- •1. Структура програми навчальної дисципліни «макроекономіка»
- •2. Навчальна програма
- •Тема 1. Макроекономіка як наука
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Тема 3. Ринок праці
- •Тема 4. Товарний ринок
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Тема 6. Інфляційний механізм
- •Тема 7. Споживання домогосподарств
- •Тема 8. Приватні інвестиції
- •Тема 9. Сукупні витрати і ввп
- •Тема 10. Економічна динаміка
- •Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність
- •3. Тематичний план дисципліни (денна форма навчання)
- •Тематичний план дисципліни (заочна форма навчання)
- •4. Плани семінарських і практичних занять
- •5. Курс лекцій Тема 1. Макроекономіка як наука План
- •1.1. Визначення макроекономіки. Основні цілі макроекономіки
- •Системи цілей:
- •1.2. Зв’язок макроекономічних досліджень з основними економічними теоріями
- •1.3. Об’єкт, суб’єкти і предмет макроекономіки
- •Типи економічних систем.
- •Ринкові економічні системи:
- •Неринкові економічні системи:
- •Макроекономічні суб’єкти та їх взаємозв’язки.
- •Основні завдання держави:
- •Основні цілі державного сектору:
- •1.4. Методи макроекономічного аналізу. Макроекономічні моделі: їх сутність і типи
- •Типи макромоделей.
- •1.5. Моделі кругових потоків товарів і доходів в закритій та відкритій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2 Макроекономічні показники в системі національних рахунків План
- •2.1. Система національних рахунків. Макроекономічні показники
- •2.2. Характеристика валового національного продукту. Структура внп і ввп та методи їх розрахунку
- •2.3. Аналіз розрахунку ввп за витратами
- •2.4. Аналіз розрахунку ввп за доходами
- •2.5. Характеристика основних показників системи національних рахунків (чвп, нд, од, нод)
- •2.6. Номінальний і реальний ввп. Дефлятор ввп
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Ринок праці План
- •3.1. Циклічність, як основний прояв макроекономічної нестабільності
- •Ф 1. Пік (бум) 2. Спад (криза) 3. Дно (депресія) 4. Підйом ази економічного циклу
- •Механізм циклічного розвитку економіки по фазах.
- •Позитивні сторони економічної кризи.
- •Методи державного впливу на економічний цикл.
- •Особливості сучасних економічних циклів.
- •3.2. Безробіття, його сутність та види
- •Класифікація населення країни.
- •Робоча сила
- •3.3. Попит і пропозиція на працю. Неокласична та кейнсіанська модель рівноваги на ринку праці
- •3.4. Соціальна політика держави на ринку праці: напрямки та проблеми. Крива Філіпса в контексті соціальної політики
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Товарний ринок План
- •4.1. Сукупний попит
- •4.2. Сукупна пропозиція
- •4.3. Рівновага сукупного попиту та сукупної пропозиції
- •4.4. Рівновага на товарному ринку. Умови побудови графіка is
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Грошовий ринок План
- •5.1. Гроші та їх функції. Основні грошові агрегати
- •Основні види монометалізму.
- •Виділяють п’ять основних функцій грошей:
- •Функції грошей.
- •Форми пропозиції грошей (за ступенем ліквідності).
- •5.2. Класична та кейнсіанська теорії попиту на гроші
- •5.3. Пропозиція грошей. Грошові та депозитні мультиплікатори
- •5.4. Механізм функціонування грошового ринку. Крива lm, графік Хікса-Хансена для ринку грошей та цінних паперів
- •5.5. Банківська система і грошово-кредитна політика держави
- •Особливість функціонування Центрального банку.
- •Функції Центрального банку.
- •Цілі та інструменти кредитно-грошової політики.
- •Форми грошово-кредитної політики держави.
- •К I I редитно-грошова політика.
- •Питання до самоконтролю
- •Тема 6. Інфляційний механізм План
- •6.1. Інфляція: сутність, причини та види. Методи вимірювання інфляції
- •6.2. Типи прояву інфляції
- •Іі. За причинами, що її викликали:
- •Причини інфляції витрат.
- •IV. За формами прояву (шведський економіст б. Хансен):
- •6.3. Соціально-економічні наслідки інфляції
- •6.4. Зв’язок інфляції і безробіття
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Споживання домогосподарств План
- •7.1. Споживання та заощадження як функції доходу
- •7.2. Середня та гранична схильність до споживання та заощадження
- •7.3. Класична, кейнсіанська та неокласична концепції споживання
- •7.4. Теорія життєвого циклу ф. Модільяні і теорія перманентного доходу м. Фрідмена
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8. Приватні інвестиції План
- •8.1. Інвестиції та їх типи. Роль інвестицій в економіці
- •8.2. Кейнсіанська та неокласична функції попиту на інвестиції
- •8.3. Проста інвестиційна функція. Автономні та індуційовані інвестиції. Мультиплікатор автономних інвестицій. Модель акселератора
- •Теорія мультиплікатора.
