- •1. Предмет психології. Задачі загальної психології як науки. Зв*язок психології з іншими науками.
- •2. Принципи психологічної науки щодо психічних явищ. Залежність принципів від матеріалістичної та ідеалістичної позіції психологів.
- •3.Рефлекторний характер психічного відображення. Роль умовних і безумовних рефлексів у психічній регуляції поведінки людини.
- •4.Методи сучасної психології та її характеристика
- •5.Розвиток психіки у філогенезі : інстинкти навички інтелектуальні форми поведінки тварин
- •6.Теорія психічного відображення. Властивості психічного образу.
- •7. Істотна різниця психіки людини і тварини. Свідоме і несвідоме у психічній регуляції поведінки людини.
- •8)Поняття про свідомість.Суспільна природа свідомості.
- •9) Поняття про структуру свідомості
- •10) Фактори що обумовлюють виникнення свідомості в антропогенезі
- •11)Мозок і психіка: Взаємозв язок нервово-фізіологічного та психічного
- •12)Класифікація психічних явищ.Їх роль в діяльності людини
- •13) Схема рефлектороної дуги.Їх роль в розумінні природи відчуттів і моторніх реакцій
- •14) Поняття про діяльність. Принципи єдності діяльності та свідомості
- •18.Розкрити зміст понять: індивід,особистість,індивідуальність.Їх взаємодія.
- •19.Джерела активності особистості.Критична оцінка різних концепцій активної особистості.
- •20.Визначення потреб.Та види потреб.
- •63.Структура здібностей.Ролі задатків у розвитку здібностей
- •23.Усвідомлене ставлення людини до своїх потреб і здібностей, потягів і мотивів поведінки, переживань і думок називають самосвідомістю особистості.
- •23.Усвідомлене ставлення людини до своїх потреб і здібностей, потягів і мотивів поведінки, переживань і думок називають самосвідомістю особистості.
- •28.Взаємодія відчуттів. Адаптація, синестезія, сенсибілізація.
- •29.Поняття про відчуття . Їх роль в регуляції діяльності людини
- •30.Поняття про абсолютну і диференційну чутливість . Пороги чутливості.
- •31.Сприймання як дія. Рівні перцептивних дій: виявлення , розрізнення, впізнавання , спостереження.
- •32.Сприймання як психологічний процес та його властивості: предметність, цілісність, вибірковість, константність, осмисленість.
- •34.Види памяті .Індивідуальні відмінності памяті.
28.Взаємодія відчуттів. Адаптація, синестезія, сенсибілізація.
Взаємодія відчуттів-зміна чутливості одного аналізатора під впливом подразнення інших органів чуття. Слухові подразники впливають на чутливість здорового аналізатора. Для взаємодії відчуттів характерна така тенденція: слабкі подразнення одного рецептора підсилюють чутливість іншого, а сильні подразнення знижують чутливість іншого. Слабкий подразник спричиняє у великих півкулях головного мозку збудження, що легко іррадіює у його корі і при цьому підвищує чутливість іншого аналізатора. Сильний подразник зумовлює збудження, яке має тенденцію до концентрації. За законами індукції нервових процесів, це породжує гальмування в ділянках інших аналізаторів, що спричинює зниження їх чутливості. Адаптацією називається зниження або підвищення чутливості аналізаторів у результаті безперервного або тривалого впливу подразників. Завдяки адаптації відчуття, бувши у колишньому різкими і сильними при первісному подразненні рецептора, потім при безперервній дії того ж роздратування слабшають і можуть навіть зовсім зникнути. Прикладом може служити адаптація до довготривалих запахів. В інших випадках адаптація виражається, навпаки, в підвищенні чутливості. Наприклад, при переході від світла до темряви ми не розрізняємо знаходяться навколо нас предметів. Однак після деякого часу це відчуття виявляється можливим.Сенсибілізація- підвищення чутливості органів чуття внаслідок взаємодії аналізаторів і систематичних вправ. При ній спостерігається тимчасове зниження нижнього порогу відчуття. Інколи вона виникає як компенсація сенсорних дефектів-посилення чутливості одного аналізатора при втраті іншого. Саме тому у глухих розвинутий зір, а у сліпих-слух. Синестезія- виникнення під впливом подразнення одного аналізатора відчуття, характерного для іншого аналізатора. Вона характерна для різних видів відчуттів. Якщо у відповідь на подразнення виникають невідповідні йому зорові образи, то мова йде про фонізм. Фонізм- виникнення слухових уявлень при оптичних , смакових чи інших неакустичних враженнях. Явище синестезії є переконливим свідченням своєрідної сенсорної організації людини, що виявляється в постійному взаємозвязку її аналізаторних систем.
29.Поняття про відчуття . Їх роль в регуляції діяльності людини
Відчуття — пізнавальний психічний процес відображення в мозку людини окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередній дії на органи чуття людини. Відчуття — це найпростіший психічний процес, первинна форма орієнтування живого організму в навколишньому середовищі. З відчуттів починається пізнавальна діяльність людини За допомогою різних аналізаторів вона відбирає, нагромаджує інформацію про об'єктивну реальність, про власні суб'єктивні стани й на підставі одержуваних вражень виробляє адекватні умовам способи реагування на зовнішні та внутрішні впливи. Для відчуттів характерне їх позитивне або негативне емоційне забарвлення. Приємні або неприємні відчуття сигналізують про позитивну чи негативну дію подразника й викликають відповідну дію на нього. Життєва і діагностична роль відчуттів дуже важлива, оскільки вони є єдиним джерелом наших знань про зовнішній світ і про нас самих. Про багатство навколишнього світу, про звуки і фарби, запахи і температуру, величині і про багато що інше ми взнаємо завдяки органам чуття. За допомогою органів чуття людський організм отримує у вигляді відчуттів всіляку інформацію про стан зовнішнього і внутрішнього середовища. Відчуття - це простий психічний процес, що полягає у віддзеркаленні окремих властивостей предметів і явищ матеріального світу, а також внутрішніх станів організму при безпосередній дії матеріальних подразників на відповідні рецептори. Органи чуття отримують, відбирають, нагромаджують інформацію і передають в мозок, щомиті одержуючий і переробляючий величезний і невичерпний її потік. В результаті виникає адекватне віддзеркалення навколишнього світу і стану самого організму. На цій основі формуються нервові імпульси, що поступають до виконавських органів, відповідальних за регуляцію температури тіла, роботу органів травлення, органів руху, залоз внутрішньої секреції, за налаштування самих органів чуття і тому подібне І вся ця надзвичайно складна робота, що складається з багатьох тисяч операцій в секунду, здійснюється безперервно. Роль відчуттів в життєдіяльності людини важко переоцінити, оскільки вони є джерелом наших знань про світ і про нас самих Що ж є відчуттями по своєму єству? Єдине правильне рішення питання про єство відчуттів дає ленінська теорія віддзеркалення, основні положення якої викладені В. І. Леніним в його праці "Матеріалізм і емпіріокритицизм". Матеріалістичне вчення про відчуття стверджує, що предмети і їх властивості первинні, відчуття ж - результат дії матерії на органи чуття. При цьому відчуття дають нам вірний знімок з об'єктивної дійсності, тобто відображають світ таким, яким він існує, Критерієм істинності відчуттів, як і всякого іншого віддзеркалення дійсності, служить практика, діяльність суб'єкта. Ленінська теорія віддзеркалення протистоїть ненауковим, ідеалістичним вченням про відчуття.
