305.С деятельностью м.М. Сперанского связано основание в России

1) Московского университета 2) земств

3) министерств 4) Тайной канцелярии

306.Как назывались центральные государственные учреждения, созданные Петром I?

1) приказы 2) коллегии

3) министерства 4) ассамблеи

307.П.Н. Ткачев был идеологом

1) западничества 2) славянофильства

3) революционного народничества

4) социал-демократии

308.Какие из перечисленных положений составляли содержание судебной реформы 1864 г.?

А) получение помещиками права суда над крестьянами

Б) участие адвоката в судебном процессе

В) отмена права императора на помилование

Г) состязательность судебного процесса

Д) отмена высшей судебной власти Сената

Е) участие в судебном процессе присяжных заседателей

Укажите верный ответ.

1) АБЕ 2) БГЕ 3) ВГД 4) ГДЕ

309.Какое из названных сражений произошло в ходе русско-японской войны 1904 – 1905 гг.?

1) Гангутское 2) Чесменское 3) Цусимское

4) Синопское

310. .Лидером партии социалистов-революционеров (эсеров) был

1) В.М. Чернов 2) Ю.О. Мартов 3) П.Н. Милюков

4) В.М. Пуришкевич

311.Составной частью столыпинской аграрной реформы было

1) укрепление сельской общины

2) проведение переселенческой политики

3) введение временнообязанного состояния крестьян

4) ликвидация помещичьего землевладения

312.Сенат, Синод, коллегии появились в России в

1) XVI в. 2) XVII в. 3) XVIII в. 4) XIX в.

313.Прочтите отрывок из очерка фельдмаршала Б.Х. Миниха и укажите имя императрицы, с правлением которой связаны описываемые события.

«Так как гвардия и армия находились в распоряжении противной и под командованием Долгоруких и Голициных, то оба вельможи Черкасский и Трубецкой, рискуя своей жизнью, представили императрице записку, в которой говорилось, что депутаты Верховного (тайного) совета, которые вынудили Ее величество подписать в Митаве акт об отречении от самодержавия, заверили ее при этом в том, что это делается при всеобщем согласии дворянства, но они повергаются к стопам Ее императорского величества, дабы уверить ее в том, что они не были согласны с членами Совета и что вообще дворянство, духовенство и нация делают и умоляют Ее величество соизволить царствовать неограниченно и самодержавно, как и ее предшественники».

1) Екатерина I 2) Екатерина II 3) Анна Иоанновна

4) Елизавета Петровна

314.Период правления Анны Иоанновны вошел в историю как

1) правление семибоярщины 2) бироновщина

3) правление верховников 4) аракчеевщина

315.В результате военной реформы Петра I в России

1) была введена всеобщая воинская повинность

2) увеличилось количество иностранных полков в армии

3) комплектование армии стало проводиться путем рекрутских наборов

4) было создано стрелецкое войско

316.Расположите имена русских полководцев в хронологической последовательности их деятельности.

А) Дмитрий Пожарский Б) Алексей Ермолов

В) Михаил Скобелев Г) Алексей Орлов

317.Расположите имена исторических деятелей в хронологическом порядке их жизни и деятельности.

А) А.Л. Ордин-Нащокин Б) С.Ю. Витте

В) М.М. Сперанский Г) А.Г. Орлов

318.Расположите следующие термины в хронологическом порядке их появления.

А) парсуна Б) глаголица В) модерн

Г) классицизм

319.Установите соответствие между названиями войн и сражениями, с ними связанными.

ВОЙНА СРАЖЕНИЕ

1) Ливонская война 1558 – 1583 гг.

2) Северная война 1700 – 1721 гг.

3) Семилетняя война 1756 – 1763 гг.

4) русско-турецкая война 1787 – 1791 гг.

А) Гангутское морское сражение

Б) сражение при Гросс-Егерсдорфе

В) взятие крепости Измаил

Г) оборона Пскова

Д) оборона Шипки

320.Прочтите отрывок из регламента мануфактур-коллегии и назовите имя государя, с чьим правлением связано его появление.

