ЛЕКЦИЯ 1
Цели и задачи дисциплины
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины информатика и ИКТ является частью общеобразовательной подготовки студентов в учреждениях СПО. Составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (базовый уровень).
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина Информатика и ИКТ относится к циклу общеобразовательная подготовка.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Студент должен знать:
что изучает информатика;
виды, свойства и единицы измерения информации;
способы представления и обработки информации в ЭВМ;
системы счисления, используемые в вычислительной технике;
способы перевода чисел из одной системы счисления в другую;
архитектуру персонального компьютера, его состав и назначение устройств;
состав программного обеспечения ПК;
операционную систему Windows и принципы работы в среде Windows;
прикладное программное обеспечение ПК и основы работы с программами MS Office;
Студент должен уметь:
применять на практике умения безопасной работы с устройствами ПК;
пользоваться справочной системой Windows, выполнять основные команды главного и контекстного меню, работать с окнами основных объектов Windows, с файлами и каталогами;
различать файлы по их расширению, определять полное имя файла и находить путь его поиска;
работать с программами MS Office;
использовать информационные процессы для хранения, получения, преобразования информации;
применять полученные знания на практике.
Конечная цель курса - овладение студентами навыками работы с персональным компьютером и программными средствами, обеспечивающими их эффективное использование в дальнейшей учёбе и последующей профессиональной деятельности.
Информатика, как наука
Термин информатика возник в 60-х гг. во Франции для названия области, занимающейся автоматизированной обработкой информации с помощью электронных вычислительных машин. Французский термин образован путем слияния слов “информация” и “автоматика” и означает “информационная автоматика или автоматизированная переработка информации”. В англоязычных странах этому термину соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).
Информатика (общее определение) – это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.
Информатика (как учебная дисциплина) - это учебная дисциплина, составляющая одну их основ современного образования. Она является одновременно фундаментальной и естественной наукой и основана на законах естественных и общественных наук.
Информатика (как наука) - это техническая наука, систематизирующая приёмы создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также принципы функционирования этих средств и методы управления ими.
Компьютер является основным инструментом при решении задач, связанных с обработкой информации.
В информатике выделяют 3 взаимосвязанные части:
Hardware (технические средства) - сами компьютеры и область деятельности, связанная с их проектированием и созданием;
Software (программные средства) - совокупность всех программ и область деятельности по их созданию и применению;
Brainware (интеллектуальные средства) - область деятельности, связанная с поиском и разработкой алгоритмов решения задач.
Ядро современной информатики разделено на несколько частей, которые могут рассматриваться как относительно самостоятельные научные дисциплины.
Теоретическая информатика - часть информатики, опирающаяся на математическую логику, теорию алгоритмов, теорию информации, теорию кодирования, теорию формальных языков и др.
Вычислительная техника - раздел, в котором рассматриваются общие принципы построения вычислительных систем.
Программирование - деятельность, связанная с разработкой системного и прикладного программного обеспечения.
Информационные системы - раздел информатики, связанный с решением вопросов по анализу информации, принципам её оптимизации, структурирования, хранения и поиска.
Предмет информатики, как науки, составляют:
аппаратное обеспечение средств вычислительной техники;
программное обеспечение средств вычислительной техники;
средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения;
средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами.
