- •1. Предмет психології. Задачі загальної психології як науки. Зв*язок психології з іншими науками.
- •2. Принципи психологічної науки щодо психічних явищ. Залежність принципів від матеріалістичної та ідеалістичної позіції психологів.
- •3.Рефлекторний характер психічного відображення. Роль умовних і безумовних рефлексів у психічній регуляції поведінки людини.
- •4.Методи сучасної психології та її характеристика
- •5.Розвиток психіки у філогенезі : інстинкти навички інтелектуальні форми поведінки тварин
- •6.Теорія психічного відображення. Властивості психічного образу.
- •7. Істотна різниця психіки людини і тварини. Свідоме і несвідоме у психічній регуляції поведінки людини.
- •8)Поняття про свідомість.Суспільна природа свідомості.
- •9) Поняття про структуру свідомості
- •10) Фактори що обумовлюють виникнення свідомості в антропогенезі
- •11)Мозок і психіка: Взаємозв язок нервово-фізіологічного та психічного
- •12)Класифікація психічних явищ.Їх роль в діяльності людини
- •13) Схема рефлектороної дуги.Їх роль в розумінні природи відчуттів і моторніх реакцій
- •14) Поняття про діяльність. Принципи єдності діяльності та свідомості
- •18.Розкрити зміст понять: індивід,особистість,індивідуальність.Їх взаємодія.
- •19.Джерела активності особистості.Критична оцінка різних концепцій активної особистості.
- •20.Визначення потреб.Та види потреб.
- •63.Структура здібностей.Ролі задатків у розвитку здібностей
- •23.Усвідомлене ставлення людини до своїх потреб і здібностей, потягів і мотивів поведінки, переживань і думок називають самосвідомістю особистості.
- •23.Усвідомлене ставлення людини до своїх потреб і здібностей, потягів і мотивів поведінки, переживань і думок називають самосвідомістю особистості.
- •28.Взаємодія відчуттів. Адаптація, синестезія, сенсибілізація.
- •29.Поняття про відчуття . Їх роль в регуляції діяльності людини
- •30.Поняття про абсолютну і диференційну чутливість . Пороги чутливості.
- •31.Сприймання як дія. Рівні перцептивних дій: виявлення , розрізнення, впізнавання , спостереження.
- •32.Сприймання як психологічний процес та його властивості: предметність, цілісність, вибірковість, константність, осмисленість.
- •34.Види памяті .Індивідуальні відмінності памяті.
30.Поняття про абсолютну і диференційну чутливість . Пороги чутливості.
Щоб виникло якесь відчуття, подразникь що впливає на аналізаторр повинен досягти певної величини. Мінімальна величина подразника, необхідна для виникнення відчуттяя називається нижнім абсолютним порогом відчуття або нижнім порогом абсолютної чутливостіт. Якщо подразник дещо слабкішее ніж нижній абсолютний поріго то він буде сприйматися організмомо але не буде усвідомлюватися як відчуттяи такі подразнення називаються подпороговыми. Верхній абсолютний поріг відчуття (верхній поріг абсолютної чутливості) - це найбільша сила подразника, при якій ще існує відчуття даної модальності. Якщо подразник перевищує цю величинуу виникають больові відчуття. Інтервал між нижнім абсолютним порогом і верхнім носить назву «діапазону чутливостіи. Поряд з абсолютним порогом відчуття виділяється абсолютний поріг розрізнення. Ця величина характеризує мінімальне розходження між двома подразниками однієї модальності або мінімальне зміна властивостей окремого подразникая що викликає зміну відчуття. Введемо тепер відносний поріг розрізнення. Збільшення інтенсивності подразника, що здатна викликати ледь помітне збільшення інтенсивності відчуття, завжди становить певну частину первісної величини або сили подразника. Ця частина якраз і є відносний поріг розрізнення. У свою чергу, оперативний поріг различимости сигналів - це та величина розходження між подразниками, при якій точність і швидкість розрізнення досягають максимуму. Оперативний поріг приблизно в 10-15 разів перевищує величину диференціального порогу. Під тимчасовим порогом мається на увазі мінімальна тривалість дії подразника, необхідна для виникнення відчуття. Пороги обмежують зону чутливості аналізатора до даного виду подразника. Між абсолютною чутливістю і величиною її порога встановлена зворотна залежністьь чим менше величина порогуа тим вище чутливість відповідного аналізатора.
31.Сприймання як дія. Рівні перцептивних дій: виявлення , розрізнення, впізнавання , спостереження.
Сприйняття розглядається в психології як дія, спрямована на пізнання об'єкта, таку дію називають перцептивним. Сприйняття - це активний процес, у якому беруть участь рух органів почуттів рух організму в цілому. Основним методом вивчення є метод зйомки кіно. Дослідження Леонтьєва, Зінченко та ін методом кіно зйомки показали, що для виникнення перцептивного образу необхідно забезпечити відображення контуру предмета і його форми. Крім того, дослідження вище зазначених авторів показали, що в перцептивном дії можна бачити 2 руху: Мікрорухи, Макрорухи Причому функції микродвижений підтримують оптимальний рівень чутливості аналізатора. Макродвижения - великі руху, бувають 3-х видів: 1)пошукові. функція - відшукування об'єкта в ході сприйняття. 2)установчі, дозволяють зафіксувати предмет у полі сприйняття. 3)гностичні - знання. Рух органів почуттів виконують різні функції в процесі сприйняття. по - перше, підтримує чутливість аналізатора, по - друге, забезпечує наведення рецептора на об'єкт, і послідовну розгортку контуру предмета на поверхні рецепторної, по - третє, бере участь у побудові образу предмета, доставляючи інформацію про його пропорціях і величиною. у психології розрізняють 2 види сприйняття в залежності від місця, займаного ними у процесі діяльності. сприйняття включені в діяльність і обслуговуючі її носять мимовільний характер. мимовільне сприймання підкорено цілям і завданням діяльності і залежать від її мотивів і способах. довільне сприйняття - це сприйняття, як самостійна діяльність, спрямована на рішення певної перцептивної задачі, тобто людина ставить перед собою мету - сприйняти предмет; така діяльність називається перцептивної. в перцептивній діяльності всі дії та операції спрямовані на сприйняття предметів представлені в певному вигляді. продуктом перцептивного дії є повний і чіткий образ предмета, який може втілюватися в слові, малюнку, схемі тощо довільне сприйняття може виступити як вид спеціальної діяльності, яка має назву - спостереження.
