- •Предмет і задачі психології.
- •Зв’язок психології з іншими науками, що вивчають людини. Місце психології в системі сучасних наук.
- •Класифікація психічних явищ: психічні процеси, психічні стани, психічні властивості. Їх ознаки та характеристики.
- •Основні методи психології. Загальна характеристика дослідницьких методів.
- •Основні вимоги до методів психологічних досліджень. Їх класифікація, властивості і межі використання.
- •Метод спостереження: визначення, правила організації спостережень, проблема об’єктивності.
- •Бесіда, анкета, інтерв’ю, як способи отримання психологічної інформації. Умови використання
- •Метод тестів: поняття, види, вимоги до тестів, оцінка об’єктивності.
- •Експеримент як основний метод психології. Види психологічних експериментів. Вимоги до їх проведення.
- •10. Характеристика галузей сучасної психології.
- •11.Поняття про психіку. Психіка як властивість високоорганізованої живої матерії.
- •12.Основні функції психіки. Механізми психіки.
- •13.Розвиток психіки тварин: залежність рівня розвитку психіки від рівня організації нервової системи.
- •14.Свідомість як вищий рівень психічного відображення і вищий рівень саморегуляції. “я-концепція”.
- •15.Загальна характеристика проблеми неусвідомлюваних психічних процесів. Класифікація неусвідомлюваних процесів.
- •17.Відчуття як чуттєве відображення окремих властивостей предметів. Фізіологічні механізми відчуття.
- •18.Види відчуттів. Загальне уявлення про класифікації відчуттів.
- •19.Основні властивості і характеристики відчуттів. Поняття чутливості.
- •20.Пороги відчуттів. Основний психофізичний закон.
- •21. Сенсорна адаптація і взаємодія відчуттів.
- •22.Поняття про сприйняття. Фізіологічні механізми сприйняття. Взаємозв'язок відчуття і сприйняття.
- •23.Сприйняття як складний перцептивний процес.
- •24.Основні властивості сприйняття: предметність, цілісність, константність, структурність, усвідомленість, апперцепція, активність.
- •25.Складні види сприйняття: особливості сприйняття простору, часу і руху.
- •26.Пам'ять як психічний процес. Основні механізми пам'яті: запам*ятовування,збереження,відтворення та забування.
- •27.Основні види пам'яті. Класифікація окремих видів пам'яті; по характеру психічної активності, по характеру цілей діяльності, по тривалості закріплення і збереження матеріалу. Їх характеристика.
- •28.Основні види запам'ятовування. Прийоми за забезпечують запам’ятовування інформації та їх психологічна природа.
- •29.Форми відтворення інформації. Фактори, що полегшують відтворення інформації та їх психологічна основа.
- •30.Загальна характеристика уяви і її роль у психічній діяльності. Види уяви.
- •31.Механізми створення образів уявою. Уява і творчість.
- •32. Природа й основні види мислення. Їх класифікація.
- •33.Основні форми мислення: Поняття. Усвідомлення і розуміння. Умовивід як вища форма мислення.
- •34.Основні види розумових операцій: порівняння, умовивід, аналіз і синтез, абстракція і конкретизація. Суть індуктивного умовиводу. Поняття дедукції.
- •36.Поняття про увагу. Увага як психічний феномен. Основні характеристики уваги.
- •37.Основні види уваги: мимовільна увага, довільна увага, післядовільна увага. Їх характеристики, умови формування, значення в діяльності.
- •38.Характеристика властивостей уваги та методів її дослідження і розвитку.
- •39.Загальна характеристика вольових дій. Воля як процес свідомого регулювання поведінки. Проблема волі в психології.
- •Фізіологічні і мотиваційні аспекти вольових дій. Природа розладів вольової регуляції.
- •40.Структура вольових дій. Аналіз компонентів вольових дій.
- •41.Види емоцій і їх загальна характеристика.
- •1. За характером впливу на організм:
- •2. Залежно від стану задоволення потреб:
- •Фізіологічні основи і психологічні теорії емоцій.
- •4. Інформаційна теорія Симонова
- •Роль емоцій у регуляції поведінки. Основні функції емоцій. Індивідуальні відмінності в емоційних проявах.
40.Структура вольових дій. Аналіз компонентів вольових дій.
Вольовий акт завжди пов'язаний з додатковим зусилллям, прийняттям рішень та їх реалізацією. Для вольового акту характерна наявність продуманого плану здійснення будь-яких дій. Вольовий акт характеризує посилену увагу до дії і відсутність безпосереднього задоволення, одержуваного в процесі й у результаті його виконання (мається на увазі емоційного, а не морального задоволення). Вольова діяльність завжди складається з певних вольових дій, в яких містяться всі ознаки та якості волі, вивчення вольових дій веде до правильного розуміння волі в цілому і успішному вирішенню завдань її виховання.
