- •Протокол № _ від “__” _____ 20___р.
- •Тематичний план самостійної роботи
- •Методичні рекомендації студентам для самостійного опрацювання тем з курсу “інформатика та комп’ютерна техніка”
- •При опрацюванні теоретичного матеріалу:
- •При виконанні практичного завдання:
- •Ресурсне забезпечення дисципліни
- •Зміст самостійної роботи
- •Тема 1. Теоретичні основи інформатики Самостійна робота № 1
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 2
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 2. Архітектура та принципи функціонування пк Самостійна робота № 3
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 4
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 5
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота №6
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 3. Операційні системи Самостійна робота №7
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота №8
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 9
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 10
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 11
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 12
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 13
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 14
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 4. Сервісне програмне забезпечення Самостійна робота № 15
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 16
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 17
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 18
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 12
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 5. Комп’ютерні мережі та Internet Самостійна робота № 20
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 21
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 22
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 23
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 24
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 6 . Текстові редактори Самостійна робота № 25
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 26
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 27
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 28
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 29
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 4
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 30
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 31
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 32
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 7. Табличні процесори Самостійна робота № 33
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 34
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 35
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 36
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 37
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 38
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 39
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2 Створити такий макрос:
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 40
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 8. Електронні презентації Самостійна робота № 41
- •Завдання1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 42
- •Завдання1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 43
- •Завдання 1
- •На слайди презентації додати наступні авто- фігури:
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 45
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 46
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 9. Проектування баз даних Самостійна робота № 47
- •Проектування баз даних.
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 48
- •Створення баз даних.
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 49
- •Створення та редагування таблиць.
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 50
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 51
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 52
- •Запитання для самоперевірки:
Завдання 1
Законспектувати теоретичний матеріал з теми відповідно до змісту п.1 самостійної роботи.
Методичні рекомендації
Вияснити, що комп’ютерна мережа - це сукупність комп’ютерів, оснащених спеціальним комунікаційним обладнанням і програмним забезпеченням, а також периферійних пристроїв, які з’єднані між собою каналами зв’язку.
Комп’ютерні мережі умовно поділяються за територіальним принципом, типом, призначенням, типом комп’ютерів у мережі, розташуванням комп’ютерів.
За територіальним принципом мережі поділяються на:
локальні мережі створюються, як правило, в межах однієї організації чи одного приміщення.
регіональні мережі об’єднують користувачів міста, області чи невеликих країн.
глобальні комп’ютерні мережі об’єднують користувачів, що розташовані в усьому світі і, як правило, складаються з декількох тисяч окремих регіональних мереж, які з’єднані між собою.
За призначенням мережі поділяються на інформаційні та обчислювальні.
За типом комп’ютерів у мережі – на однорідні і неоднорідні.
За розташуванням комп’ютерів в мережі комп’ютери поділяються в залежності від топології. За весь час розвитку комп’ютерних мереж сформувались 4 топології (конфігурації): зіркоподібна, кільцьова, шинна (магістральна) і деревоподібна.
За типом мережі поділяються на однорангові та клієнт-сервер.
Однорангові мережі не передбачають виділення спеціальних комп’ютерів, які організовують роботу мережі. Кожен користувач, який підключився до такої мережі, виділяє в загальне користування частину своїх ресурсів, а також користується загальними ресурсами всієї мережі. В одноранговій мережі кожний комп’ютер може бути сервером. Але коли користувач працює на комп’ютері із потужними програмами, а інші користувачі працюють з файлами на цьому ж комп’ютері, то вони будуть сильно заважати один одному. Тому в сучасних локальних мережах використовуються спеціальні виділені комп’ютери, які займаються тільки обслуговуванням локальної мережі.
Мережі «клієнт-сервер» - це мережі, у якій мережні ресурси сконцентровані на одному комп’ютері, що називається виділеним. Виділеним називається сервер, інші комп’ютери оголошуються робочими станціями.
Запитання для самоперевірки:
Дати визначення комп’ютерних мереж.
За якими ознаками розрізняються комп’ютерні мережі.
Перелічити види комп’ютерних мереж.
Самостійна робота № 21
Тема: Робота з даними (папками, фалами) та периферійними пристроями в локальній мережі.
Мета: вивчити принцип роботи з даними в мережевому оточенні та придбати практичні навички роботи в мережевому середовищі.
Форма роботи: вивчення теоретичного матеріалу з елементами практичної роботи.
Зміст роботи:
Входження в мережу за допомогою паролів.
Доступ до ресурсів локальної комп’ютерні мережі.
Обмін інформацією між комп’ютерами в ЛКМ.
Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 277-290; [ 2 ] стор. 257-298; [ 3 ] стор. 595-618
Завдання 1
Ознайомитися із роботою з даними та периферійними пристроями у мережевому оточенні, отримавши доступ до дисків та принтера одного з комп’ютерів у локальній мережі коледжу.
Розглянути процедуру підключення мережевого диска, отримання доступу до мережевого принтера і надання своїх дисків у загальне користування.
Якщо Ви регулярно працюєте з певними ресурсами (дисками) мережі, то їх потрібно приєднати. Після чого необхідні з’єднання будуть виконуватись автоматично при кожному включені системи аж до того часу, поки не забажаєте роз’єднатись з цим джерелом інформації в мережі.
Для того, щоб користувачі мережі могли працювати з Вашими файлами, необхідно вміст папки із цими файлами надати у загальне користування. Тоді інші користувачі отримають доступ до вмісту цієї папки. Щоб зробити папку доступною іншим користувачам, слід виконати такі дії:
на робочому столі запустити програму Мой компьютер;
викликати властивості диску D: (правою кнопкою миші). Продивитись пункти меню Общие, Сервис, Доступ. У пункту Доступ встановити опції - Общий ресурс, користувачі - Все пользователи, права доступу – Полный доступ. Закріпити це кнопкою ОК.
Мережевий принтер розподіляється аналогічно через контекстне меню значка відповідного принтера папки Принтеры. Щоб користуватись мережевим принтером, користувач повинен його встановити на своєму ПК.
Обслуговуванням ЛОМ займаються спеціальні співробітники - адміністратори мережі, однак робота рядового користувача мало відрізняється від роботи на автономному ПК. Після вмикання робочої станції необхідно виконати нескладну процедуру входження в мережу: ввести ім’я користувача (логін) і пароль. Користувач окрім ресурсів свого ПК, отримує в своє користування частину логічних дисків інших комп’ютерів, а також користується загальними ресурсами всієї мережі.
Для входження в локальну мережу коледжу в діалоговому вікні Ввод сетевого пароля необхідно вказати:
у полі Имя пользователя - латинськими Stud (якщо не вказане);
у полі Пароль - цифру 5 (один раз). При цьому замість цифри 5 виведеться лише символ *. Пароль на екран НЕ ВИВОДИТЬСЯ!
Примітка: для переміщення із поля Имя пользователя в поле Пароль слід використовувати клавішу Tab, або мишу.
Для того, щоб визначити, які ресурси інших комп’ютерів доступні, необхідно виконати такі дії:
двічі клацнути мишею на значок Сетевое окружение;
у діалоговому вікні клацнути два рази на значок Вся сеть;
у новому вікні знайти потрібний комп’ютер і двічі клацнути мишею на його значку;
відкрити відповідний значок диска, папки і проглянути її вміст
