Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт психологии
Кафедра педагогической психологии
Задания и методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине
«Психология дошкольного возраста»
для студентов заочной формы обучения
направления подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование
профиля подготовки «Психология образования»
Екатеринбург
РГППУ
2013
Задания и методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Психология дошкольного возраста». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 10 с.
Настоящие задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование.
Автор: старший преподаватель В.А. Лебедева
кафедры педагогической
психологии
Одобрены на заседании кафедры педагогической психологии. Протокол от «21» февраля 2013 г. № 7.
Заведующая кафедрой
педагогической психологии О.Н. Шахматова
Рекомендованы к печати методической комиссией Института психологии РГППУ. Протокол от «26» февраля 2013 г. № 6.
Председатель методической комиссии ИПс О.В. Мухлынина
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013
©
Лебедева В.А., 2013.
Цели выполнения контрольной работы
Входя в целостный и последовательный цикл подготовки бакалавров в области психолого-педагогического образования, дисциплина «Психология дошкольного возраста» предполагает следующие цели ее освоения.
Учебная цель: формирование представлений об основных закономерностях и индивидуальных особенностях психического развития в дошкольный период, а также овладение основными технологиями, методами и способами организации развивающей среды, способствующей раскрытию интеллектуального и личностного потенциала ребенка и его подготовке к обучению в школе.
Дисциплина «Психология дошкольного возраста» относится к базовой части Профессионального цикла дисциплин ООП бакалавриата.
Данная дисциплина базируется на дисциплине этого же цикла базовой его части «Психологии развития», а также связана с дисциплиной «Анатомия и возрастная физиология».
Указанные дисциплины формируют у студентов базовые представления о возрастном развитии человека, дифференцируются и систематизируются знания о физиологических закономерностях онтогенеза человека.
Данная дисциплина призвана сформировать психологические умения и качества, необходимые для психологической деятельности в дошкольных образовательных учреждениях и лучше ориентироваться в вопросах развития и коррекции личности и поведения детей дошкольного возраста.
Необходимым условием для изучения дисциплины «Психология дошкольного возраста» является наличие у обучающихся следующих знаний, умений и навыков:
знание особенностей строения психики и закономерностей ее развития в период дошкольного развития ребенка;
знание основных факторов, определяющих полноценное развитие ребенка на этапе дошкольного детства;
умение взаимодействовать с детьми дошкольного возраста;
умение использовать рекомендуемые методы и приемы для организации совместной и индивидуальной деятельности детей;
владение современными методами исследований в области возрастной психологии дошкольника и методиками психолого-педагогической диагностики ребенка дошкольного возраста.