Благодарим Вас за участие в опросе! Ваше мнение очень важно для нас! Желаем успехов! Аналитический раздел

Аналитический раздел является одним из обязательных элементов программы классического социологического исследования. Этот раздел является завершающим этапом в проведении социологического исследования социальной проблемы.

Основной функцией этого раздела является обобщение и анализ информации, полученной в процессе реализации полевого этапа исследования.

Как и все предыдущие разделы программы социологического исследования, данный раздел обладает внутренней структурой, которая включает в себя следующие взаимосвязанные элементы.

1. Организационно-технические, социально-психологические и другие проблемы, возникшие при проведении исследования

2. Специфика обработки информации в программе SPSS

3. Статистический анализ основных показателей эмпирического объекта

4. Отражение содержательных задач исследования

5. Отражение в тексте утверждений, отражающих верификацию гипотез-следствий

6. Разработка научно-обоснованных выводов, практических рекомендаций и социальных прогнозов

1. Организационно-технические, социально-психологические и другие проблемы, возникшие при проведении исследования

Проведение

В ходе проведения полевого этапа исследования, мы столкнулись с рядом сложностей, которые необходимо описать в данном разделе социологического исследования.

Так как в качестве эмпирического объекта нашей проблемы исследования выступило студенчество, то нами было решено проводить как анкетный опрос, так и интернет опрос, поскольку, не смотря на анонимность исследования, молодым людям было гораздо комфортнее отвечать на вопросы анкеты в привычной обстановке, наедине с самими с собой, нежели открыто давать ответы на вопросы анкетера.

Но, как уже говорилось выше, мы не ограничили наше исследование только интернет опросом. Наша команда социологов-исследователей выходила в «поле» и опрашивала студентов экономического и юридического факультетов.

Первая трудность, с которой мы столкнулись в ходе исследования — это печать анкет, которые были разработаны в ходе нашего практикума, так как мы смогли распечатать анкеты буквально в последние сроки, в связи с тем, что было большое количество студентов, желающих распечатать такие же анкеты, а копировальный центр работает в определенные дни и часы. Также проблемно было найти общий язык с работницей копировального центра, объяснить ей как именно нам нужно распечатать наши анкеты. Данная проблема заняла много нашего времени, и сузила сроки непосредственно практической части нашего исследования. Мы преодолели данную трудность и справились с сокращенными сроками вовремя.

Вторая трудность заключалась уже в создании анкет с помощью программы Google Docs, которая позволила создать и распространить анкеты онлайн. Трудность заключалась в том, что нужно было вбить большое количество вопросов с пояснениями, несколько раз проверив грамотность и корректность вопросов. Мы распределили обязанности между членами нашей команды и успешно вбили все необходимые нам данные.

Третья трудность заключалась в отказе студентов отвечать на наши вопросы при исследовании в сети «Интернет», из-за отсутствия их заинтересованности в исследовании и негативного отношения респондентов к профессии социолога. Именно поэтому большая часть ответов на вопросы анкеты, была получена нами, благодаря полевому опросу.

Четвертая трудность, возникшая уже при проведении исследования, заключалась в труднодоступности нашего эмпирического объекта, так как набрать необходимое количество респондентов среди 1 курсов экономического и юридического факультетов было сложно, мы решили расширить наш эмпирический объект и проводить исследование среди студентов 1-3 курса вышеназванных факультетов.

Пятая трудность заключалась в порче анкет как бумажных, так и в интернете. Вследствие этого нами было отбраковано 11 анкет.