24.Кризис подросткового возраста. Развитие самосознания в подростковом возрасте. Основные новообразования подросткового возраста. Психологическая характеристика юношеского возраста.

Подростковый возраст – это особенный период в жизни человека, который сопровождается психологическим кризисом личности.

Кризис этого периода имеет два сценария развития: независимый кризис и зависимый. В первом случае кризи имеет такие проявления: 1.    Негативное отношение к жизни, пессимизм. 2.    Не желание принимать чужую точку зрения. 3.    Грубость в общении с окружающими. 4.    Протест против привычного расклада жизни. 5.    Убеждение в исключительности своих принципов. 6.    Отказ от общепринятых норм поведения в обществе, дрескода и прочего. 7.    Нежелание пускать старших людей в свой микромир. 8.    Стремление занимать отдельное место жительства и не делить его с другими. Подростковый кризис зависимости имеет в некотором роде противоположные проявления. При нем ребенок становится: 1. Слишком послушным и робким в просьбах. 2. Увлекается детскими играми и развлечениями. 3. Во всех своих поступках зависит от взрослых. 4. Никогда не делает ничего самостоятельно. 5. Инфантилен в своих мыслях и действиях. 6. Всегда соглашается с мнением окружающих, не способен отстаивать собственные интересы.  7. Ищет возможность не выделяться в обществе и быть как остальные ровесники

Ноообразования

-чувство взрослости

-развитие самосознания

- формирование идеала личности

-интерес к прот-ому полу

-повышенная возбудимость

-частая смена настроения

- потребность в самоутверждении и самосовер-ии

25. Молодежная субкультура. Применение субкультурного подхода в работе с молодежью

Субкультура (лат. sub — под и cultura — культура; подкультура) понятие (термин) в социологии,антропологии и культурологии — обозначающее часть культуры общества, отличающейся своим поведением от преобладающего большинства, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами^[1][2]. Различают субкультуры, формирующиеся на национальной, демографической, профессиональной, географической и других основах. В частности, субкультуры образуются этническими общностями, отличающимися своим диалектом от языковой нормы. Другим известным примером являются молодёжные субкультуры.

А. Коэн пишет, что «субкультура- это культура в культуре, имеющая строго определенные контуры. Она включает зна­ния, верования, цели и ценности, суждения и оценки, пред­рассудки и предубеждения, жаргон и манеру поведения, ха­рактерные для социальной группы и разделяемые ее членами.

Возможно ли выделение субкультуры на основании лишь возрастных особенностей ее представителей? Или, ско­рее,можно говорить о молодежной субкультуре как о систе­ме различных субкультур?

В литературе мы встречаем противоречивые утвер­ждения: «молодежная субкультура - это культура определен­ного молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереоти­пов» Схожую точку зрения отстаивает Л. Ш.Михайло­ва: «Молодежь как социальная общность достаточно одно­родна, имеет сходные позиции и настроения, общие символы, вкусы, ценности, которые, как правило, проявляются в сфере досуга и не затрагивают трудовых и семейных отношений».

Противоположная точка зрения по этому вопросу: су­ществование «молодежной субкультуры» как отдельного культурного феномена сегодня невозможно. Молодежная субкультура, присущая целому поколению россиян в реаль­ности не существует. Поколение 16 - 30-летних(как правило, понятие «молодежь» употребляется в отношении этой катего­рии)отличается высокой степенью дифференциации различ­ных параметров. Скорее, можно говорить о субкультурном плюрализме, присущем современной молодежи, столь сильно различающейся по социальному статусу, образу жизни, нор­мам и ценностям.

«На наш взгляд, трактовать культурные феномены как присущие (даже в смысле их «ядра») всем молодым россия­нам - значит, встать на путь абстрактных схем. В действи­тельности более плодотворна и реалистична позиция М. Фуко, который настаивал: во имя методологической строго­сти мы должны уяснить, что можем иметь дело только с общ­ностью рассеянных событий» - пишет В. А. Луков. «Работа с молодежью» понимается нами как целый комплекс самых различных сфер жизнедеятельности - от по­литики до маркетинга, объединенных только одним - целе­вой аудиторией.

В данном разделе мы рассмотрим субкультурный под­ход применительно к следующим сферам:

-   коммерческая сфера;

-   государственные структуры;

-   общественные организации.

По нашему мнению, именно отсутствие знаний и уме­ния применять эти знания на практике, приводит к снижению эффективности работы представителей вышеперечисленных сфер.

