- •Боровичский педагогический колледж Организация самостоятельной работы студентов
- •Учебно-практическое пособие
- •Р ецензия
- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Тема 2.3. Изучение основных этапов нормального нервно-психического развития детей
- •Подготовьте сообщение по следующему плану
- •Тема 2.4. Изучение общих представлений о болезнях нервной системы
- •Тема 2.5. Изучение хромосомных и врожденных заболевания с поражением нервной системы
- •Тема 2.6. Изучение инфекционных заболеваний нервной системы
- •Тема 2.7. Изучение заболеваний периферической нервной системы
- •Тема 2.9. Изучение эпилепсии и неврозов
- •Тема 2.10. Сравнение заболеваний микроцефалия и гидроцефалия
Тема 2.4. Изучение общих представлений о болезнях нервной системы
Болезни нервной системы.
Синдромы двигательных нарушений. Уровни поражения двигательного пути. Понятие “паралич”, “парез”, “моноплегия”, “гемиплегия” (гемипарез), “параплегия”, “тетраплегия” (тетрапарез).
Понятие о центральном и периферическом параличе, их особенности и различие.
Детский церебральный паралич (ДЦП): определение, причины, синдромы двигательных нарушений, сенсорные нарушения, синдромы речевых нарушений, синдромы нарушения высших корковых функций. Профилактика ДЦП.
Бульбарный и псевдобульбарный паралич. Пирамидные и экстра пирамидные расстройства.
Синдромы нарушений чувствительности. Типы нарушений чувствительности. Уровни поражения чувствительности. Тактильная агнозия.
Синдромы нарушений органов чувств. Расстройства обоняния.
Синдромы зрительных расстройств, причины возникновения, особенности проявления.
Синдромы поражения вегетативной нервной системы
Болезни нервной системы.
1.Найдите определения для следующих понятий:
Паралич, парез, моноплегия, гемиплегия (гемипарез), параплегия, тетраплегия,
2.Заполните таблицу:
Центральный и периферический паралич |
|
Центральный паралич |
Периферический паралич |
Общие признаки |
|
|
|
Отличительные признаки |
|
|
|
3.Детский церебральный паралич (ДЦП)
Подготовьте сообщение по плану:
а) Определение детский церебральный паралич;
б) Причины (ДЦП);
в) Синдромы двигательных нарушений при (ДЦП);
г) Сенсорные нарушения при (ДЦП);
д) Синдромы речевых нарушений при (ДЦП);
е) Синдромы нарушения высших корковых функций при (ДЦП);
ж) Профилактика (ДЦП).
4.Заполните таблицу с указанием в сравнительном плане признаков Бульбарного и псевдобульбарного паралича:
Бульбарный паралич |
Псевдобульбарный паралич |
определение |
|
|
|
причины |
|
|
|
синдромы двигательных нарушений |
|
|
|
сенсорные нарушения |
|
|
|
синдромы речевых нарушений |
|
|
|
синдромы нарушения высших корковых функций |
|
|
|
5.Самостоятельно разработайте и заполните таблицу «Уровни поражения чувствительности при параличах» (название уровня, его краткая характеристика).
Литература:
1.Наследственные болезни нервной системы: Руководство для врачей / Под ред. Вельтищева Ю. Е., Темина П. А. М.: Медицина, 2011.
2.Оленев С. Н. Конструкция мозга. Л.: Медицина, 2010.
3.Попелянский Я. Ю. Болезни периферической нервной системы. М.: Медицина,2012.
4.Сандригайло Л. И. Анатомо-клинический атлас по невропатологии. М: 2011.
5.Скоромец А. А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы. М:2011.
6.Топическая диагностика заболеваний и травм нервной системы/ Под ред. М. М. Одинака. СПб.: 2010.
7.Турыгин В. В. Структурно-функциональная характеристика проводящих путей центральной нервной системы. М: 2009.
8.Физиология человека: В 3-х томах. Т.1. Пер с англ. / Под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. М: 2009.
http://biofile.ru/bio/2454.html
http://med-books.info/nevrologiya-neyrohirurgiya_760/ponyatie-filo-ontogeneze-nervnoy.html
http://txtb.ru/152/34.html