«Учредить разные мануфактуры и фабрики, а особливо такие, для которых материалы в Российской империи найтися могут... И тех людей, которые мануфактуры и фабрики производить похотят, надлежащими привилегиями снабдить... Его императорское величество соизволяет всем, какого б чина и достоинства кто ни был, во всех местах, где за благо обрящет, мануфактуры и фабрики заводить... Над заводчиками фабрик и мануфактур смотреть накрепко, чтоб каждый при своих фабриках добрых и искусных мастеров имел, у которых бы русские обучались совершенно так, чтоб впредь могли сами за мастеров работать, дабы сделанные вещи российским мануфактурам и фабрикам славу принести...»

321.Прочтите отрывок из именного указа от 18 января 1721 г. и напишите, как назывались крестьяне, о которых идет речь.

«...Позволяется сим нашим указом для размножения... заводов, как шляхетству, так и купецким людям, к тем заводам деревни покупать невозбранно с позволения берг- и мануфактур-коллегии, токмо под такою кондициею, дабы те деревни всегда были уже при тех заводах неотлучно».

322.Прочтите отрывок из документа XVIII в. регламента Главного магистрата и назовите имя императора, в правление которого он был принят.

«Понеже в других государствах не токмо в городах больших и малых, но и в местечках и в селах... ярмарки и торги учреждены, от которых приносится... польза. Того ради надлежит в Главном магистрате о умножении таких торгов и ярмарок... иметь старание... Такоже надлежит в больших приморских и прочих купеческих знатных городах... по примеру иностранных купеческих городов, построить биржи, в которые б сходилися торговые граждане для своих торгов и постановления векселей...»

323.Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и укажите время событий, о которых идет речь.

1) середина XVIII в 2) конец XVIII – начало XIX вв.

3) середина XIX в. 4) конец XIX – начало XX вв.

324.Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите время событий, о которых идет речь.

«Я вначале яростно спорил с марксистами… Вспыхнула знаменитая июньская стачка петербургских ткачей, всех поразившая своею выдержанностью и организованностью. Многих, кого не убеждала теория, убедила она, – меня в том числе… Вступил в… разнообразные сношения с рабочими и революционной молодежью. В моей квартире… происходили собрания руководящей головки «Союза борьбы за освобождение рабочего класса», печатались прокламации, в составлении их я сам принимал участие. У меня был склад нелегальных изданий».

1) 1840-е гг. 2) 1870-е гг. 3) 1890-е гг. 4) 1920-е гг.

325.Прочтите отрывок из сочинения М.Е. Салтыкова-Щедрина и напишите, как в XIX в. называлась повинность, о которой идет речь.

«Помещик всецело овладел <крестьянином> в свою пользу и дает ему управляться у себя лишь урывками. По праздникам (а в будни только по ночам) мужики и бабы вольны управляться у себя, а затем, пока <крепостные крестьяне> томятся на полях помещика, мальчики и девочки работают дома легкую работу: сушат сено, вяжут снопы… Почти нет той минуты в сутках, чтобы в <помещичьих> полях не кипела работа; три часа в течение дня и немногим более в течение ночи – вот все, что остается крестьянину для отдыха».

326.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императора, правившего в XIX в., о реформах которого идет речь.

«Положение <императора> было трудное. Крепостники неохотно уступали свои позиции. …Реформа была урезана…, «выкупные платежи» и недостаточные земельные наделы связали по рукам и ногам крестьянина… Неизбежным следствием крестьянской эмансипации были другие реформы: земская, городская, судебная и, наконец, реформа армии – введение всеобщей воинской повинности».

Издание указа об «обязанных крестьянах», проведение П.Д. Киселевым реформы государственных крестьян, работа Секретных комитетов для разработки проектов улучшения положения крепостных крестьян – относятся к царствованию

1) Павла I 2) Николая I 3) Александра III 4) Николая II