. (30 мин)
- •III. Устная речь (35 мин) Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •IV. Перевод текста (30 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Занятие 11
- •I. Изучающее чтение. (40 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •II. Работа над грамматикой. (30 мин) Причастие
- •III. Поисковое чтение. (30 мин) Направлено на формирование компетенции пк-31.
- •IV. Устная речь (25 мин) Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •V. Ознакомление с вариантом Лексико-грамматической итоговой работы №2 по содержанию Занятий 10 и 11. – 10 мин
- •Занятие 12
- •II. Изучающее чтение. (45 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •III. Работа над грамматикой. (45 мин)
- •Занятие 13
- •Занятие 14
- •II. Работа над грамматикой. (30 мин)
- •III. Реферирование текста. (35 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Тема 2.3.
- •Занятие 15
- •Занятие 16
- •I. Изучающее чтение. (40 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •II. Работа над грамматикой. (40 мин)
- •III. Перевод текста. (40 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •IV. Подведение итогов 1 семестра. Ознакомление студентов с рейтингом – 15 мин.
- •Раздел 3. Обучение профессионально-ориентированному общению (Cеместр II)
- •Тема 3.1. Медицинское обслуживание в России Занятие 1.
- •I. Изучающее чтение. (40 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •II. Работа над грамматикой. (30 мин)
- •III. Перевод текста. (35 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5.
- •Занятие 2.
- •Тема 3.2. Медицинское обслуживание за рубежом Занятие 3.
- •Занятие 4.
- •IV. Ознакомление с примерным вариантом Лексико-грамматической работы №4 - 15 мин
- •Тема 3.3. Аптека, лекарственные средства Занятие 5.
- •I. Выполнение Лексико-грамматической итоговой работы №4 – 45 мин
- •II. Изучающее чтение. (45 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •III. Устная речь. – 45 мин Направлено на формирование компетенции ок-6.
- •Занятие 6
- •I. Изучающее чтение. (45 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •II. Ознакомительное чтение. -45 мин. Направлено на формирование компетенции ок-5, пк-31
- •III. Устная речь. 30 мин
- •IV. Oзнакомление с вариантом проверочной работы № 2.- 15 мин
- •Тема 3.4. Экология и её влияние на здоровье человека. Здоровый образ жизни. Занятие 7.
- •I. Изучающее чтение. (45 мин) Направлено на формирование компетенции ок-5
- •Занятие 8
- •Контрольные задания
- •Лексико-грамматическая итоговая работа №1 по вводно-коррективному курсу
- •Лексико-грамматическая итоговая работа №2 по теме “Systems of organs. Cardiovascular system.
- •Лексико-грамматическая итоговая работа №3 по теме “Systems of organs. Digestive system. Nervous system”
- •Лексико-грамматическая итоговая работа №4 по теме “Medical service in Russia. Medical service abroad”
- •1. Методы проблемного обучения
- •2. Методы активизации творческой деятельности.
- •3. Метод малых групп.
- •5. Методы контекстного обучения
Лексико-грамматическая итоговая работа №2 по теме “Systems of organs. Cardiovascular system.
Respiratory system.”
Задание 1. Поставьте сказуемое в нужной форме пассивного залога.
1. The blood (to pump) by the contractions of the heart.
2. From 60 to 72 beats per minute (to make) by the heart.
3. The doctor listened to my heart yesterday, and only two heart sounds (to hear).
4. Take a deep breath, please, the vital capacity of your lungs (to measure).
5. Oxygen (to transfer) in the blood by hemoglobin.
Задание 2. Задайте 4 типа вопросов к предложению №1 Задания 1.
Задание 3. Найдите соответствия
1.coat 2. atrium 3. to increase 4. to pump 5. surface 6. to separate 7. hollow 8. chamber 9. rate 10. layer |
a) камера (cердца) b) слой, листок c) полый d) частота e) поверхность f) предсердие g) оболочка h) нагнетать, накачивать i) отделять j) увеличивать (ся) |
Ответы:
Задание 1.
1. is pumped
2. are made
3. were heard
4. will be measured
5. is transferred
Задание 2.
1. Общий – Is the blood pumped by the contractions of the heart?
2. Специальный – How is the blood pumped?
3. Альтернативный - Is the blood pumped by the contractions of the heart or by the contractions of the artery?
4. Разделительный - The blood is pumped by the contractions of the heart, isn’t it?
Задание 3.
1g, 2f, 3j, 4h, 5e, 6i, 7c, 8a, 9d, 10b
Утверждено на заседании кафедры, протокол №1 от 31.08.2012
Образец задания ЛГИР №3
Факультет Лечебный
Курс I
Семестр I
Лексико-грамматическая итоговая работа №3 по теме “Systems of organs. Digestive system. Nervous system”
Задание 1. Выберите правильный вариант ответа:
1. The liver lies …
a) under the left ribs
b) under the right ribs
c) under the lungs
2. The liver secretes …
a) gastric juice
b) bolus
c) bile
3. The size and shape of the stomach vary …
a) with age
b) with the amount of food
c) with individual properties
4. A constant flow of stimuli comes into the brain through …
a) the spinal cord
b) the hypothalamus
c) the motor cortex
5. The motor cortex …
a) never becomes tired
b) becomes tired rapidly
c) becomes tired with age
Задание 2. Измените залог предложения:
1. The brain analyses the stimuli.
2. The portal system is formed by the veins passing to the liver.
3. The lungs are covered with the pleura
Ответы:
Задание 1.
1b, 2c, 3b, 4a, 5b
Задание 2.
1) The stimuli are analysed by the brain.
2) The veins passing to the liver form the portal system.
3) The pleura covers the lungs.
Утверждено на заседании кафедры, протокол №1 от 31.08.2012
Образец задания ЛГИР №4
Факультет Лечебный
Курс I
Семестр II
