- •1.Психическое здоровье как полноценное психическое развитие в онтогенезе.
- •2. Психологическое здоровье как цель успешности психотерапии.
- •3. Психическое здоровье с точки зрения нормы психического развития.
- •4. Психотерапия как система лечебных воздействий на психику человека.
- •5. Психотерапия как межличностное взаимодействие.
- •6. Особенности психотерапии у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
- •7. Особенности психотерапии у подростков.
- •8. Особенности психотерапии в юношеском возрасте.
- •9. Психотерапии на разных этапах взрослости.
- •10. Особенности геронтологической психотерапии.
- •11. Пространственная организация психотерапевтического процесса.
- •12. Временная организация психотерапевтического процесса.
- •13. Необходимые условия индивидуальной психологической терапии.
- •15. Суггестивная психотерапия и гипнотерапия.
- •16. Понятие «групповая динамика» и ее законы.
- •17. Общие требования к комплектованию групп.
- •18. Организационные основы групповой психотерапии.
- •19. Руководство группой: стиль руководства.
- •20. Основные методы группового психотерапевтического воздействия.
- •21. Общие положения семейной терапии.
- •22. Основные принципы семейной терапии.
- •24. Фрустрация как объект работы психотерапевта.
- •25. Психотерапия неврозов.
- •26. Направления психотерапии: Классический психоанализ з. Фрейда.
- •27. Направления психотерапии: Индивидуальная психология а. Адлера.
- •28. Направления психотерапии: Аналитическая психология к.Г. Юнга.
- •29. Направления психотерапии: Поведенческая терапия (и.П. Павлов).
- •30. Направления психотерапии: Бихейвиоризм (б.Ф. Скиннер).
- •31. Направления психотерапии: Культурно-историческая концепция л.С. Выготского.
- •32. Направления психотерапии: Деятельностный подход (а.Н. Леонтьев).
- •33. Направления психотерапии: Экзистенциальная психотерапия (с. Кьеркегор).
- •34. Направления психотерапии: Гуманистическая психология а. Маслоу.
- •35. Направления психотерапии: Клиент-центрированная терапия к. Роджерса.
- •36. Направления психотерапии: Логотерапия в. Франкла.
- •37. Современные методы психотерапии: Гештальт-подход (ф. Перлз).
- •38. Современные методы психотерапии: Психосинтез р. Ассаджиоли
- •39. Современные методы психотерапии: Системные расстановки б. Хеллингера.
- •40. Современные методы психотерапии: Телесно-ориентированный подход.
- •41. Современные методы психотерапии: Нейролингвистическое программирование.
- •42. Современные методы психотерапии: Арт-терапия.
- •43. Современные методы психотерапии: Психотерапия творчеством м. Бурно.
- •44. Этические принципы в психотерапии.
- •45. Требования к личности психотерапевта
- •46. Система ценностей психотерапевта.
- •47. Профессиональная деформация и «синдром сгорания».
- •48. Критерии эффективности психотерапии.
- •49. Фактор времени (долгосрочный, среднесрочный и краткосрочный).
- •50. Эффект Плацебо.
3. Психическое здоровье с точки зрения нормы психического развития.
Здоровье - это состояние полного физического, духовного (психического) и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и недугов.
ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ - это определенный резерв сил человека, благодаря которому он может преодолеть неожиданные стрессы или затруднения, возникающие в исключительных обстоятельствах. Основу психического здоровья составляет полноценное психическое развитие на всех этапах онтогенеза.
Границы между «нормой» и «ненормой» динамичны, размыты.
К определению «психической нормы» можно отнести: - состояние индивидуальной психики относительно самой себя; - соответствие общественным правилам, стандартам, наиболее распространенным характеристикам, которые являются неким образцом; - способность к адаптации, к принятию решению, к самостоятельной жизнедеятельности в обычных, «нормальных» условиях; - отсутствие психических болезней, патологий.
Нормой психического здоровья не является просто отсутствие психического расстройства, она определяется как состояние благополучия, при котором каждый человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества.
Поведению, отклоняющемуся от нормы, свойственно неадекватность, в нем прослеживается отсутствие самокритики, оно, как правило, непродуктивно. Имеются непатологические проявления в виде акцентуации характера и расстройства личности, неврозы и неврозоподобные состояния.
Норма - это человек самоусовершенствующийся, самоактуализирующийся. А. Маслоу предлагает следующие характеристики самоактуализирующихся личностей:- эффективное восприятие реальности, устойчивость к тому, что воспринимается;- принятие себя, других, природы; отсутствие стыда, вины, тревоги;- непосредственность, простота, естественность;- центрированность на цели; автономия, т.е. независимость от культуры и окружения; наличие ответственности за свою судьбу;- свежесть восприятия, открытость новым впечатлениям, умение радоваться жизни;- глубокие межличностные отношения;- разграничение целей и средств;
4. Психотерапия как система лечебных воздействий на психику человека.
«психотерапия — это система лечебного воздействия на психику, а через психику на весь организм человека».
Иными словами, это один из многих методов и вариантов лечения человека, который основан на особом виде межличностного взаимодействия, когда пациенту оказывается помощь психологическими средствами и могут быть назначены какие-либо медицинские препараты.
Психотерапия объединяет в себе основы медицины, психологии, педагогики, психиатрии, социальных наук и клинической психофармакологии. Бывает, что специальность психотерапевта часто путают с психологом или педагогом, парапсихологом, народным целителем и др.
Психотерапия как научная дисциплина зародилась в те времена, когда проходили исследования электричества, магнетизма и т.н. В конце девятнадцатого века из гипнотизма и магнетизма выделили гипноз, который и явился исторической основой психотерапии. В начале 20 века Фрейд, изучавший гипноз выявил основные принципыпсихоанализа, тогда и зародилось психодинамическое направление современной психотерапии. Позже выделились и другие направления психотерапии — поведенческая и экзистенциально-гуманистическая. Еще позже появилась клиническая психофармакология (это что-то с наркотой и психотропными веществами связано:).
В психотерапии существует огромное количество методов и техник. Основной задачей психотерапии является осознание конфликта между сознанием и подсознательным. Когда у человека появляются устремления жизненного характера, которые противоречат друг другу и требуют настойчивого разрешения, у человека возникает внутренний конфликт и как следствие — невроз (расстройство, связанное со стрессом, нервным срывом либо с внешней ситуацией). Невроз возникает тогда, когда первичные влечения человека вытесняются в подсознание.
Поведенческий подход в психотерапии рассматривает невроз, как шаблонное неприспосабливаемое поведение. В таком случае, основная задача психотерапевта — помочь пациенту обучиться новым способам адаптивного поведения.
В экзистенциально-гуманистическом направлении считают невроз следствием блокирования потребности в самоактуализации (развитие человеческих способностей, когда удовлетворены его базовые потребности: физиологические, безопасности, любви, принадлежности и уважения).
Психотерапией имеет право заниматься врач-психотерапевт, который имеет базовое медицинское образование и прошел специализмрованное обучение по психиатрии и психотерапии. Врач-психотерапевт должен хранить врачебную тайну, соблюдать этику и деонтологию взаимодействия.
К психотерапевту обращаются с очень большим спектром проблем — будь то проблемы в общении, любви, конфликты в семейных отношениях или выраженные психосоматические нарушения.
В психотерапии используются следующие методы: семейная психотерапия, NLP и эриксоновский гипноз, поведенческая психотерапия, личностно-ориентированная психотерапия, гештальт — терапия, песочная терапия, провокативная терапия и многие другие.
