5.Экономические модели, их виды. Номо оeсоnоmicus

Первое направление представлено английской классической школой, маржинализмом и неоклассиками. Во главу угла моделей, выработанных в рамках этого направления, ставится эгоистический материальный, прежде всего денежный интерес, являющийся главным мотивационным стимулом деятельности «экономического человека». Модель «homo economicus» — наиболее известная из рассматриваемых моделей. Разработанная еще в XVIII в., она дожила до наших дней и ей отводится почетное место в любом учебнике по экономической теории. «Homo economicus», как предполагается, обладает таким уровнем интеллекта, информированности и компетентности, который в состоянии обеспечить реализацию его целей в условиях свободной конкуренции. Экономическая система, в которой действует такой человек, выступает как простая совокупность хозяйствующих субъектов, и ничем не деформированная рыночная структура не терпит никакого воздействия извне (со стороны государства, например), кроме такого, которое обеспечивает соблюдение правил свободного рыночного равновесия.

Анализ экономического поведения людей в рамках модели «homo economicus» предполагает использование постулата о рациональном поведении человека. В его основе лежит стремление индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратах в условиях ограниченности используемых возможностей и ресурсов. При удовлетворении своих субъективных интересов люди везде находятся перед необходимостью выбирать альтернативные способы использования ограниченных экономических благ. Естественно, что для реализации своего рационального поведения индивидуумы должны обладать свободой выбора.

6.Парадигмы экономического знания

Парадигмами называют наиболее радикальные изменения в науке, которые связаны с научными революциями, когда они сопровождаются пересмотром, уточнением и критикой прежних идей, программ и методов исследования. Переход к новой парадигме связан с взаимодействием и развитием двух дополняющих друг друга процессов: дифференциации и интеграции знаний.

Дифференциация научного знания служит необходимым этапом в развитии науки. Она направлена на более тщательное и глубокое изучение отдельных явлений и процессов определенной области действительности. В результате процесса дифференциации в экономической науке появляются новые отдельные дисциплины со своим предметом и специфическим методом познания.

По мере дальнейшего научного прогресса в отраслях информационных технологий, Интернет, новейших средств связи следует ожидать появление новых научных дисциплин и их ответвлений на пути к новому информационному обществу. При этом значительно возрастает точность и глубина знаний о явлениях экономики общества, одновременно ослабевают связи между отдельными научными дисциплинами и взаимопонимание между учеными — представителями старых и новых отраслей науки.

Парадоксально, но известны факты, что специалисты разных отраслей экономической науки не только не понимают инструментарий отдельных отраслей экономической науки, но и не признают теорий, методов и конечных результатов исследования родственных экономических наук. В этом смысле реально (в результате развития дисциплинарного подхода) превращение единой экономической науки в совокупность обособленных, изолированных, узких областей экономической науки. Возможна опасность потери представлений о едином, цельном объективном мире.

В силу этого приобретает новое значение интегративный подход к изучению мира вообще и экономической реальности, в частности. Только такой научный подход к организации экономических исследований способствует открытию глубоких, общих закономерностей, которые управляют подобными явлениями, и познанию фундаментальных законов, относящихся к взаимосвязанным классам явлений и целых областей общества. С помощью таких законов раскрываются единство природы, взаимодействие составляющих ее объектов и процессов.