III. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

3.1. Вопросы для подготовки к экзамену

1. Технология как совокупность производственных методов.

2. НИС, КИС: использование в РИП.

3. Издательская техника и программные средства обработки информации.

4. Аббревиация и сокращения: особенности редакторского анализа.

5. Функции и задачи, обязанности редактора.

6. Редактор – сотрудник издательства.

7. Психологическая культура редактора.

8. Редакторский анализ как профессиональный метод.

9. Объект редакторского анализа и его проявление в РИП.

10. Особенности редакторского чтения.

11. Тематическое планирование в издательстве.

12. Издательские договоры.

13. Понятие авторского оригинала, его виды, состав.

14. Рецензирование авторского оригинала.

15. Издательское редактирование.

16. Форматы хранения информации в издательстве.

17. Разработка концепции издания.

18. Работа над содержанием литературного произведения.

19. Редакторская оценка заглавия авторского оригинала.

20. Правила оформления цитат. Цитатничество.

21. Анализ композиции произведения.

22. Виды логических ошибок и способы их устранения.

23. Рубрикация произведения.

24. Редактирование таблиц.

25. Редакторская оценка формул.

26. Работа над иллюстрациями в издании.

27. Оценка языково-стилистических средств.

28. Психологические основы деятельности редактора.

29. Аппарат издания.

30. Библиографический аппарат издания.

31. Элементы опознавательного аппарата в издании.

32. Научно-вспомогательный аппарат издания.

33. Отличие в методике и технике корректорской и редакционной правки.

34. Полиграфические средства оформления издания.

35. Методы, техника, ошибки корректуры.

36. Корректура в РИП. Деятельность корректора.

37. Оценка эффективности и рентабельности издания.

38. Корректурная и бескорректурная печать. Метод РОМ.

39. Участие редактора и автора в реализации книги.

40. Редакторская оценка числовых данных в тексте.

3.2. Методические указания по выполнению рефератов,

эссе и творческих заданий по дисциплине

Не предусмотрены.

3.3. Планы семинарских занятий

Семинар № 1

Тема: «Методика редактирования авторского оригинала»

(4 часа) (ПК-10), (ПК-17), (ПК-18)

Семинар проходит в форме дискуссии

Вопросы для дискуссии:

1. Особенности профессионального чтения редактора:

1. Техника чтения;

2. Скорость чтения;

3. Смысловое восприятие информации.

2. Виды редакторских записей и их роль в редакторском труде.

3. Факторы, влияющие на процесс анализа в редакторской практике.

4. Проблема необходимого и возможного вмешательства в авторский текст.

5. Роль автора и редактора в доработке произведения.

Рекомендуемая литература:

1. Далада, Е. В. К вопросу о методологических основаниях редакторского анализа / Е. В. Далада // Проблемы полиграфии и издательского дела. – 2006. – № 2. – С. 50–55.

2. Жарков, И. А. К определению понятия «издательское редактирование» / И. А. Жарков // Проблемы полиграфии и издательского дела. – 2006. – № 2. – С. 45–50.

3. Жарков, И. А. Проблемы редакторского мастерства. Вопросы теории : конспект лекций / И. А. Жарков. – М. : МГУП, 2011. – 90 с.

4. Мильчин, А. Э. Методика редактирования текста : учеб. для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Логос, 2011. – 524 с.

5. Накорякова, К. М. Литературное редактирование материалов массовой информации / К. М. Накорякова. – М. : Икар, 2004. – 432 с.

6. О редактировании и редакторах : антологич. сборник-хрестоматия : выдержки из статей, рассказов, фельетонов, писем, книг : учеб. пособие / сост. А. Э. Мильчин. – М. : Новое литературное обозрение, 2011. – 627 с.

7. Полукарова, Н. А. Автор и редактор в концепции свободного редактирования / Н. А. Полукарова // Науч.-техн. информация. – Сер. 1. Организация и методика информационной работы. – 2006. – № 7. – С. 32–35.

8. Рябинина, Н. З. Настольная книга редактора и корректора деловой литературы / Н. З. Рябинина. – М. : МЦФЭР, 2004. – 320 с.

9. Степанченко, О. Б. Заметки редактора. Когда нужно и когда не нужно редактировать / О. Б. Степанченко // Университет. книга. – 2007. – № 11. – С. 33–35.

10. Тихомирова, И. И. Творческое чтение – веление времени / И. И. Тихомирова // Homo legens в прошлом и настоящем : мат. II Всерос. науч.-практ. конф., Нижний Тагил, 22–23 апреля 2009 г. /отв. ред. О. В. Рыжова; Нижнетагил. гос. соц.-пед. академия. – Нижний Тагил, 2009. – С. 183–189.

Семинар № 2