- •Теорія акселератора.
- •8.4. Заощадження та інвестиції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Сукупні витрати і ввп План
- •9.1. Рівноважний ввп і модель «витрати - випуск» у закритій економіці
- •9.2. Рівноважний ввп і модель «вилучення – ін’єкції» у закритій економіці
- •9.3. Мультиплікатор витрат
- •9.4. Сукупні витрати і потенційний ввп
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Економічна динаміка План
- •1. Сутність та основні теорії економічного зростання
- •Типи економічного зростання.
- •10.2. Модель Солоу
- •Вплив прямих факторів на капіталоозброєність.
- •10.3. Джерела економічного зростання
- •Види економічного прогресу.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання План
- •11.1. Роль держави у змішаній економіці. Основні економічні функції держави
- •Основні групи обмежень впливу ринкового механізму на економічний розвиток країни.
- •Основні функції держави в ринковій економіці.
- •11.2. Класична, кейнсіанська, монетаристська та сучасні теорії макроекономічного регулювання
- •11.3. Фіскальна політика як основний важіль державного регулювання економіки. Дискретна та автоматична фіскальна політика
- •Модель «втрати-випуск».
- •11.4. Державний бюджет. Бюджетний дефіцит
- •Основні концепції щодо принципів формування державного бюджету.
- •Структура видаткових статей державного бюджету.
- •Доходні статті бюджету.
- •11.5. Мультиплікатори і моделі is–lm у фіскальній політиці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність План
- •12.1. Основні теорії міжнародної торгівлі
- •12.2. Національна економіка з урахуванням решти світу
- •12.3. Торговельна політика на міжнародному ринку
- •12.4. Платіжний баланс і валютний курс
- •12.5. Модель Монделла-Флемінга, як теорія сукупного попиту у відкритій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •6. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Модуль і
- •Тема 1. Макроекономіка як наука Питання для дискусії
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 3. Ринок праці
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 4. Товарний ринок
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 6. Інфляційний механізм
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Модуль іі
- •Тема 7. Споживання домогосподарств
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 8. Приватні інвестиції
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 9. Сукупні витрати і ввп
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 10. Економічна динаміка
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність
- •Перелік типових задач
- •Приклад розв’язання типової задачі
- •7. Методичні рекомендаціїї щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Модуль і
- •Тема 1. Макроекономіка як наука Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Тема 3. Ринок праці Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Тема 4. Товарний ринок Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Відповіді
- •Тема 5. Грошовий ринок Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Відповіді
- •Тема 6. Інфляційний механізм Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Модуль іі
- •Тема 7. Споживання домогосподарств Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Тема 8. Приватні інвестиції Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Відповіді
- •Тема 9. Сукупні витрати і ввп Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Тема 10. Економічна динаміка Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Відповіді
- •Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність Завдання для самостійної роботи (теми рефератів)
- •Запитання для самоперевірки знань
- •Тести для самоперевірки знань
- •8. Тематика курсових робіт
- •Орієнтовна тематика курсових робіт
- •9. Порядок та критерії оцінювання студентів
- •9.1. Поточне оцінювання знань
- •9.2. Модульні завдання
- •9.3. Критерії оцінювання знань студентів
- •9.3.1. Критерії оцінювання курсової роботи.
- •9.3.2. Критерії оцінювання письмової самостійної роботи (реферату).
- •9.3.3. Критерії оцінювання модульної контрольної.
- •9.3.4. Критерії оцінювання поточного рівня знань.
- •9.3.5. Критерії оцінювання знань студентів при складанні іспиту.
- •9.4. Система поточного та підсумкового контролю знань.
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •10. Глосарій основних термінів з курсу «макроекономіка»
- •11. Основна література
- •12. Додаткова література
- •03049. Київ, вул. Лукашевича, 19
Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність
Завдання 1.
Назвіть та охарактеризуйте основні теорії міжнародної торгівлі.
Хто вперше сформулював принцип порівняльної рівноваги:
а) Альфред Маршалл;
б) Пол Самуельсон;
в) Девід Рікардо;
г) Адам Сміт.
Завдання 2.
У чому полягає теорія порівняльних переваг?
