- •Предисловие
- •Вводный раздел программы социологического исследования
- •Структура вводного раздела
- •1.Характеристика проблемы исследования
- •1. Интерсоциальные;
- •2. Социоприродные;
- •2. Актуальность проблемы исследования
- •3.Проблемная ситуация
- •4. Научная разработанность проблемы исследования
- •5. Теоретический объект исследования
- •6.Эмпирический объект исследования
- •7. Предмет социологического исследования
- •8. Цель социологического исследования
- •9. Задачи социологического исследования
- •10. Теоретическое обоснование проблемы исследования
- •11. Эмпирические основы социологического исследования
- •12. Научная новизна проблемы исследования
- •13.Практическая значимость проведенного социологического исследования
- •Теоретико-методологический раздел программы социологического исследования
- •Структура теоретико-методологического раздела программы социологического исследования
- •1.Разработка теоретической концепции исследуемого социального явления
- •2.Разработка концептуальной модели объекта и предмета исследования
- •3.Разработка операциональной модели объекта и предмета исследования
- •4.Разработка система переменных
- •Виды переменных.
- •5. Разработка исследовательских гипотез
- •Этапы выдвижения гипотез
- •Виды гипотез
- •Методический раздел классической программы социологического исследования
- •Структура методического раздела
- •1.Осмысление процедуры эмпирической интерпретации независимых и зависимых переменных
- •2. Разработка системы социальных показателей объекта и предмета исследования
- •Модель социальных показателей данного социологического исследования
- •.Разработка эмпирических индикаторов социальных показателей зависимой и независимой переменной
- •Модель социальных индикаторов
- •4.Разработка измерительных шкал социальных показателей и эмпирических индикаторов
- •5.Градуирование измерительных шкал социального показателя и индикатора в исследовательском инструментарии
- •6.Разработка методической стратегии проведения данного социологического исследования
- •Традиционный анализ документов
- •7. Формирование выборочной совокупности единиц исследования эмпирического объекта
- •Виды выборки
- •Разработка исследовательского инструментария в соответствии с методами сбора первичной социологической информации.
- •Какая из рек самая длинная?
- •Что для вас самое главное в жизни? (отметьте, подчеркнув три варианта)
- •Благодарим Вас за участие в опросе! Ваше мнение очень важно для нас! Желаем успехов! Аналитический раздел
- •Специфика обработки информации в программе spss
- •3. Статистический анализ основных показателей эмпирического объекта
- •Пол респондентов.
- •Возраст респондентов
- •Распределение по факультетам
- •Распределение по курсам
- •Место фактического проживания респондентов.
- •Отражение в тексте утверждений, отражающих верификацию гипотез-следствий
- •Мария Станкевич «Влияние социальных медиа на повседневность». М. 2013
- •Бекет Нуржанов und Альбина Ержанова «Культура. Коммуникации. Медиа», 2012
- •55 Ядов в.А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.
Специфика обработки информации в программе spss
Мы обработали анкеты с помощью программы SPSS. Создав макет для ввода данных, полученных в ходе исследования, мы проработали все анкеты и ввели данные в программу SPSS для их дальнейшей обработки. Для наибольшего удобство мы самостоятельно создали кодировку ответов на открытые вопросы и вопросы табличного типа. После переноса данных в программу нами был произведен анализ данных, который помог нам в решении содержательных задач и доказательстве гипотез следствия, поставленных во вводном разделе классической программы социологического исследования. Мы построили, интересующие нас графики, диаграммы и таблицы сопряженности, а также провели корреляционный и частотный анализ, интересующих нас переменных.
3. Статистический анализ основных показателей эмпирического объекта
В данном элементе необходимо указать подробную характеристику эмпирического объекта. Для нашего исследования социально-значимой характеристикой была принадлежность эмпирического объекта к студенческой среде.
В ходе проведения исследования нами было опрошено 120 респондентов, количество выбракованных анкет составило 10 штук, что составляет 12% от общего количества. Таким образом, исследованный нами эмпирический объект представляет собой:
Пол респондентов.
Распределение показателей данной социальной характеристики эмпирического объекта данного социологического исследования выглядит следующим образом:
Пол |
Количество |
Процентное соотношение |
Мужской |
48 |
44% |
Женский |
62 |
56% |
Всего |
110 |
100% |
(
Табл.1)
(Рис.1)
Диаграмма отражает факт преобладания численности женской части респондентской аудитории над мужской. Мы предполагаем, что это связано с тем, что мы проводили наш опрос преимущественно на гуманитарных факультетах, где преобладает численность женской части респондентской аудитории.
Возраст респондентов
Показатели данной социальной характеристики социологического исследования, проводимого нашим исследовательским коллективом лежат в интервале от 16 до 24 лет.
|
|
|||
(Рис. 2)
|
|
|||
Возраст |
Число респондентов |
Процент |
||
|
16 |
1 |
0,9 |
|
17 |
10 |
9 |
||
18 |
29 |
26,5 |
||
19 |
21 |
19 |
||
20 |
18 |
16,4 |
||
21 |
15 |
13,6 |
||
22 |
4 |
3,6 |
||
23 |
8 |
7,4 |
||
24 |
4 |
3,6 |
||
Итого |
110 |
100,0 |
||
(Табл.2)
