Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экз. ЗП - читалка.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
161.89 Кб
Скачать
  1. Основні вимоги до методів психологічних досліджень. Їх класифікація, властивості і межі використання.

Психологія як наука має певні предмет і методи вивчення психічних явищ. Знання методів і вміння за їх допомогою вивчати вікові та індивідуальні особливості психічного розвитку особистості — шлях до глибшого пізнання психологічних особливостей особистості й використання цих знань у практичній діяльності.

Психологія висуває до методів дослідження психічних явищ певні вимоги: — психічні явища потрібно вивчати в їх розвитку, взаємозв’язку та взаємозалежності;

— метод психологічного дослідження має бути адекватним предметові дослідження, розкривати істотні, а не випадкові, другорядні особливості досліджуваного психологічного процесу, стану чи властивості.

  1. Метод спостереження: визначення, правила організації спостережень, проблема об’єктивності.

МЕТОД СПОСТЕРЕЖЕННЯ-це основний метод сучасної психології,сутність якого полягає в пасивному спогляданні поведінки,життя людини,не втручання в її життя. Спостереження можно проводити як короткочасно так і довготривало.Тому є такі види спостережень- метод поперечного зрізу(короткочасне) та лонгітюдне(довготривале).Дослідник може виконувати роль пасивного спостерігача (відсторонене спостереження),а може активно взаємодіяти з об*єктом вивчення,одночасно спостерігаючи за ним (включене спостереження).Спостереження може бути вибірковим (тільки за певним об*єктом) та загальним (за всіма членами родини).Вимоги до спостереження:1.активність(не споглядання об*єкта,а пошук фіксації дослідником потрібного ракурсу бачення його)2.цілеспрямованість(увага повинна фіксуватися тільки на явищах,що цікавлять)3.планомірність і навмисність(проходження за певним планом) 4.системність(ведення за певною системою для багаторазового сприйняття об*єкта в заданих режимах.

Види спостереження

*польове (у реальних умовах)

*лабораторне(у штучно створених умовах)*пряме(безпосередньо під час подій,що відбуваються)*непряме(за результатами подій ,що відбулися)*відкрите і приховане*структуроване (за чітко визначеною схемою)*неструктуроване(без чіткого плану)*людське(спостерігач-людина)і механічне (за допомогою електронних чи механічних пристроїв)

  1. Бесіда, анкета, інтерв’ю, як способи отримання психологічної інформації. Умови використання

БЕСІДА- метод отримання інформації на основі вербальної комунікації,включає в себе запитання-відповіді.Може бути діагностичною (виявляє),колекційною(формує).Цей метод широко використовується в різних сферах психології : соціальний ,медичній ,дитячій та ін.Використовують її для первинного орієнтування в проблемі,уточнення висновків,одержаних іншими методами.Ефективність залежить від кваліфікації дослідника ,гнучкість мислення , багатства досвіду,комунікаційної вправності і підготовки співбесідника.Проводять бесіду за насамперед розробленою схемою ,заздалегідь визначивши питання .Залежно від характеру дослідження бесіда може бути стандартизованою(попередньо фіксують питання ,які підлягають висвітленню) або менш стандартизованою (вільною,пошуковою),коли вона є першим етапом дослідження,забезпечує уточнення його плану і технології.Недолік бесіди полягає в тому ,що досліджуваний змушений відповідати на незручні питання ,що іноді змушує давати неточну відповідь .ІНТЕРВ*Ю -метод,який застосовується для збирання певної інформації у психологічних,соціологічних та педагогічних дослідженнях.Даний метод застосовують з метою виведення чи формулювання робочої гіпотези на ранніх стадіях дослідження,збирання даних,доповнення,уточнення.Інтерв*ю має три види :стандартизоване інтерв*ю,в якому формулювання і послідовність запитань визначаються заздалегідь;нестандартне,в якому людина ,яка його проводить,керується лише загальним планом опитування ,формулює запитання відповідно до конкретної ситуації;напівстандартне,яке містить певну кількість можливих запитань.Від бесіди інтерв*ю відрізняється запрограмованістю,чітким формулюванням питань.Питальники для інтерв*ю складають так ,щоб одержати багато відповідей на велику кількість запитань.Цей метод дає змогу вивчати одночасно велику кількість досліджуваних,зібрати дані,які стосуються найрізноманітніших питань,інтересів,вподобань.АНКЕТУВАННЯ- метод соціально-психологічного дослідження за допомогою анкет,зміст питань і спосіб відповідей в яких заздалегідь планується .Анкетний метод може використовуватися заочно ,є порівняно економним методом збирання даних.Він дає змогу аналізувати і обробляти дані за допомогою статистики .Цей метод застосовують у масових обстеженнях.Досліджуваному пропонують систему прямих і непрямих запитань.Вони мають бути чітко сформульовані,відповідати віку,рівню розвитку,ситуації, а їх кількість – обмеженою.Використання анкет дає змогу зібрати великий фактичний матеріал,що й визначає цінність методу.Правдивість відповіді під час анкетування не контролюється,оскільки воно покликане з*ясувати погляд людини на дані явища,події,факти.Важлива перевага анкетування в його анонімності ,що забезпечує щирість відповідей.