Вариант № 5
Кол-во баллов |
№ вопроса |
Тестовые задания
|
4 |
1 |
Верно ли утверждение? Низкие температуры оказывают губительное воздействие на микроорганизмы А – да Б – нет
|
4 |
2 |
Выберите верный вариант определения: А – Инфекционное заболевание – это клиническое проявление инфекционного процесса, сопровождающееся рядом характерных симптомов Б – Инфекционное заболевание – это предпочтительное поражение микроорганизмами определенных органов и тканей
|
4 |
3 |
Выберите верный вариант ответа: Как называются кокки, делящиеся в одной плоскости и располагающиеся цепочкой? А – диплококки Б – сарцины В – стрептококки Г – стафилококки
|
4 |
4 |
Какие процессы происходят в рибосомах микробной клетки? А – окислительно-восстановительные Б – синтез белка В – хранение наследственной информации Г – синтез липидов и углеводов
|
4 |
5 |
К какой группе микроорганизмов относятся микроорганизмы, получающие готовые органические соединения из мертвой природы? А – паразиты Б – сапрофиты В – аутотрофы Г – литотрофы
|
5 |
6 |
Выберите все правильные ответы: Как классифицируют антигены по их иммуногенности? А – О-антигены Б – полноценные В – К-антигены Г – Н-антигены Д – неполноценные
|
5 |
7 |
Как классифицируют антибиотики по признаку медицинского назначения? А – химиотерапевтические Б – бактериоцидные В – антисептические Г – бактериостатические Д – бинарные |
5 |
8 |
В синтезе каких витаминов принимает участие кишечная палочка? А – С Б – К В – А Г – В Д – Е |
5 |
9 |
Дополнить: «Путь передачи заразного начала, при котором возбудитель заболевания передается через воду, пищевые продукты и грязные руки, называется … »
|
5 |
10 |
«Факторы иммунитета, которые способствуют уничтожению самых разных микроорганизмов и защищают организм человека от всех инфекционных заболеваний, называются … » |
5 |
11 |
«В связи со способностью патогенных кокков вызывать гнойно-воспалительные заболевания их называют … или … » |
10 |
12 |
Установите соответствие между видом возбудителя и заболеваниями, вызываемыми им 1 – стафилококки а – бленнорея 2 – стрептококки б – менингококкцемия 3 – менингококки в – гонорея 4 – пневмококки г – крупозная пневмония 5 – гонококки д – ползучая язва роговицы ж – рожа з – назофарингит и – скарлатина к- менингит л – ревматизм м – ГВЗ кожных покровов н – гломерулонефрит |
10 |
13 |
Установите правильную последовательность стадий размножения вирусов А – пенетрация (проникновение вируса внутрь восприимчивой клетки) Б – построение или композиция вирионов В- адсорбция вируса на восприимчивой клетке Г – выход вируса из клетки Д – синтез компонентов вируса Е – депротеинизация (освобождение вируса от белковой оболочки) Ж – перестройка обмена веществ клетки-хозяина в направлении синтеза вирусных веществ
|
10 |
14 |
Перечислите клинические формы дифтерии |
10
|
15 |
Что используют в качестве исследуемого материала при колиэнтеритах, сальмонеллезах, дизентерии и каковы правила их забора
|
Тестовые задания для итогового контроля знаний по общей и частной микробиологии учащихся отделения «Сестринское дело»