В работе ряда авторов мы встречаем идеи об исполь­зовании субкультурного подхода как основного инструмента маркетинга. «Техника описания целевой аудитории как спе­цифической субкультуры открывает огромные перспективы как для новичков модного бизнеса, так и для брендов, уже за­воевавших значительную долю рынка. Сегодня, в условиях развитого рынка с высочайшей конкурентностью,перенасы­щение информационного пространства товарами и услугами ставит потребителя перед сложным выбором. Производителю необходимы новые методы и способы коммуникации с целе­вой аудиторией».

Исследователями подчеркивается невозможность раз­работки продукта, который являлся бы универсальным не только для общества в целом, но и для отдельных групп, вы­деляемых по признаку дохода или возраста. «Глубоко ошиба­ются те, кто полагает, что бренд, пусть даже всемирно из­вестный, является продуктом «для всех», и потому требует коммуникации, направленной на все социальные группы. Та­кое утверждение в корне неверно по отношению даже к та­ким «утилитарным» товарам, как мыло или зубная паста». [1] «Решение о покупке подчас зависит не от количества и качества рекламных посланий, а от того, насколько успеш­но маркетологи смогли определить целевую группу бренда—   его субкультуру и правильно выстроить коммуникацию с ней» [2] - пишет Михаил Вдовин в своей статье. По его мне­нию, такой подход поможет завоевать лояльного клиента и полностью обезопасить себя от действий конкурентов.

В различных молодежных субкультурах уже сфор­мированы потребности в покупке товаров и потреблении раз­ного рода услуг.

Усилия по продвижению товара, таким образом, могут реализовываться в двух параллельных направлениях:

1.  Выявление насущных потребностей представителей субкультуры и разработка продукта, максимально соответ­ствующего этим потребностям.

2.  Формирование потребностей в приобретении про­дукта с помощью системы промоушна, ориентированного на различные целевые сегменты, выделяемые по субкультурно­му признаку.

На практике это реализуется с помощью комплекса методов социологических исследований, направленных на изучение субкультуры и разработки способов продвижения продукта на основе этих исследований.

С чем связана, по нашему мнению, важность вовлече­ния молодежи в работу общественных организаций? Здесь есть несколько значимых причин с точки зрения различных субъектов: самих молодых людей, общественной организа­ции, а также общества в целом.

«Выгода» для самих представителей молодежи:

1.  Приобретение необходимого или просто полезного опыта (например, если деятельность общественной организа­ции так или иначе связана с будущей профессией).

2.  Организация собственного досуга, интересное вре­мяпрепровождение и общение.

3.  Возможность социализации через общение в груп­пах (важный аспект для молодых людей, испытывающих сложности с социальной адаптацией).

4.  Осознание значимости собственной деятельности.

5.   Иногда участие в проектах приносит и материаль­ную выгоду (денежные премии и другие виды поощрения).

Для организации выгоды очевидны:

1.   Перекладывание некоторого объема работы, и как следствие, возможность более эффективной работы.

2.   Повышение известности и престижа некоммерче­ской организации.

3.   Более активная реализация социальных проектов.

С точки зрения общества в целом, существуют следу­ющие позитивные последствия привлечения молодежи к уча­стию в социальных проектах:

1.   Социальный эффект деятельности общественных организаций возрастает вследствие привлечения новых чле­нов.

2.   Вовлечение молодежи в деятельность обществен­ных организаций решает проблему свободного времени. Как показывают исследования, зачастую именно отсутствие ин­тересов и наличие ничем не занятого времени приводит к формированию различных аддикций: наркомании, алкоголиз­ма, игровой зависимости и т.п.

3.   Участие в деятельности некоммерческих организа­ций является одним из признаков активной социальной пози­ции. Это необходимый элемент в построении гражданского общества.

По нашему мнению, субкультурный подход в марке­тинговой деятельность НКО решает многие актуальные проблемы.

Изучение субкультуры молодежи поможет:

1.      Найти канал эффективного доступа к этой аудито­рии.

2.      Использовать в коммуникации с разными группа­ми молодежи актуальные для их субкультуры «значащие символы».

3.      Корректировать деятельность организации в соот­ветствии с актуальными потребностями целевой аудитории.

Таким образом, интерес НКО к молодежи может вы­глядеть следующим образом:

-    Молодежь как основная целевая аудитория, на кото­рую направлена деятельность организации или конкретный проект;

-    Молодежь как источник волонтерского движения;

-    Молодежь как социальный контекст, носители «об­щественного мнения».