Заняття № 2

“АНАТОМІЯ спинного мозку”.

Мета заняття: вивчити зовнішню та внутрішню будову спинного мозку, його топографію, форму, будову, центри й функції спинного мозку. Розглянути і вивчити функції гілок спинномозкового нерва, принцип формування та область іннервації соматичних сплетень.

Матеріал для заняття: муляж спинного мозку з нервами, що відходять від нього, таблиці, схеми, атласи, презентації.

Вивчити: анатомічну будову спинного мозку; внутрішню будову спинного мозку; судини, оболонки і міжоболонкові простори спинного мозку.

Знати: анатомічну будову та топографію спинного мозку; сегментарну будову спинного мозку; внутрішню будову спинного мозку; будову сірої речовини, її ядра; будову білої речовини, канатики, провідні шляхи; оболонки спинного мозку; гілки спинномозкових нервів, зони іннервації; чим утворене шийне, плечове, поперекове і крижове сплетення, їх гілки, топографію і ділянки іннервації;

Уміти: показати спинний мозок; намалювати схему ядер сірої речовини спинного мозку; показати на вологих препаратах, таблицях, планшетках, муляжах: форму, положення спинного мозку, потовщення спинного мозку; оболонки та між оболонні простори; показати сіру речовину спинного мозку, описати її форму; ядра спинного мозку; білу речовину (на поперечному зрізі); спинномозкові корінці, стовбури; гілки спинномозкових нервів.

Необхідні базисні знання та вміння: для вивчення цієї теми знати матеріали лекцій.

Вид заняття: лабораторна робота

Тривалість заняття: – 2 години

Структура заняття.

1.Етап - організаційний.

Демонстрація викладачем питань теми даного заняття. Перевірка готовності до заняття (зовнішній вигляд, відмітка присутніх)

2.Ознайомлення студентів зі змістом заняття. Виклад вузлових моментів теми.

3 Перевірка домашнього завдання (контрольні питання, тести)

1. Нервова система: функції, класифікація.

2. Перерахувати функції нервової системи.

3. Що є структурно-функціональною одиницею нервової системи і як вона називається.

4. Нейрон: визначення, будова, функції. Класифікація

5. Назвіть складові частини нейрона?

6. Рецептори: функціональне значення; класифікація за топографією і за функціями.

7. Що таке синапс?

8. Нервові волокна, пучки, корінці, нерви: їх будова.

9. Нервові вузли: класифікація, топографія, функції.

10. Що таке рефлекс?

11. Назвіть складові частини рефлекторної дуги.

12. Будова простої і складної рефлекторних дуг

13. Філогенез і онтогенез нервової системи.

14. Розвиток центральної нервової системи в ембріогенезі. Основні етапи формування нервової системи в філогенезі. Вади розвитку.

15. Еволюція кори великих півкуль головного мозку

16. Біохімічна класифікація нейронів.

17. Генетична класифікація клітин нейроглії.

18. Властивості нервової системи.

19. Виникнення збудження (біоелектричні явища).

20. Гальмування. Види гальмування.

Самостійна робота студентів під керівництвом викладача на анатомічних препаратах

Завдання 1. По матеріалах для заняття вивчити спинний мозок. Знайти потовщення, борозни, щілину, канатики, корінці, кінський хвіст спинного мозку.

Завдання 2. З'ясувати кількість сегментів спинного мозку та їх топографію за відношенням до хребців.

Завдання 3. Вивчити поперечний зріз спинного мозку. Вивчити сіру речовину спинного мозку.

Завдання 4. Вивчити ядра передніх, задніх та бічних рогів спинного мозку.

Завдання 5. Вивчити будову сегмента спинного мозку. Вивчити білу речовину спинного мозку.

Завдання 6. Вивчити склад провідних шляхів переднього, заднього та бічного канатика.

Завдання 7. Зробити підписи до малюнків.

	Рис. 1. Сегмент спинного мозку (схема)
	Рис. 2. Спинний мозок та його оболонки в хребтовому каналі.
	Рис. 3. Спинний мозок: А – передня поверхня; Б – шийно-грудний відділ; В – попереково-крижовий відділ.
	Рис. 4. Топографія сегментів спинного мозку в хребтовому каналі.
	Рис. 5. Спинний мозок, поперечний розріз.
	Рис. 6. Схематичне зображення топографії провідних шляхів (1-18) та ядер сірої речовини (19-28) на поперечному розрізі спинного мозку.

Контрольні питання:

1. Зовнішня будова і топографія спинного мозку.

2. Де міститься спинний мозок і яка його форма та зовнішня будова?

3. Опишіть скелетотопію спинного мозку.

4. Похідним чого є спинний мозок і центральний канал?

5. Назвіть верхню і нижню межі спинного мозку в залежності від статі і віку.

6. Які розрізняють потовщення спинного мозку і чим вони зумовлені? Що таке кінський хвіст, чим він утворений?

7. Які канатики розрізняють в спинному мозку.

8. Як побудований спинномозковий нерв?

9. Основні гілки спинномозкових нервів.

10. За рахунок чого формуються передні і задні корінці спинномозкових нервів?

11. Розвиток спинномозкових нервів?

12. Яке взаємовідношення між сірою і білою речовиною спинного мозку?

13. Чим переважно представлена сіра і біла речовина спинного мозку?

14. Які канатики розрізняють в спинному мозку.

15. Яка форма сірої речовини спинного мозку і які частини в ній розрізняють (на поперечному розрізі)?

16. Які ядра розрізняють в межах сірої речовини спинного мозку і де вони знаходяться?

17. Що таке нервовий сегмент, яка їх кількість?

18. Скільки нервових сегментів розрізняють в кожному з відділів спинного мозку? Яка їх скелетотопія?

19. Які розрізняють оболонки спинного мозку?

20. Які особливості твердої оболонки спинного мозку?

21. Які просторії є між оболонками спинного мозку?

22. Сіра речовина спинного мозку: задні роги, типи нейронів, що їх утворюють; ядра і функціональна характеристика.

23. Сіра речовина спинного мозку: бічні роги, типи нейронів, що їх утворюють; ядра і функціональна характеристика в різних сегментах.

24. Сіра речовина спинного мозку: передні роги, типи нейронів, що їх утворюють; ядра і функціональна характеристика.

25. Біла речовина спинного мозку: передні канатики, їх межі, провідні шляхи, що їх утворюють.

26. Біла речовина спинного мозку: бічні канатики, їх межі, провідні шляхи, що їх утворюють.

27. Біла речовина спинного мозку: задні канатики, їх межі, провідні шляхи, що їх утворюють.