- •Кафедра регіональної економіки
- •2. Тематичний план науки «регіональна економіка» для студентів денної та заочної форм навчання
- •3. Зміст за темами
- •Тема 2. Наукові засади формування регіональних соціально-економічних систем
- •Тема 3. Економічне районування України та формування регіональних господарських систем
- •Тема 4. Державна регіональна економічна політика та управління регіональним розвитком
- •Тема 5. Ресурсний потенціал економіки регіонів України
- •Тема 6. Трансформаційні процеси в господарському комплексі України та їхні регіональні особливості
- •Тема 7. Економічний простір України та особливості розвитку регіональних соціально-економічних систем
- •Тема 8. Геоекономічне положення України та її регіонів
- •Тема 9. Наукові основи раціонального природокористування
- •Тема 10. Організаційно-правовий механізм управління природокористуванням та охороною довкілля
- •Тема 11. Економічні методи управління природокористуванням та природоохоронними процесами
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Творчі завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення
- •Література
- •Рівень оцінювання знань на 1 та 2 занятті:
- •Заняття № 3 «Економічне районування і формування регіональних господарських систем в Україні» (2 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення
- •Література
- •Заняття № 4 «Державна регіональна економічна політика та управління регіональним розвитком» (2 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Творчі завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення
- •Література
- •Рівень оцінювання знань на 3 та 4 занятті:
- •Заняття № 5 «Ресурсний потенціал економіки регіонів України» (2 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Творчі завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення
- •Література
- •Рівень оцінювання знань на 5 занятті:
- •Заняття № 6 та №7 «Трансформаційні процеси в господарському комплексі України та їхні регіональні особливості» (4 години)
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Творчі завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення
- •Література
- •Рівень оцінювання знань на 6 та 7 занятті:
- •Заняття № 8 та №9 «Економічний простір України та особливості розвитку регіональних соціально-економічних систем» (4 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Творчі завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення
- •Література
- •Рівень оцінювання знань на 8 та 9 занятті:
- •Заняття № 10 «Геоекономічне положення України та її регіонів» (2 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Творчі завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення
- •Перелік основних термінів і понять за темою заняття. Література
- •Рівень оцінювання знань на 10 занятті:
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання
- •Форми проведення :
- •Інформаційне забезпечення:
- •Література:
- •Заняття № 13 «Стійкий розвиток і екологічні проблеми окремих галузей економіки» (2 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання
- •Навчальні завдання
- •Форми проведення
- •Інформаційне забезпечення
- •Література
- •Рівень оцінювання знань на 12 та 13 занятті:
- •Заняття № 14 «Господарський механізм управління природокористуванням та природоохоронними процесами» (2 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання
- •Навчальні завдання
- •Творчі завдання
- •Форми проведення
- •Інформаційне забезпечення
- •Література
- •Рівень оцінювання знань на 14 занятті:
- •Заняття № 15 «Економічні методи управління природокористуванням» (2 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Творчі завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Література:
- •Рівень оцінювання знань на 15 занятті:
- •Заняття № 16 «Планування раціонального природокористування та охорони довкілля. Екологічна експертиза господарської діяльності» (2 години)
- •Студент повинен уміти:
- •Теоретичні питання:
- •Навчальні завдання:
- •Творчі завдання:
- •Форми проведення:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Література:
- •Рівень оцінювання знань на 16 занятті:
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Регіональна економіка» для студентів напряму підготовки - економіка і підприємництво
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки «регіональна економіка»
- •7.1. Поточний контроль знань студентів
- •7.1.1. Мета поточного контролю
- •Тематика індивідуальних навчальних завдань по темах, що виносяться на самостійне вивчення студентів Модуль 1 — Регіональна економіка
- •Індивідуальне навчальне завдання щодо характеристики сучасного стану соціально-економічного розвитку регіонів України
- •Модуль 2 — Екологія
- •7.1.2. Форми поточного контролю
- •7.1.3. Оцінювання результатів поточного контролю Об’єкти поточного контролю
- •7.1.4. Оцінювання активності роботи студента протягом семестру
- •Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •7.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •7.2.1. Порядок проведення іспиту
- •7.2. Структура екзаменаційного білету
- •7.3. Загальне підсумкове оцінювання з науки
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •8.1. Особливості поточного контролю знань студентів з вибіркової науки «Регіональна економіка»
- •9. Зразок екзаменаційного білета
- •Екзаменаційний білет № ___
- •Зразок екзаменаційного білета (заочної форми навчання)
- •Екзаменаційний білет № ___
- •10. Список рекомендованої літератури
Студент повинен уміти:
визначати суть поняття про міжнародний територіальний поділ праці та аналізувати його вплив на формування міждержавних економічних зв’язків;
аналізувати сучасний стан зовнішньоекономічних зв’язків України з різними країнами світу;
аналізувати місце експортного потенціалу України у формуванні регіональних соціально-економічних систем;
оцінювати конкурентні переваги України та її регіонів у світовому господарстві та визначати основні напрямки їхнього використання;
визначати основні проблеми та перспективи розвитку зовнішньоекономічних зв’язків України.
