- •Міністерство освіти і науки україни
- •Типові тестові завдання
- •Черкаси 2014
- •Початковий рівень
- •1.1.20. Виробництво - це...
- •1.1.21. Макроекономіка є частиною економічної теорії, яка вивчає:
- •Товар в
- •1.3.3. За рік вартість виготовленої продукції на бісквітній фабриці зросла у три рази, а інфляція склала 50%. Отже, за цей період на фабриці...
- •1 .3.4.Рухаючись з точки с у точку д кривою виробничих можливостей... Зошити
- •1.3.6. Використовуючи найкращим чином дві бригада, кондитерський цех має таку криву виробничих можливостей:
- •Розділ 2. Дійові особи економіки та їх взаємодія
- •2.1.8. Командною називається система...
- •2.2.2. При розв'язанні питання "як виробляти?", підприємці в умовах ринкової економіки...
- •2.3.9. Якщо в ринковому кругообігу величина грошової маси (за інших рівних умов) збільшується на 7%, то це призведе до того, що...
- •Розділ 3. Економічна поведінка споживача Початковий рівень
- •3.3.14. На малюнку зображено бюджетну лінію домогосподарства, що споживає два товари – X та y.
- •4.2.11. Що з переліченого подіє на пропозицію яловичини інакше, ніж з інші події?
- •4.3.11. Про підприємство відомо наступні дані:
- •4.3.14. Відомо, що витрати підприємства включають:
- •Розділ 5. Взаємодія попиту і пропозиції Початковий рівень
- •5.1.4. Якщо ціна на ринку певного товару встановлюється нижче рівня рівноважної, то це призведе до...
- •Розділ 6. Організаційні форми бізнесу. Конкуренція
Міністерство освіти і науки україни
ЧЕРКАСЬКИЙ ІНСТИТУТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
УНІВЕРСИТЕТУ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
НАЦІОНАЛЬНОГО БАНКУ УКРАЇНИ (м. КИЇВ)
Типові тестові завдання
З ДИСЦИПЛІНИ МІКРОЕКОНОМІКА
Черкаси 2014
ЗМІСТ
|
|
Розділ 1. Проблема вибору та альтернативна вартість |
6 |
Розділ 2. Дійові особи економіки та їх взаємодія |
14 |
Розділ 3. Економічна поведінка споживача |
18 |
Розділ 4. Поведінка фірми на ринку |
26 |
Розділ 5. Взаємодія попиту і пропозиції |
34 |
Розділ 6. Організаційні форми бізнесу. Конкуренція |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМА ВИБОРУ ТА АЛЬТЕРНАТИВНА ВАРТІСТЬ
Початковий рівень
1.1.1. Виберіть найповніше визначення предмета економічної теорії:
А Вона вивчає діяльність, яка охоплює виробництво й обмін товарами.
Б Вона вивчає загальний рівень виробництва, зайнятості, цін, доходів та інші сукупні величини.
В Вона вивчає те, як суспільство, використовуючи обмежені ресурси, забезпечує найповніше задоволення потреб.
Г Вона вивчає окремі елементи економіки (поведінку фірм, ринки окремих товарів тощо).
1.1.2. Потреби – це...
А Неусвідомлена необхідність людини в чомусь.
Б Сформована, усвідомлена необхідність людини в певних благах.
В Необхідність людини в своєму розвитку як біологічної істоти.
Г Усе, що потрібне людині в житті.
1.1.3. Товар – це...
А Продукт праці, виготовлений для обміну.
Б Благо, що задовольняє потребу.
В Благо, що призначене для обміну.
Г Продукт праці, виготовлений для обміну, що задовольняє певну потребу.
1.1.4. Безмежність росту потреб людини охоплює...
А Кількісне зростання потреб людини.
Б Якісні зміни у потребах людини.
В Кількісні та якісні зміни у потребах людини.
Г Зміни потреб людини, які відбуваються в залежності від її віку.
1.1.5. Проблема вибору виникає внаслідок того, що...
А В країні існує дефіцит деяких благ.
