Тема: «Внесок українців у винаходи людства, інші досягнення» (у науці, культурі, спорті) Вправа «Знайди відповідності»

Завдання. З’єднайте стрілочками прізвище людини та її досягнення.

Каденюк Леонід Костянтинович	Автор численних картин («Хліб», "Безіменні висоти», "Вечір на Дніпрі", "В парку"; Герой України.
Клочкова Яна Олександрівна	Виконавець популярних пісень: «Кличу тебе», «Забудь печаль», «Сонце в небі», «Скрипка грає», «Хай щастить», «Тече вода», «Музика», «Ніби вчора» та багато інших. У 2002 році занесений на Алею зірок у Києві; Герой України.
Яблонська Тетяна Нилівна	5 грудня 1997 року виконав космічний політ на американському БТКК «Коламбія» місії STS-87; Герой України.
Зінкевич Василь Іванович	Відомий письменник. Автор поем: «Ніж у сонці»  (1961), «Смерть Шевченка» (1962), «Чорнобильська мадонна» (1988) та багатьох інших; Герой України
Патон Борис Євгенович	Має п’ять олімпийських медалей, у тому числі чотири золотих; більше 50 рекордів України в плаванні; Герой України.
Драч Іван Федорович	Видатний науковець, лауреат Державної премії в галузі науки і техніки; першим отримав звання «Герой України».

«Упізнай портрет Героя України»

Завдання. Підписати портрети Героїв України. Розповісти, в якій галузі вони досягнули успіху.

ВОВК Н.В.

ВИКОРИСТАННЯ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ

НА УРОКАХ «Я У СВІТІ»

(4 клас)

РОЗДІЛ «ЛЮДИНА»

Тема: «Неповторність кожної людини»

Ти знаєш, що ти – людина

В.Симоненко

Ти знаєш, що ти – людина. Ти знаєш про це чи ні? Усмішка твоя – єдина, Мука твоя – єдина, Очі твої – одні. Більше тебе не буде. Завтра на цій землі Інші ходитимуть люди, Інші кохатимуть люди – Добрі, ласкаві й злі. Сьогодні усе для тебе – Озера, гаї, степи. І жити спішити треба, Кохати спішити треба – Гляди ж не проспи! Бо ти на землі – людина, І хочеш того чи ні – Усмішка твоя – єдина, Мука твоя – єдина, Очі твої – одні.

Запитання

• Як вірш В.Симоненка доводить, що людина унікальна і неповторна? Знайдіть рядки і зачитайте.

• Прокоментуйте поетичні рядки: «І жити спішити треба, Кохати спішити треба – Гляди ж не проспи!»

«Творча майстерня»

• Намалюйте ілюстрації до вірша.

Соловей і Жук

В.Сухомлинський

У садку співав Соловей. Його пісня була дуже гарна. Він знав, що його пісню люблять люди. Того й дивився з погордою на квітучий сад, на синє небо й на маленьку дівчинку, що сиділа в саду й слухала його пісню.

А коло Соловейка літав великий рогатий Жук. Він літав і гудів.

Соловей припинив свою пісню та й каже:

–   Перестань гудіти. Ти не даєш мені співати. Твоє гудіння нікому не потрібне. Та й краще, аби тебе, Жуче, зовсім не було.

Жук гідно відповів:

–   Ні, Солов'ю, без мене, Жука, неможливий світ, як і без тебе, Солов'я.

–    Ну й мудрець! – всміхнувся Соловей.– Виходить, що й ти потрібен людям? Ось запитаємо дівчинку, вона скаже, хто потрібен людям, а хто ні.

Полетіли Соловей і Жук до дівчинки та й питають:

–    Скажи, дівчинко, кого треба залишити в світі – Солов'я чи Жука?

–    Хай собі будуть і Соловей, і Жук,– відповіла дівчинка. Тоді подумала й додала: – Як же можна без Жука?

Робота з текстом твору

• Як ця казка доводить, що кожна жива істота неповторна й унікальна?

«Творча майстерня»

Словесно намалюйте картину весни. Які кольори переважають на вашій картині? Чому на картині із зображенням весни має бути і Жук і Соловей?

Складіть усну розповідь «Я – унікальна особистість».