Перший раз у перший клас Урок - знайомство

Мета : у цікавій та доступній формі дати дітям уявлення про те , що в школі можна здобути знання, розвивати пізнавальний інтерес, виховувати любов до рідної країни, бажання добре вчитися, дружити, повагу до школи - джерела знань.

Обладнання: малюнок сонечка, промінці на кожного учня,  ілюстрації про Україну.

Хід

1 Привітання

                    Ранок розпочавсь цікаво,

                     Світить сонечко ласкаво,

                    В календ арик заглядає

                     І від посмішки аж сяє.

                     Знає сонце гомінливе -

                    День сьогодні особливий!

- Яке ж сьогодні число, місяць ?  А рік?(Вивішую у хмарках 2 вересня)

- А чому ви посміхаєтесь? Зараз спробую відгадати, чому ви веселі та радісні . Якщо відгадаю, плесніть у долоні, домовились?

- У вас сьогодні день народження?

- Ви виграли приз в лотерею?

- Ви повернулися з космічної подорожі?

- У вас є новий портфель?

- Вам купили шкільну форму?

- Ви стали школярами?

-         Ось чим особливий сьогоднішній день, ось чому усмішки сяють на ваших обличчях!!!

Я від щирого серця вітаю вас, діти з цим святковим днем, коли вперше шкільний дзвінок покликав вас на урок.

2 Знайомство. Практична робота.

-          Я ваша перша вчителька. Більшість з вас знає, що мене звуть Валентина Михайлівна. Скажіть хором моє ім’я.  Я знаю, як звуть кожного з вас. А от сонечко не знає. За командою скажіть хором кожен своє ім’я.   Нічого не розібрати . Може ми голосно говорили . Давайте скажемо пошепки. Знову не зрозуміло. Це тому, що разом гарно співати пісні, грати, а відповідати краще по одному, тоді тебе зрозуміють. Це перше шкільне правило. Так приємно, коли тебе уважно слухають.  Якщо ми навчимося один одного слухати, усім нам стане тепло і затишно. Тож давайте зробимо так. На партах у вас лежать сонячні промінчики. Надрукуйте на промінчиках  своє ім’я. Хто не може надрукувати, напишіть букву, яку знаєте або намалюйте квіточку. Потім по черзі виходьте до дошки , голосно називайте своє ім’я  і даруйте сонечку промінчик.

-         Подивіться, як гарно посміхається сонечко – у нього з’явилися промінці, а у нас класна родина, колектив.

Саме в цю хвилину народилася наша шкільна сім׳я.

Давайте складемо « Правила життя в нашій родині».

* Щоб наша родина була доброю, потрібно…( не сваритись, не битись).

* Щоб вона була розумною, потрібно -…(гарно вчитися, багато читати).

* Щоб вона була щедрою, -…(ділитися, допомагати).

* Щоб була веселою,…(посміхатися, радіти).

Отже, «загадаємо» жити дружно, гарно вчитися, більше посміхатися. А щоб  ці бажання здійснилися , скажемо такі слова:

     Ми усі  - одна сім’я,

     Неповторні – ти і я,

     Будемо усі дружити,

     В мирі і злагоді жити.

-А зараз покажемо, які ми веселі.

        Фізкультхвилинка. Встали, потягнули ручки вгору і посміхнулись сонечку, повернулись до батьків, посміхнулись їм і потягнули до них ручки,поверніться один до одного, посміхніться і потягніть ручки.

3 Розмова про школу

-         Відгадайте загадку.

         Веселий світлий дім

         Дітей багато в нім

        Там пишуть і рахують

   Читають і малюють.  (Школа)

-         Чому треба ходити до школи?

-         Для чого людині знання?

Ви прийшли до школи, щоб навчатися, отримувати знання, які допоможуть дати відповідь на різні, навіть найскладніші питання.

Зараз наші учні скажуть, чому вони прийшли до школи.

1.  Жовтіє листя на тополі,

Летять у синяві хмарки,

Відкрили двері в  школі,

Прийшли до школи первачки!

2: Зайшли всі дружно і сміливо,

Маленькі учні в світлий клас.

Життя цікаве та щасливе

Розпочинається для нас!

3: Мріяв я давно про школу.

Знаю: стільки в ній нового!

І цікавого багато -

Це розказував мій тато.

4: Менший брат мій у тривозі -

Щось притих він, як ніколи.

Нам уже не по дорозі,

Він - в садок, а я - до школи.

5: Не хвилюйтесь, мамо й тато,

Буду знати я багато.

Я ж бо вас не підведу,

В школу з радістю іду.

6: Дивний світ навколо мене.

Хочу я його пізнати.

Буду старанно у школі

Всі науки я вивчати.

7: Буду я в школі вчитись читати,

Гарно писати і рахувати.

Буду в альбомі своїм малювати

Добре співати і вірші вивчати!

8: Обіцяю не лінитись,

Постараюсь гарно вчитись,

Дорослих поважати,

Високі бали заробляти.

9: Книги й зошити любити

Берегти, а не губити.

Акуратним завжди бути,

Щоб нічого не забути.

10: Вчитись будемо сумлінно

І поводитись відмінно,

Щоб батьки могли радіти,

Що такі в них гарні діти!

-          

-         А хто з вас знає номер нашої школи?

-         А чи знаєте ви, що через декілька днів, а саме 6 вересня наша школа святкуватиме свій день народження.   Прочитайте і скажіть, скільки років виповнюється нашій школі? (50 років).

Багато років існує наша школа ,а  залишається весь час гарною і затишною.

Кожного ранку відчиняє вона двері вам, школярикам.

Зараз перевіримо чи справжні ви школярики? Чи знаєте ви , які приладдя потрібні учневі у школі?      

  Якщо ця річ потрібна у школі, піднімайте руки вгору, якщо – ні, присідайте.

Ручка, зошит, олівець, подушка, книга, диня, лопата, фарби, гумка. (Показувати малюнки)

-  Один хлопчик Микола збирався до школи і ось яке приладдя вибрав. Послухайте про нього історію.

Перший раз малий Микола

Став збиратися до школи.

Олівця поклав у сумку,

Книги,ручку,зошит, гумку.

М’яч, граблі. перо,подушку,

На обід м’яку пампушку,

Два ведмедики, лопату,

Білочку руду хвостату,

Лук і стріли і рушницю,

Ще й пухкеньку паляницю,

Ще стільця, стола і парту,

Ще й географічну карту,

Трактора, машину, мило.

Вже й надворі звечоріло.

Чи все потрібно Миколі у школі?

-А зараз перевіримо вашу увагу.

 Гра «Я-не я»

А тепер давайте грати – треба вам відповідати.

Коли правда – кажіть «Я» , а неправда – то «Не я».

Рано-вранці хто піднявся?

А хто сонечку всміхався?

Хто одягатись не хотів?

А зарядку хто робив?

Свої ручки хто не мив?

Добре зранку готувався хто?

А ще й досі не вмивався хто?

Хто здоровим хоче стати?

А знання хто хоче мати?

Ви довели, що ви справжні школярі.