Б Немає ефективної системи формування потреб людини.
В Держава не має ефективного розподілу ресурсів.
Г Ресурси країни обмежені, а потреби людини безмежні в своєму розвитку.
1.1.6. Альтернативна вартість вибору – це...
А Всі блага, які ми хотіли б мати, але не маємо.
Б Всі блага, які нам не потрібні у житті.
В Те краще, від чого ми відмовились внаслідок нашого рішення.
Г Те, що ми отримали внаслідок нашого рішення.
1.1.7. Економічні блага – це...
А Блага, які споживають люди.
Б Блага, що мають корисність для всіх.
В Блага, які є обмеженими.
Г Блага, які мають корисність саме для Вас.
1.1.8. Закономірність підвищення потреб діє...
А Тільки в розвинутих країнах у будь-який період розвитку.
Б У кожній країні на початковому етапі розвитку.
В У кожній країні на етапі розвитку, коли немає дефіциту.
Г У кожній країні у будь-який період часу.
1.1.9. В якій відповіді серед перелічених видів ресурсів немає природних ресурсів?
А Річка, віялка, млин.
Б Гребля, вчитель, ліс.
В Будівля, папір, скло.
Г Ставок, добрива, пластик.
1.1.10. Крива виробничих можливостей ілюструє...
А Альтернативну вартість.
Б Обмеженість ресурсів.
В Закон збільшення альтернативної вартості.
Г Все вище згадане.
1.1.11. Матеріальні потреби – це потреби людини...
А У розвитку інтелектуальних здібностей.
Б У реалізації всіх своїх здібностей та розвитку кар'єри.
В У подорожуванні.
Г У побутових приладах довгострокового використання.
1.1.12. За способом задоволення потреби поділяються на...
А Базові та породжені розвитком цивілізації.
Б Матеріальні та нематеріальні.
В Першочергові і такі, що задовольняюся предметами розкоші.
Г Індивідуальні та колективні.
1.1.13. На потреби людей не впливають...
А Кліматичні та географічні умови життя.
Б Національні особливості й традиції.
В Ціни на споживчі блага.
Г Рівень розвитку освіти.
1.1.14. Комплементарними називають товари, які...
А Замінюють один одного при споживанні.
Б Доповнюють один одного при споживанні.
В Задовольняють тільки фізіологічні потреби людини.
Г Задовольняють тільки духовні потреби людини.
1.1.15. Виробничі ресурси – це...
А Все необхідне для виробництва товарів і послуг.
Б Все необхідне для обміну товарів і послуг.
В Природні речовини, які необхідні для виробництва товарів і послуг.
Г Все необхідне для виробництва товарів і послуг і задоволення потреб людей.
1.1.16. Знайдіть повний перелік виробничих ресурсів...
А Земля, капітал, підприємницькі здібності, інформація.
Б Природні ресурси, трудові ресурси, підприємницькі здібності, інформація.
В Природні ресурси, капітал, праця, підприємницькі
здібності.
Г Природні ресурси, капітал, праця, інформація.
1.1.17. До проміжних товарів належать...
А Речовини, що попередньо зазнали впливу людської праці та призначені для кінцевого споживання.
Б Природні речовини, які ми безпосередньо "беремо" у природи.
В Готові вироби, які потребують доведення їх до товарного вигляду.
Г Речовини, що безпосередньо зазнали впливу людської праці і призначені для подальшого використання у виробничому процесі.
1.1.18. Трудові ресурси – це...
А Робітники, зайняті у промисловості та сільському господарстві.
Б Все працездатне населення країни.
В Всі робітники, які створюють матеріальні блага.
Г Найбільш підготовлена і кваліфікована частина населення країни.
1.1.19. Підприємницькі здібності – це...
А Здатність людини керувати іншими людьми.
Б Здатність людини своєчасно і доброякісно виконувати накази інших людей.
В Організаційні та управлінські здібності й навички людини, цю впливають на результативність виробництва.
Г Здатність людини до ризику та економічної відповідальності.
