Міністерство освіти і науки України
комунальний вищий навчальний заклад
«Олександрійський педагогічний коледж
імені В.О.Сухомлинського»
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
ПРАКТИКИ
«ПРОБНІ УРОКИ І ЗАНЯТТЯ»
Спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта»
Розглянуто і схвалено на засіданні
науково-методичної ради
Протокол № 1 від 16.10.2014 р.
м. Олександрія
2014 р.
Зміст
Основні завдання практики…………………………………………………..…..…............3
Зміст практики……………………………………………………………................……….3
Обов’язки практиканта в період проходження практики………………………................4
Поради практиканту………………………………………………………………................4
Пам’ятка практиканту по підготовці до уроку……………………………………….……5
Вимоги до сучасного уроку……………………………………………................................6
Вимоги до ведення щоденників та конспектів………………………………………….…6
Орієнтовна схема аналізу уроку…………………………………………………………..10
Аналіз уроку студента-практиканта……………………………………............................13
Критерії оцінювання уроків студентів-практикантів…………………............................14
Додатки ………………………………………………………………………..……………16
Додаток А……………………………………………………………………..…………….16
Додаток Б…………………………………………………………………………………...16
Додаток В…………………………………………………………………………….……..17
Додаток Г…………………………………………………………………………….……..18
Основні завдання практики
Даний вид практики передбачає своєю метою вироблення у практикантів професійних умінь і навичок організації навчально-виховного процесу в школах різного типу.
Основним завданням практики є:
удосконалення вмінь і навичок спостереження та аналізу навчально-виховного процесу;
озброєння студентів методами і прийомами проведення уроків та навичками керівництва пізнавальною діяльністю школярів у відповідності з їх віковими та індивідуальними особливостями;
оволодіння практикантами методами і прийомами проведення позакласних занять з предмета та виховних заходів;
навчання творчому застосуванню на практиці знань, одержаних при вивченні дидактики, окремих методик.
У ході педагогічної практики кожен студент повинен провести 18 пробних уроків:
-
- з української мови
- з російської мови
- з математики
- з природознавства
- з трудового навчання
- з образотворчого мистецтва
- з фізичного виховання
- з основ здоров’я
- сходинки до інформатики
- іноземної мови
- Я у світі
- предмети додаткової кваліфікації
2 уроки;
1 урок;
3 уроки;
1 урок;
1 урок;
1 урок;
1 урок;
1 урок;
1 урок;
1 урок;
1 заняття;
4 заняття
Зміст пробної практики
Проходженню пробної практики передує серія показових уроків.
У процесі проведення пробних уроків і занять студенти:
знайомляться з організацією навчально-виховного процесу в школі, з роботою окремих вчителів, вихователів і класоводів;
проводять пробні уроки і позакласні заняття з предмету;
проводять виховні заходи з учнями класу;
відвідують і аналізують пробні заняття практикантів.
Перелік практичних умінь і навичок, якими практиканти повинні оволодіти в ході практики
У ході практики студенти повинні оволодіти такими уміннями і навичками:
планувати уроки і позакласні заняття з предмета, складати плани проведення окремих виховних заходів у класі;- вибирати найбільш ефективні форми, методи і прийоми проведення уроків;
працювати з методичною літературою, шкільними підручниками, використовувати дидактичні матеріали, наочні посібники і ТЗН, творчо відбирати і добирати матеріал до уроків і занять;
розробляти і оформляти конспекти уроків, позакласних занять і виховних заходів;
враховувати особливості фізичного і психічного розвитку дітей шестирічного віку при виборі форм і методів роботи з дітьми;
самостійно проводити виховні заходи за планом вчителя початкових класів з активним залученням дітей і підлітків до їх підготовки і проведення.
Усі пробні уроки, позакласні заняття і виховні заходи аналізуються групою студентів спільно з учителем (вихователем), методистом або викладачем педагогіки.
За кожний пробний урок, заняття і захід практиканту виставляється оцінка.