2.Разработка концептуальной модели объекта и предмета исследования

В качестве основы разработки концептуальной модели объекта и предмета исследования выступает понятийно-категориальный аппарат (понятия, определения, термины, категории), который существует в смысловом содержании данной теоретической концепции и который позволил исследователям разработать понятийную модель объекта и предмета исследования. Из всего многообразия тех понятий, которые наполняют смысловым содержанием разработанные нами теоретические концепции, мы выбираем систему теоретических понятий, которая позволяет нам отразить детальную характеристику состояния объекта и предмета исследования. Достаточно часто социологи вводят в концептуальную модель объекта и предмета исследования авторские теоретические понятие, которые представляют собой новую интерпретацию объекта и предмета исследования. Таким образом, в начале смыслового содержания структуры мы выбираем теоретические понятия, которые обладают общетеоретическим уровнем осмысления социальной реальности и отражают в масштабе теоретических обобщений существующие взгляды и идеи об объекте и предмете исследования и таким образом представляют собой концептуальные понятия, которые обладают высокой степенью обобщения теоритических категорий. Концепты характеризуют не отдельные объекты и предметы исследования, а целый класс явлений, объединенных между собой конкретным значимым признаком (например, понятие кризиса).

В научной литературе существует определенная классификация теоретических понятий, которая классифицирует их по различным основаниям.

1. По форме теоретические понятия делятся на:

• простые;

• сложные.

Простые теоретические понятия – понятия, которые отражают видовые признаки одного социального явления и могут выступать в качестве объекта и предмета исследования (к примеру, образование, бизнес, семья).

Сложные концептуальные понятия отражают видовые признаки нескольких явлений одномоментно и могут выступать в качестве объекта и предмета исследования (например, домохозяйка, автошкола, работодатель).

Формирование сложных понятий характеризуется соединением нескольких простых теоретических понятий, образующих одно сложное понятие, обладающее множеством наблюдаемых, измеряемых признаков.

2. По объему смыслового содержания понятия делятся на:

• понятия с пустым объемом смыслового содержания, которые не включают в свою теоретическую сущность интерпретацию спорные социальные и природные явления (например, НЛО);

• понятия с единичным теоретическим объемом смыслового содержания, которые всегда отражают только одно теоретическое содержание, существующее как в социальной, так и в природной реальности (например, экономический кризис);

• понятия с множественным объемом смыслового содержания, которые отражают в своей теоретической сущности несколько понятий природной и социальной реальности (например, террористическая угроза, гонка вооружений).

В качестве концептуальных теоретических понятий, обладающих общетеоретическим уровнем осмысления социальной реальности и отражающих существенные взгляды и идеи об объекте и предмете исследования, выступают следующие:

Молодежь	социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик ( от 18 до 35 лет), особенностей социального положения и об условленных тем и другим социально-психологических свойств, которые определяются общественным строем, культурой, закономерностями социализации, воспитания данного общества43
Студенчество	учащиеся высших учебных заведений, социально-демографическая группа, характеризующаяся определённой численностью, половозрастной структурой, территориальным распределением, общественным положением, ролью и статусом; находящаяся в особой фазе, стадии социализации (студенческие годы), которую проходит значительная часть молодёжи и которая характеризуется определёнными социально-психологическими особенностями44
Сеть «Интернет»	всемирная система компьютеров, локальных сетей, серверов, добровольно объединенных между собой в одну распределенную по планете сеть, служащую для обмена информацией
Пользователь	лицо или организация, которое использует действующую систему для выполнения конкретной функции
СМИ	система органов публичной передачи информации с помощью технических средств, обозначение средств повседневной практики сбора, обработки и распространения сообщений массовым аудиториям
Информация	сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые людьми для обеспечения целенаправленной деятельности
Влияние	действие, оказываемое кем-чем-нибудь на кого-что-нибудь, воздействие
Потребности	внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо
Ориентации	направленность на осуществление существенного или несущественного действия, которое целенаправленно или косвенно изменяет критерии ценности того или иного предмета
Электронный ресурс	источники информации, пользование которыми возможно только при помощи компьютера или подключенного к нему периферийного устройства.
Индустрия	сфера деятельности, сектор экономики, включающий в себя производство
Глобализация	это процесс, в ходе которого мир преобразуется в единую глобальную систему.