Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Киселевский политехнический техникум»

Рабочая тетрадь

По дисциплине «История»

к учебнику «История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: учебник для начального и среднего профессионального образования» В.В. Артемова, Ю.Н. Лубченков, часть 1.

Разработала: Ишимцева Ольга Александровна, преподаватель истории

Киселевск

2014

Пояснительная записка

Дорогие студенты! Данная рабочая тетрадь предназначена для вашей работы на уроках и во внеурочное время. Рабочая тетрадь составлена к основному учебнику «История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: учебник для начального и среднего профессионального образования» В.В. Артемова, Ю.Н. Лубченков, часть 1.

Задания в рабочей тетради охватывают такие главы учебника как:

1. Первобытный мир и зарождение цивилизации.

2. Цивилизации Древнего мира.

3. Запад и Восток в Средние века.

4. От Древней Руси к Московскому государству.

5. Страны Европы, Азии и Америки в XVI – XVIIIвв.

6. Россия в XVIIIв.

Данная рабочая тетрадь содержит:

• тесты, которые служат для оценивания качества усвоения вами изученного материала;

• самостоятельные работы, обязательные для полноценного освоения материала по истории, который включен в тестовые и контрольные задания;

• творческие задания, отмеченные знаком «*», обязательные для выполнения, но оцениваются индивидуально;

• материалы и задания для подготовки к ЕГЭ, которые проходят через все задания расположенные в рабочей тетради;

Работая с рабочей тетрадью вы получаете необходимые знания по предмету, имеете возможность развивать свой творческий потенциал, получать хорошие оценки и подготовится к дифференцированному зачету.

Для написания эссе и докладов в конце рабочей тетради расположены рекомендации по написанию данных видов работ.

Успехов вам и удачи!!!

Урок №1. Тема: «Введение».

Задание 1. Дайте определение термину.

«Исторические источники – это ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 2. Допишите типы исторических источников и приведите примеры этих источников.

Исторический источник	Пример
Письменные.	Книга, берестяная грамота и … (продолжите)

Задание 3. Перечислите исторические дисциплины, дайте определение каждой дисциплины своими словами.

1. Палеография – _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Археология –

3. А_________ -

4. Историческая __________ -

5. ____________ - наука о географических названиях.

6. ____________ -

7. _____________ -

8. _____________ -

9. _____________ -

10. . ____________ -

11. _____________ -

Задание 4. Рассмотрите концепции изучения истории и выпишите их общие и различные черты в таблицу:

Формационный подход	Цивилизационный подход
Рассматривает историю как закономерный в развитии процесс.
Не все этапы были пройдены всеми цивилизациями.	Не выявляет схожих процессов в других цивилизациях.

Задание 5. Перечислите, на какие периоды делится история.

1.______________ - ______________________________________________________________

2.______________ - ______________________________________________________________

3. ______________ - _____________________________________________________________

4. ______________ - _____________________________________________________________