- •Звіт з практики «Перші дні дитини в школі»
- •Розклад дзвінків
- •Зміст практики
- •Спостереження за організацією та проведенням Свята знань
- •Спостереження та аналіз першого уроку
- •Дайте відповіді на питання:
- •Спостереження та аналіз уроку
- •Спостереження та аналіз уроку
- •Спостереження та аналіз виховного заходу
- •Ознайомлення з навчальною програмою, підручниками, посібниками, зошитами з друкованою основою
- •Ознайомлення з документацією вчителя: календарним плануванням, планом виховної роботи, із планами-конспектами уроків.
- •Порядок комплектування класів. Взаємодія школи і дошкільного навчального закладу
- •Спостереження за проведенням батьківських зборів
- •Взаємодія вчителя і вихователя групи продовженого дня
- •Вимоги до виготовлення наочності для учнів початкової школи:
- •Види наочності
- •Характеристик учня першого класу
- •Титульна сторінка:
- •Орієнтовні зразки схем характеристик учня першого класу
- •Методична скарбничка
Ознайомлення з навчальною програмою, підручниками, посібниками, зошитами з друкованою основою
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ознайомлення з документацією вчителя: календарним плануванням, планом виховної роботи, із планами-конспектами уроків.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Порядок комплектування класів. Взаємодія школи і дошкільного навчального закладу
Чи відповідає кількість учнів у класі чинним вимогам? ___________
Чи проводилось у школі комплектування 1 – х класів з урахуванням вибору батьками варіативних складових навчальних планів? ______________
Які предмети варіативної складової навчального плану будуть вивчати учні Вашого класу?__________________________________________
__________________________________________________________________
Чи була проведена практичним психологом діагностика готовності дітей до навчання в школі для комплектування класів? ______Як були враховані її результати під час комплектування класу?____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чи всі учні проживають в мікрорайоні школи?_________ Яка причина зарахування тих учнів до першого класу, які не проживають в мікрорайоні школи? ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Які заходи були проведені дирекцією школи для оптимального комплектування класів? __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
З яких дошкільних навчальних закладів прибули діти на навчання (вказати ДНЗ і кількість учнів)?____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Які заходи були проведені дирекцією школи спільно з дошкільними навчальними закладами для оптимального комплектування класів? ________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________