Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт гуманитарных наук

Кафедра всеобщей истории

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Внешнеполитические коммуникации

в деятельности Евросоюза

в конце XX – начале XXI вв.

ООП 030600 – история: магистратура

Институт/Факультет: Институт гуманитарных наук

Курс __, семестр __

Москва

2012

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры всеобщей истории [номер протокола заседания кафедры и дата его проведения], утвержден на заседании Ученого совета Института гуманитарных наук, протокол № _____ от _______________.

Составители: руководитель магистратуры, профессор кафедры всеобщей истории, д.и.н., проф. Евгений Николаевич Пашенцев, докторант кафедры всеобщей истории, к.и.н. Ольга Сергеевна Полунина

Рецензент: профессор кафедры всеобщей истории, доктор политических наук Денчев Камен Денчев.

Заведующий кафедрой: профессор, доктор исторических наук Евгений Иванович Хаванов

Часть 1. Программа дисциплины

1. Пояснительная записка

1.1. Соответствие образовательному стандарту.

Программа дисциплины «Коммуникационный менеджмент в мировой политике» соответствует ФГОС ВПО от 21.12.2009г. N772.

1.2. Предназначение, цели и задачи учебной дисциплины.

Дисциплина «Внешнеполитические коммуникации Евросоюза в конце XX – начале XXI вв.» предназначена для формирования у студентов современного видения процессов социально-экономического, политического и культурного развития стран Европейского союза в период новейшей истории и соответсвующих уровню магистра профессиональных компетенций.

Цель дисциплины – расширение и углубление профессиональной подготовки студентов-магистров за счет формирования современного представления о внешнеполитических коммуникациях Евросоюза в конце XX – начале XXI вв.

Задачи дисциплины:

• расширить представление об особенностях европейской интеграции;

• раскрыть важнейшие аспекты и общую направленность внешнеполитического курса Евросоюза;

• выяснить роль коммуникации в организации внешнеполитических процессов;

• показать характер коммуникационного сопровождения внешнеполитического курса Евросоюза;

• научить выделять условия, методы, задачи и ошибки коммуникации.

1.3. Место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи.

• Дисциплина «Внешнеполитические коммуникации Евросоюза в конце XX – начале XXI вв.» входит в перечень курсов по выбору и наиболее тесно связан с такими дисциплинами, как «Социально-политическое развитие Европы в Новейшее время», «Социально-политическое развитие США в Новейшее время», «Коммуникационный менеджмент в мировой политике» , «Информационное противоборство» и др.

4. Виды деятельности, на которые ориентируется дисциплина.

В результате усвоения материалов дисциплины, студенты получают приведенные в систему знания, навыки и умения, необходимые для самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности в области внешнеполитической деятельности Евросоюза, а также консалтинговой деятельности, требующей профессиональной исторической подготовки.

4. Требования к уровню освоения дисциплины

Студент, изучивший дисциплину, должен

Знать:

• особенности европейской интеграции;

• важнейшие аспекты и общую направленность внешнеполитического курса Евросоюза;

• роль коммуникации в организации внешнеполитического процесса;

• формы и средства взаимодействия Евросоюза с целевыми аудиториями;

Уметь:

• оценивать условия, методы и ошибки коммуникации;

• анализировать цели и задачи коммуникации;

• вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

• обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

Владеть:

• основными понятиями, связанными с особенностями внешнеполитических коммуникаций;

• навыками и приемами историографической и источниковедческой критики;

• навыками обобщения, систематизации и теоретического осмысливания эмпирического материала.

Модуль направлен на формирование следующих компетенций:

• Способность применять современные методы и методики исследования (ПК-5).

• Способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ПК-3).

• Способность анализировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов (ПК – 9).

• Способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК – 12).

• Способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-6).