664.Какое из понятий относится к периоду Первой мировой войны?

1) Коминтерн 2) «план Маршалла»

3) Антанта 4) ленд-лиз

665.Аграрная программа эсеров в первые десятилетия XX в. Включала требование

1) социализации земли, запрета ее купли-продажи

2) сохранения частной собственности на землю

3) создания комитетов бедноты и передачи им права распоряжаться землей

4) создания крупных государственных земельных хозяйств

666.Расположите имена представителей культуры в хронологическом порядке их жизни и деятельности. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.

А) иконописец Андрей Рублев Б) летописец Нестор

В) художник Карл Брюллов Г) зодчий Василий Баженов

667.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите фамилию высокопоставленного чиновника, о деятельности которого в конце XIX – начале XX вв. идет речь.

«Энергичное участие в организации строительства Сибирской и других железных дорог укрепили <его> престиж. Пробыв недолгое время министром путей сообщения, он становится министром финансов <при Александре III>. И сразу же проявляет инициативу, добившись введения государственной монополии на винную торговлю…

По его инициативе в стране вводится золотая валюта… Сергей Юльевич был прекрасным дипломатом… в проведении внутренних реформ… Иначе – контрреформаторы просто смяли бы его… <Он> нашел общий язык с самим Победоносцевым!»

668.Отрывок из сочинения современного историка.

«Освобождение <крепостных> крестьян было для помещиков великим бедствием. Дело не в том, что положению об освобождении недоставало щедрости; за отдаваемую крестьянам землю помещики получили хорошие деньги, и высказывалось даже подозрение, что на эту землю установили искусственно высокие цены, дабы хотя бы отчасти компенсировать утрату крепостных. Беда была в том, что теперь помещики оказались предоставлены самим себе. При крепостном праве им не было нужды тщательно вести бухгалтерские книги, поскольку в трудную минуту они всегда могли выжать чуть больше из крепостного. В новых условиях так уже не выходило. Чтобы прожить, надобно было научиться подсчитывать размер оброка и стоимость работы и учитывать расходы. Исторический опыт дворянства не подготовил его к новым обязанностям. Большинство дворян не умело считать рубли и копейки, а то и просто смотрело на такие подсчеты с презрением…

Несмотря на необыкновенный рост цен на землю… после <Крестьянской реформы>, дворяне все глубже залезали в долги и вынуждены были закладывать землю либо продавать ее крестьянам и купцам. К 1905 году они утеряли треть земли, доставшейся им при освобождении крестьян… К 1916 г. крестьяне владели почти 90% пашни, равно как и 94% всего скота».

Укажите название реформы, о которой идет речь в первом абзаце, и дату (год) ее проведения.

Назовите императора, в годы правления которого была проведена указанная реформа.

Объясните, почему, по мнению историка, освобождение крестьян было для помещиков великим бедствием. Приведите не менее трех положений.

669. Назовите не менее двух целей столыпинской аграрной реформы. Приведите не менее трех мероприятий, действий правительства, проводившихся в ходе этой реформы.

670. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1722 г. Петр I издал «Указ о наследовании престола», давший императору право назначать себе преемника по своему усмотрению.

Что побудило Петра I изменить порядок престолонаследия? Укажите не менее двух причин.

Назовите не менее двух последствий опубликования этого Указа.

671.Сравните теоретические положения М.А. Бакунина и П.Л. Лаврова.

Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что – различным (не менее трех различий).

672.Кто из названных лиц относится к сподвижникам Петра I?

1) Франц Лефорт 2) Алексей Орлов

3) Борис Морозов 4) Григорий Потемкин

673.Что из названного характеризует внутреннюю политику Павла I?

1) отмена урочных лет 2) введение урочных лет

3) отмена выкупных платежей

4) принятие указа о трехдневной барщине

674.С какой целью Петром I был введен в 1722 г. «Табель о рангах»?

1) для разделения жителей городов по профессиональному признаку на цеха и гильдии

2) для установления нового порядка прохождения службы

3) для определения состава Сената

4) для освобождения дворян от обязательной службы

675.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, с кем из названных лиц связаны описанные события.

«Пользуясь слабостью правительства и своей популярностью, особенно в гвардейских казармах, [она] в ночь на 25 ноября 1741 г. с гренадерской ротой Преображенского полка произвела новый переворот с характерными подробностями. Горячо помолившись Богу и дав обет во все царствование не подписывать смертных приговоров, она в кирасе поверх платья, только без шлема и с крестом в руке вместо копья… явилась новой Палладой в казармы Преображенского полка, напомнила подготовленным уже гренадерам, чья она дочь, стала на колени и, показывая крест тоже коленопреклонным гренадерам, сказала: "Клянусь умереть за вас; клянетесь ли вы умереть за меня?" Получив утвердительный ответ, она повела их в Зимний дворец».

1) царевной Софьей 2) Анной Иоанновной

3) Екатериной Алексеевной 4) Елизаветой Петровной

676.Военная реформа была проведена Александром II

1) 1800–1820-х гг.

2) 1830–1840-х гг.

3) 1860–1870-х гг.

4) 1890–1900-х гг.