- •7.02030301 / 8.02030301 «Українська мова і література»
- •7.02030302 / 8.02030302 «Мова і література (російська)»
- •7.02030303 / 8.02030303 «Прикладна лінгвістика»
- •Розділ 1 загальна характеристика випускних робіт
- •Дипломна робота
- •Магістерська робота
- •Розділ 2 етапи виконання дипломної / магістерської роботи
- •Завдання на дипломну / магістерську роботу
- •Донецький національний університет філологічний факультет
- •6. Консультанти розділів роботи
- •Календарний план
- •Донецький національний університет філологічний факультет
- •На магістерську роботу студенту
- •Розділ 3 вибір теми, концепція та план дипломної / магістерської роботи
- •3.1. Вибір теми дипломної / магістерської роботи
- •3.2. Концепція та план дипломної / магістерської роботи
- •Розділ 4 структура та зміст дипломної / магістерської роботи
- •4.1. Пояснювальна записка дипломної / магістерської роботи
- •Пояснювальна записка
- •Спеціальність «Мова і література (російська)», освітньо-кваліфікаційний рівень – магістр
- •Пояснювальна записка
- •Спеціальність «Мова і література (російська)», освітньо-кваліфікаційний рівень – спеціаліст
- •Пояснювальна записка
- •Російському лексиконі»
- •Спеціальність «Прикладна лінгвістика», освітньо-кваліфікаційний рівень – магістр
- •Пояснювальна записка
- •(На матеріалі головних сторінок глобальних інформаційних порталів України)»
- •Спеціальність «Прикладна лінгвістика», освітньо-кваліфікаційний рівень – спеціаліст
- •Пояснювальна записка
- •Шлюбнообрядової фразеології»
- •4.2. Анотації
- •Анотація
- •4.3. Титульна сторінка
- •Стильова диференціація складних речень із часовим відношенням
- •Комплексна тема: “Інтертекстуальність / інтерсуб’єктність: специфіка їх художньої реалізації у цілісності літературного твору”
- •Інтертекстуальність прози олександра ірванця
- •Содержание
- •Глава 1. Современный молодежный сленг: проблемы лингвистики и лингводидактики 8
- •Глава 2. Сущность, пути формирования и условия функционирования молодежного сленга в ххi веке 30
- •Глава 3. Лексико-фразеологический состав современного молодежного сленга, перспективы развития и взаимоотношения с литературным языком 44
- •4.5. Перелік умовних позначень
- •4.6. Вступ
- •Актуальність теми
- •Мета і завдання дослідження
- •Об’єкт і предмет дослідження
- •Методи дослідження
- •Матеріал дослідження
- •Практичне значення одержаних результатів
- •Апробація результатів дослідження
- •Видання випускових кафедр філологічного факультету:
- •Видання факультету іноземних мов:
- •Видання Донецького національного університету:
- •Видання випускових кафедр філологічного факультету разом із Науковим товариством ім. Шевченка:
- •4.7. Основна частина
- •4.8. Висновки
- •4.9. Список використаної літератури
- •4.10. Додатки до дипломної / магістерської роботи
- •Розділ 5 правила оформлення дипломної / магістерської роботи
- •5.1. Загальні вимоги
- •5.2.Оформлення заголовків дипломної / магістерської роботи
- •2.1. Рівень організації мовлення.
- •2.1.1. Іронія і синтаксичні сценарії.
