- •1. Общая характеристика периода Античности. Периодизация античной философии, проблемы и задачи ее историко-философской реконструкции.
- •2. Возникновение античной философии: социально-исторические и духовные предпосылки. Мифологические воззрения на мир, богов и человека у Гомера и Гесиода. Зарождение науки и философии: Семь мудрецов.
- •3. Ранняя классика. Натурфилософия Милетской школы: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.
- •4. Учение о числах, гармонии и мире Пифагора и пифагорейцев. Пифагорейский союз как прототип философского сообщества.
- •5. Элейская школа. Учение о бытии и знании Ксенофана и Парменида.
- •6. Элейская школа. Апоретика Зенона и логическая аргументация Мелисса.
- •7. Учение об Огне-Логосе и «диалектика» Гераклита.
- •8. Атомистическое учение Левкиппа и Демокрита.
- •10. Учение о гомеомериях и Нусе Анаксагора.
- •11. Средняя классика. Учения софистов как отражение кризиса традиционной натурфилософии. Проблема познания и человека у Протагора и Горгия.
- •12. Учение о Благе Сократа и его метод. Образ философа.
- •13. Сократические школы. Софистика мегариков. Этические учения киников и киренаиков.
- •14. Зрелая классика. Платон. Периодизация творчества и общая характеристика его сочинений. Учение о душе и припоминании.
- •15. Платон. Учение о бытии. Связь понятий: Идея, вещь, материя.
- •16. Платон. Задачи и основные категории диалектики. Учение о познании и его ступенях. Знание и мнение.
- •17. Платон. Этапы создания Космоса и его структура. Геометрическая концепция материи. Связь числа с бытием.
- •18. Платон. Структура идеального государства и его характеристики. Несправедливые формы государственного устройства. Критика искусства и ее воспитательное значение.
- •19. Аристотель. Периодизация творчества и общая характеристика сочинений. Аристотель и Платон: сходство и различие философских подходов.
- •20.Метафизика Аристотеля. Эйдос и материя. Четыре причины возникновения вещей.
- •21. Аристотель. Учение об уме-перводвигателе. Учение о времени.
- •22. Аристотель. Физика. Движение и его виды. Физика элементов.
- •23. Аристотель. Учение о познании и логика.
- •24. Аристотель. Учение о душе и добродетели.
- •25. Аристотель. Политика. Сущность государства. Роль экономики. Проект идеального государства.
- •26. Философия эллинизма. Общая характеристика и предпосылки возникновения.
- •27. Стоицизм. Учение о душе и природе Зенона и Хрисиппа.
- •28. Стоицизм. Логика. Учение о лектоне. Этика и идеал мудреца в стоической традиции.
- •29. Эпикуреизм. Учение о счастье Эпикура и Лукреция Кара.
- •30. Скептицизм. Учение о недостоверности познания Пиррона и Тимона. Скептицизм Академии. Учение о вероятности Карнеада и Аркесилая.
- •31. Систематический скептицизм Энесидема и Агриппы. Тропы. Абсолютный скептицизм Секста Эмпирика.
- •32. Стоический платонизм Панэция и Посидония.
- •33. Римский эклектизм. Сенека, Цицерон, Марк Аврелий.
- •34. Неопифагорейство. Учение о Боге-Логосе Филона Александрийского.
- •35. Поздний эллинизм. Общая характеристика неоплатонизма.
- •36. Римский неоплатонизм. Эннеады Плотина.
- •37. Римский неоплатонизм. Специфика неоплатонической диалектики Амелия и Порфирия. Сирийский неоплатонизм. Теургия Ямвлиха Халкидского.
- •38. Афинский неоплатонизм. Философская система Прокла. Разработка основных категорий неоплатонизма в связи с мифологией.
25. Аристотель. Политика. Сущность государства. Роль экономики. Проект идеального государства.
В своих трудах «Никомаховая этика», «Политика» разработал проект идеального государства, определив семью в качестве его основы. Сущность государства – стремление к всеобщему благу. Рабство Аристотель считал естественным, а раба – говорящим орудием. Он говорит о необходимости деления общества на свободных и рабов, а их труда – на умственный и физический. Все виды хозяйства и жизнедеятельности людей рассматриваются Аристотелем с точки зрения используемых каждым сословием способов приобретения богатства и относятся либо к естественной сфере – экономии, либо к неестественной – хрематистике. Экономия представлена деятельностью людей в земледелии, ремесле и мелкой торговле. Ее цель – удовлетворение насущных жизненных потребностей человека, поэтому она должна быть объектом заботы государства. К хрематистике автор относит крупные торговые сделки и ростовщичество. Ее цель беспредельна, т.к. главное в этой сфере – обладание деньгами.
