- •Поведение потребителей (весенний семестр) Лекция 1 4.02.15
- •Единство
- •Объективная организация
- •Лекция 2 11.02.15
- •Покупательские роли
- •Совершенство используемой продукции Лекция 3 18.02.15
- •Тема: Стадии принятия решений о покупке
- •Осознание проблемы
- •Поиск необходимой информации
- •Оценка существующих вариантов
- •Отношение к покупки других людей
- •Принятие решения о покупке
- •Реакция на покупку
- •Лекция 4 25.02.15
- •Психологические факторы, определяющие поведение потребителя
- •Мотивация (этот фактор был рассмотрен в прошлом семестре)
- •Восприятие
- •Раздражитель связанный с имеющимся на данный момент потребностям
- •Ожидаемый раздражитель
- •Раздражители значительно выделяющиеся в общем ряду
- •Усвоение
- •Лекция 5 04.03.15
- •Убеждение, отношение
- •Запоминание
- •Тема: Социальный порядок и социальный контроль
- •Научные взгляды Габриэля Тарда:
- •Лекция 6 11.03.15 Типология социальных санкций (кр 2)
- •Позитивные и негативные
- •Формальные и неформальные
- •Формы девиантного поведения
- •Лекция 08.04.2015 Понятия и виды девиантного поведения
- •Агенты социализации
- •Уровни социализации
- •Механизмы социализации
- •1. Социально психологические
- •2. Социально педагогические
- •Лекция 15.4.2015 Социально - педагогические механизмы.
- •Традиционный механизм социализации (стихийный).
- •Институциональный механизм социализации.
- •Стилизованный механизм социализации.
- •Межличностный механизм социализации.
- •Лекция 22.04.15 Социальные отклонения и его виды
- •Культурные и психологические
- •Индивидуальные и групповые
- •Первичные и вторичные отклонения
- •Необходимые качества и способы подеведения, которые могут привести к социально одобряемым отклонениям:
- •Сверх интеллектуальность
- •Особенные склонности
- •Лекция 29.04.2015
- •Тема: Отношение потребителя
- •Свойство валентности.
- •Различия между отношениями могут проявляться в их сопротивляемости.
- •Постоянство.
- •Уверенность - это вера человека в то, что его отношение является правильным.
- •Лекция 6.05.15 Рейтинговые шкалы
- •Иррациональный спрос (ис) и иррациональное потребительское поведение (ипп)
- •Резкое повышение цен
- •Установление больших акцизных налогов
- •Ограниченный доступ к товару
- •Подражания
- •Лекция 13.05.15
- •Заражение
- •Внушение
- •Толпа и публика
- •Толпа анонимна, в ней нет не имен, не социальных статусов, личность в толпе растворяется
- •Усиливается действие механизма социально-психологического заражения, где действие под его влиянием индивид легко приносит в жертву свои личные и коллективные интересы
- •Консьюмеризм
Поведение потребителей (весенний семестр) Лекция 1 4.02.15
Модернизм и постмодернизм
Модернизм – теория о том, что все в мире находится во взаимодействии друг с другом.
Основные ценности теории модернизма:
Единство
Объективная организация
Четкое распределение власти
В основе модернизма лежит несколько взаимосвязанных между собой мифов:
Об однолинейном развитии мира, т.е. о том, что все страны будут развиваться по одному пути
О светлом будущем, что будущее светло и прекрасно и к нему нужно стремиться, не смотря на трудности сегодняшнего времени, и ради этого необходимо терпеть лишения и невзгоды
О прогрессе. Прогресс несет развитие и счастье для всего человечества
О единообразии мира –что национальное разнообразие народов воспринимается как отсталость, а развитие общества – это пусть в единообразию
Об узнаваемости и познаваемости мира – о безграничной вере в науку и в ее возможности полного познания бытия
Об управляемости мира – пункт 6 вытекает из пункта 5 логически, если мир узнаваем, соответственно им можно управлять как автомобиле
Эпоха модернизма соответствует эпохе массового производства однотипных товаров и возникла на рубеже конца ХIХ начала ХХ века.
В связи с развитием общества, прохождением 2х мировых войн во второй половине ХХ века во многих западных странах начинает развиваться эпоха постмодернизма.
Теория постмодернизма лучше всего рассмотреть на 10 основных различиях между модернизмом и пост модернизмом:
|
Модернизм |
Постмодернизм |
1 |
Однолинейное восприятие мира (все страны должны пройти одинаковый путь развития) |
Многовариантность мира (пути у разных стран разные) |
2 |
Иерархия культур с выделением эталон |
Говорит о разноцелостности культур |
3 |
Вера в светлое будущее |
Существуют сомнения, что завтра будет лучше, чем сегодня |
4 |
Безоговорочная вера в прогресс |
Отрицание прогресса с моральной точки зрения |
5 |
Вера во всесилие науки и познаваемость мира |
Сомнение в возможность естественных и общественных наук, резкое сужение их функций |
6 |
Доверие государству как руке прогресса, которая опирается на достижения прогресса |
Недоверие государству, отказ ему в праве вторгаться во многие сферы человеческой жизни, стремление к разгосударствлению, лишение государства определенных функций и возможностей |
7 |
Массовое производство одинаковых вещей |
Переход массового производства к гибкому |
8 |
В основе экономики национальный рынок |
Переход к формированию глобального рынка, охватывающего весь мир |
9 |
Каждая страна являет собой особую культурную реальность |
Возникновение гипер - реальности, которая охватывает множество разнообразных стран по всему миру |
10 |
Потребление – инструмент деятельности, направленный на удовлетворение определенных потребностей человека |
Это символ, связан с марками и брендами |