Вольові дії бувають прості і складні.
До простих належать ті, за яких людина без вагань йде до наміченої мети, їй зрозуміло, чого і яким шляхом вона буде добиватися. Для простої вольової дії характерно те, що вибір мети, прийняття рішення на виконання дії певним способом здійснюються без боротьби мотивів.
У складній вольовій дії виділяють наступні етапи: 1) усвідомлення мети і прагнення досягти її; 2) усвідомлення ряду можливостей досягнення мети; 3) поява мотивів, які затверджують або заперечують ці можливості; 4) боротьба мотивів та вибір; 5) прийняття однієї з можливостей як рішення; 6) здійснення прийнятого рішення.
Що ж являє собою вольове, тобто довільне, навмисна дія, що входить до складу керованої людської діяльності (або які основні фази вольового процесу)? Первинним моментом всякоъ вольової дії - її першою фазою - є виникнення спонукання та постановки мети, на досягнення якої спрямовується дана дія. Мету можна ставити як перед собою, так і перед іншими людьми, приймати або відкидати її, коли вона ставиться кимось іншим чи обставинами життя. Наступний момент вольової дії - друга фаза вольового процесу - стадія обговорення і боротьби мотивів, вибір, використання та створення засобів, способів і прийомів досягнення поставленої мети. Це обумовлено тим, що цілі бувають різні і ставляться вони в різних умовах. Свідома постановка цілей пов'язана з конкретним урахуванням умов, засобів та інших можливостей їх досягнення. Якщо ж мета виникає без урахування таких можливостей або всупереч їм, то вона буде не цілком усвідомленої, недосяжною і, значить, нереальною, нежиттєвою, чимось на зразок смутного потягу. Визначення конкретних шляхів і можливостей досягнення мети є основою планування людиною своїх дій і діяльності в цілому. Після постановки мети та визначення засобів її досягнення настає наступний момент вольової дії - третя фаза вольового процесу - прийняття рішення, тобто вибір дії відповідно до мети. Цей момент вольової дії пояснюється тим, що постановка мети і визначення засобів її досягнення людині даються далеко не завжди просто і легко. Особливо складно це робити в нестандартній ситуації, в екстремальній обстановці. Далі слідує заключна - четверта фаза вольового процесу - виконання прийнятого рішення. Це завершальний момент вольової дії. Виконати рішення - значить практично досягти мети. На цьому і закінчується конкретна вольова дія, що становить елемент вольової діяльності людини.
Компоненти. З чого починається вольова дію? Звичайно, з усвідомлення мети дії і пов'язаного з нею мотиву. При ясному усвідомленні мети і мотиву, що викликає її, прагнення до мети прийнято називати бажанням. Але не всяке прагнення до мети носить досить усвідомлений характер. В залежності від ступеня усвідомленості потреб їх поділяють на потяги і бажання. Якщо бажання усвідомлено, то потяг завжди смутний, неясний: людина усвідомлює, що їй чогось хочеться, чогось не вистачає чи їй щось треба, але що саме, вона не розуміє. Зазвичай люди переживають потяг як специфічний тяжкий стан у вигляді туги або невизначеності. Через свою невизначеність потяг не може перерости в цілеспрямовану діяльність. Через це потяг часто розглядають як перехідний стан. Представлена в ньому потреба, як правило, або згасає, або усвідомлюється і перетворюється в конкретне бажання. Слід зазначити, що далеко не всяке бажання призводить до дії. Бажання саме по собі не тримає активного елементу. Перш ніж бажання перетвориться в безпосередній мотив, а потім в ціль, воно оцінюється людиною, т. е. «фільтрується» через систему цінностей людини, отримує певне емоційне забарвлення. Все, що пов'язано з реалізацією мети, в емоційній сфері забарвлюється в позитивні тони, так само як усі, що є перешкодою до досягнення мети, викликає негативні емоції. Маючи пробуджуючу силу, бажання загострює усвідомлення мети майбутньої дії і побудову її плану. У свою чергу, при формуванні мети особливу роль відіграє її зміст, характер і значення. Що гучніше мета, тим потужніше прагнення може бути викликане нею. Бажання не завжди відразу втілюється в життя. У людини іноді виникає відразу кілька неузгоджених і навіть суперечливих бажань, і вона опиняється у вельми скрутному становищі, не знаючи, яке з них реалізувати. Психічний стан, що характеризується зіткненням декількох бажань або декількох різних спонукань до діяльності, прийнято називати боротьбою мотивів. Боротьба мотивів включає в себе оцінку людиною тих підстав, які говорять за і проти необхідності діяти в певному напрямку, обмірковуванні того, як саме діяти. Заключним моментом боротьби мотивів є прийняття рішення, що полягає у виборі мети і способу дії. Приймаючи рішення, людина виявляє рішучість; при цьому вона, як правило, відчуває відповідальність за подальший хід подій.