26. Философия эллинизма. Общая характеристика и предпосылки возникновения.
Сам термин эллинизм означает «подражание эллинам» и определяет стремление повторить в новых субъективных формах концепции классической эпохи. Основные черты: распад полисной системы и наступление эпохи империй, в результате чего индивид оказывается вырван из привычной и обозримой обстановки полиса и выброшен на необъятные имперские просторы. Эта смена обстановки заставит человека замкнуться в собственном внутреннем мире и рассматривать внешнюю реальность как источник непредсказуемых и враждебных событий. Происходит углубление представлений о личности, развитие самостоятельности индивида. Этого требует и новая обстановка. В Римской империи возникает профессиональная бюрократия, которая требует самостоятельного и развитого индивида, формируется профессиональная интеллигенция, представляющая в литературных произведениях субъективные образы эпохи, в экономике расширяется индивидуальное предпринимательство. Большую самостоятельность обретают рабы, от которых требуются инициатива и самостоятельность. Наконец, все множество полисов, народов, территорий империи объединяются под властью одной личности – монарха. Таким образом, индивидуальное, субъективное начало пронизывает все сферы эллинистического мира. Три основных течения раннеэллинистической эпохи – стоицизм, эпикуреизм и скептицизм, несмотря на значительные различия, преследуют одну и ту же цель: оградить человека от разрушительного воздействия внешнего мира, приведя его в состояние невозмутимости, которое не могут нарушить никакие удары судьбы.
27. Стоицизм. Учение о душе и природе Зенона и Хрисиппа.
Зенон – основатель стоической школы. Он наметил школьную догматику во всех основных частях (включая разработку оригинальной терминологии). Предложенная Зеноном схема построения и изложения учения – логика – физика – этика. В душе выделял 8 частей (с «ведущей» в области сердца) и 4 «способности» (представление, влечение, согласие и разумность), но, в отличие от Хрисиппа, рассматривал влечения как эпифеномены суждений разума. Хрисипп развернул стоическую доктрину в систему и создал канон школы, который с небольшими изменениями просуществовал до ее конца. Хрисипп чрезвычайно много писал. Оставил приблизительно 705 книг, из которых до наших дней дошли лишь фрагменты. Занимался в основном этикой и логика обязана ему своим названием. Он также заложил основы фразовой логики. Логику стоики определяли как науку о знаках и о том, что они означают. Она охватывала все, что было связано с понятием логоса, то есть с мыслью и языком. Она делилась на диалектику и риторику. В отношении познания стоики занимали сенсуалистическую позицию. Критерием истины становятся лишь те наблюдения (восприятия), которые совершенно ясны и неопровержимо убедительны: они должны быть сделаны в нормальном состоянии наблюдаемого предмета, с нужного расстояния, должны быть достаточно долгими и обязательно сверяться с другими наблюдениями. Существует лишь то, что действует и подвергается воздействию, действовать же и подвергаться воздействию могут только материальные тела. Душа, Бог, форма и даже добродетели, согласно стоикам, материальны. Различия между телами происходят от различной напряженности проникающей тела пневмы. Пассивное начало – материя, тождественная аристотелевской материи; активное же начало стоики признавали также материальным и называли пневмой. Пневму, представляющую собой чрезвычайно тонкую материю, стоики сравнивали с огнем, воздухом и дыханием. Она пронизывает весь материальный мир, придавая ему форму и создавая различия вещей. Вследствие этого любая материя несет действующее начало в себе, а не ищет его вовне. Движение пневмы называется тоническим движением, и от его интенсивности зависит состояние пневмы: где оно наиболее слабое, там тела мертвы, наибольшая его интенсивность отличает разумные существа. Мир представляет собой единое целое, является как бы одним организмом. Он вечен и бесконечен; следовательно, природа его божественна. Божественна также пневма, а поскольку она пронизывает все тела, то каждая вещь тоже божественна. Бог существует не вне мира, но в нем самом, идентичен с ним (стоический пантеизм).