Теоретичні питання:
1. Суть і значення міжнародних економічних зв’язків.
2. Основні форми економічного співробітництва країн світу.
3. Механізм зовнішньоекономічної діяльності України.
4. Сучасний стан зовнішньоекономічних зв’язків України.
5. Значення і структура експортного потенціалу регіонів України.
6. Конкурентні переваги регіонів України у світовій економічній системі.
7. Основні напрямки розвитку зовнішньоекономічних зв’язків України.
8. Інтеграція України у світовий економічний простір, проблеми та перспективи.
Навчальні завдання:
Проаналізувати проблеми і перспективи розвитку зовнішніх економічних зв’язків України з країнами Європи.
Проаналізувати сучасний стан зовнішньоекономічних зв’язків України з країнами СНД.
Проаналізувати сучасний стан зовнішньоекономічних зв’язків України з країнами Америки.
Проаналізувати сучасний стан зовнішньоекономічних зв’язків України з країнами Азії.
Творчі завдання:
Проаналізуйте сучасну структуру експортно-імпортних зв’язків України з Російською Федерацією та визначте основні шляхи її вдосконалення.
Проаналізуйте роль регіонів у формуванні експортного потенціалу України та визначте перспективні напрямки подальшого використання їхніх конкурентних переваг.
Форми проведення:
Розгляд окремих дискусійних питань щодо впливу глобалізації і регіоналізації на сучасний стан зовнішньоекономічних зв’язків України (обговорення виступів, питання до доповідача, доповнення до теми доповіді).
Дискусія (форум): «Роль регіонів у формуванні експортного потенціалу України та перспективні напрямки подальшого використання їхніх конкурентних переваг» (обговорення, аргументація, висновки).
Експертна оцінка (ділова гра): «Геоекономічні переваги України та її регіонів і проблеми їх використання на сучасному етапі».
Творчі завдання — робота студентів в малих групах з підготовки мультимедійних презентації щодо сучасного стану зовнішньоекономічних зв’язків України.
Експрес-контроль
Інформаційне забезпечення
Таблиці, картосхеми, діаграми, графіки та інші наочні матеріали щодо основних форм економічного співробітництва країн світу, механізмів зовнішньоекономічної діяльності та сучасного стану зовнішньоекономічних зв’язків України, конкурентних переваг її регіонів у світовій економічній системі.
Перелік основних термінів і понять за темою заняття. Література
1. Регіональна економіка: Тексти лекцій / Ольшанська О.В., Фащевський М.І., Білоконь І.В. та ін.; За заг. ред. Фащевського М. І., Ольшанської О.В. – К.: КНЕУ, 2009.
2. Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка: Підручник /Дорогунцов С.І., Пітюренко Ю.І., Заяць Т.А. та ін. – К., КНЕУ, 2005. — С. 931—968.
3. Розміщення продуктивних сил України: Підручник /За ред. Є.П. Качана. – К.: Вища школа, 1998. — С. 359—373.
4. Статистичний щорічник України за 2008 рік – К.: Техніка, 2009.