- •5.2. Нумерація сторінок
- •5.3. Умовні скорочення
- •Зразок список условных сокращений
- •Зразок Перелік умовних скорочень
- •Лексикографічні джерела
- •3. Терміни
- •5.4. Покликання на використану літературу і джерела
- •5.5. Загальні вимоги до цитування
- •5.6. Таблиці. Діаграми
- •5.7. Бази даних
- •5.8. Ілюстрації
- •5.9. Оформлення списку використаної літератури
- •Приклади оформлення списку літератури Однотомні видання Монографії, посібники, підручники
- •Збірники
- •Багатотомні видання
- •Словники, енциклопедії
- •Дисертації
- •Автореферати дисертацій
- •Публікації іноземною мовою
- •Джерела з інтернету
- •Приклади оформлення списку джерел:
- •5.10. Додатки
- •6.1. Попередній захист
- •6.2. Оформлення супровідних документів і матеріалів до захисту дипломної / магістерської роботи
- •Відгук наукового керівника
- •Рецензія
- •Рецензія
- •Рецензія
- •Подання голові Державної екзаменаційної комісії щодо захисту дипломної / магістерської роботи
- •Подання голові державної екзаменаційної комісії щодо захисту дипломної/ магістерської роботи
- •Висновок керівника дипломної /магістерської роботи
- •Висновок кафедри про дипломну / магістерську роботу
- •Подання голові державної екзаменаційної комісії щодо захисту дипломної роботи
- •Висновок керівника дипломної роботи
- •Висновок кафедри про дипломну роботу
- •Про впровадження науково-дослідної роботи
- •Про впровадження науково-дослідної роботи
- •Про впровадження науково-дослідної роботи
- •6.3. Підготовка доповіді на захист
- •6.4. Підготовка наочних матеріалів
- •Комп'ютерна презентація
- •6.5. Процедура захисту кваліфікаційної роботи
- •Розділ 7 критерії оцінювання дипломної / магістерської роботи
- •7.1. Критерії оцінювання рівня виконання дипломних / магістерських робіт
- •8.02030302 «Мова і література (російська)»
- •7.02030302 «Мова і література (російська)»
- •7.2. Критерії оцінювання рівня захисту дипломних / магістерських робіт
- •8.02030302 «Мова і література (російська)»
- •7.02030302 «Мова і література (російська)»
- •Література
- •Додатки
- •Зразок презентації магістерської роботи за програмою РоwerРoint
Зразок ЗАТВЕРДЖУЮ ЗАТВЕРДЖУЮ Директор
навчального закладу №___ м. ______ В.о.
декана
філологічного факультету ДонНУ Свободненської
ЗОШ___________________ проф.
А. П. Загнітко
_____________________Г. К. Семенчук
зав.
кафедри «української.мови
та
прикладної
лінгвістики _________________________________
2014
р. проф.
А. П. Загнітко
2014р.
АКТ
м. с. Свободне «15» лютого___
2014 р.
Ми, що нижче підписалися, представники
ДонНУ __А. П.
Загнітко, Н. М.
Могила, _____
___О. Г.
Важеніна
___________________________________________________________
і представники ЗОШ № _Свободненської
ЗОШ___ Донецької області _директор_______
__Г. К.
Семенчук, вчитель укр. мови і літератури
В. М.
Туренок_____________________
склали дійсний акт в тому, що _розроблена
методична система формування лексичних
_умінь і навичок шляхом
упровадження імітаційного
методу навчання ______________ впроваджено
у навчальний
процес на уроках української мови 5-11
класах та в
позакласній
роботі
_____________________________________________________________________ на
підставі результатів, отриманих з
науково-дослідної роботи
______________________
_«Формування
лексичних умінь і навичок в учнів-білінгвів
шляхом упровадження імітаційних
_методів
навчання української
мови»,________________________________
у процесі впровадження роботи виконано:
__проведені уроки, позакласні заходи,
бесіди, тестування
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Відомості про ефективність, отриману
від упровадження виконаних
досліджень
___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Пропозиції про подальше впровадження
__рекомендувати розроблену
методику_______ ___імітаційних
ігор у навчальний процес
________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Роботу ДонНУ щодо
впровадження вважати закінченою в
повному обсязі, передбаченому технічними
умовами та планом роботи,__і
подати
до захисту ________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель
української Представники ДонНУ: мови
та літератури _______________В. М.
Туренок 1.
А. П.
Загнітко __________________________ 2.
Н. М.
Могила Директор
навчального
3. О. Г.
Важеніна закладу
№__ м.
Свободненської
ЗОШ _______________Г. К.
СелинчукПро впровадження науково-дослідної роботи
6.3. Підготовка доповіді на захист
До захисту студент готує стислу доповідь, у якій слід коротко викласти основні результати дослідження.
Зміст виступу слід ретельно підготувати. Він повинен бути коротким, але змістовним. Доповідь має включати таку інформацію:
актуальність теми роботи, її структуру,
ступінь наукової розробки проблеми, використані методи її вирішення,
основні висновки, узагальнення,
конкретні пропозиції та рекомендації щодо подальшої розробки та практичного використання досягнутих результатів.
Студенту варто звернути увагу на таке:
стислий виклад основних положень і думок;
логічний перехід від однієї частини до іншої;
виразність, стилістичну вправність мовлення.
Треба дотримуватися регламенту під час виступу (не більше 10 хвилин, що відповідає 5–6 сторінкам друкованого тексту).
Студент повинен дати аргументовані відповіді на критичні зауваження рецензента(-ів), а також відповісти на питання, що ставляться йому під час захисту.