Різниця між імпортним митом і квотою полягає в тому, що лише мито:
а) призводить до зменшення міжнародної торгівлі;
б) спричиняє підвищення цін;
в) дає доходи державному бюджету;
г) зумовлює зменшення сальдо платіжного балансу.
Завдання 3.
Для чого потрібні офіційні резерви іноземної валюти?
Яка із форм торгівельних бар’єрів не є істотною перевагою для вільної торгівлі:
а) імпортне мито;
б) ліцензії на експорт і імпорт;
в) добровільні експортні обмеження;
г) усі відповіді є помилковими.
Завдання 4.
Які заходи може здійснювати уряд з метою впливу на курс національної валюти?
Як може вплинути на фізичний експорт і імпорт України помітне зниження ціни гривні до іноземних валют:
а) експорт і імпорт зростають;
б) експорт знизиться, імпорт зросте;
в) експорт і імпорт знизяться;
г) експорт зросте, імпорт знизиться.
Завдання 5 .
Дослідіть умови міжнародного руху капіталів на основі моделі міжнародного руху капіталів. За яких умов посилюється приплив капіталів у національну економіку?
Які із заходів збільшують пропозицію іноземної валюти в обмін на вітчизняну:
а) імпорт капіталу;
б) експорт товарів і послуг;
в) імпорт послуг;
г) експорт капіталу.
Завдання 6.
Яким чином формується економічна рівновага у відкритій економіці за методом «витрати-випуск»?
Реальний валютний курс не залежить від:
а) номінального валютного курсу;
б) рівня цін у вітчизняній економіці;
в) рівня цін у торгівельного партнера;
г) номінального ВВП у торгівельного партнера.
Завдання 7.
Поясніть мету запровадження імпортного мита.
Дефіцит платіжного балансу можна профінансувати через:
а) позику за кордоном;
б) використання золотовалютних резервів валюти;
в) девальвацію національної валюти;
г) правильні відповіді а, б.
Завдання 8.
Поясніть необхідність запровадження квот та ліцензій і чим вона відрізняється від імпортного та експортного мита.
Платіжний баланс за своїм визначенням завжди:
а) є рівноважним;
б) дорівнює балансу автономних операцій;
в) є нерівноважним.
Завдання 9.
Охарактеризуйте умови рівноваги у відкритій економіці за методом «вилучення-ін’єкції».
В основі міжнародних валютних відносин лежить:
а) система золотофіксових курсів;
б) система золотовалютного стандарту;
в) система плаваючих валютних курсів;
г) усі відповіді є помилковими.
Завдання 10.
Поясніть теорію міжнародної торгівлі Гекшена-Оліна про залежність вартості товару від факторів виробництва.
Рахунок поточних операцій платіжного балансу не включає:
а) товарний експорт;
б) чисті доходи від інвестицій;
в) трансфертні послуни іноземним державам;
г) зміни в активах країни за кордоном.
Завдання 11.
Що таке адвалерне мито і як воно нараховується?
До немитних інструментів торгівельної політики зараховують такі:
а) валютний курс;
б) експорт субсидії;
в) експортне мито;
г) усі відповіді не правильні.
Завдання 12.
У яких випадках застосовується експортне мито?
Збільшення граничної схильності до імпорту:
а) сприяє збільшенню чистого експорту;
б) покращує стан рахунку поточних операцій;
в) сприяє зниженню рівня зайнятості в галузях національної економіки;
г) не робить ніякого впливу на розмір сальдо рахунку рух капіталу і фінансових операцій.
Завдання 13.
Поясніть методи визначення номінального валютного курсу у короткостроковому та довогостроковому періодах.
Активне сальдо платіжного балансу збільшиться, якщо в країні:
а) знизяться реальні ставки відсотка;
б) зростуть темпи економічного зростання;
в) збільшиться темп інфляції;
г) нічого із зазначеного не відбудеться.
Завдання 14.
Поясніть метод визначення реального валютного курсу.
Припустимо, що між США та Україною запроваджений режим плаваючих валютних курсів. Це означає, що при зростанні попиту на гривні:
а) пропозиція гривень скоротиться;
б) ціна гривні у валюти США знизиться;
в) ціна долара США у гривнях знизиться;
г) пропозиція долара США зменшиться.
Завдання 15.
У чому полягає механізм дії моделі «Монделла-Флемінга»?
Визначте сутність поняття «квоти»:
а) установлене законодавчо-нормативними актами обмеження в міжнародній торгівлі на кількість товарів;
б) державний податок у вигляді мита;
в) податок, представлений у вигляді відсотка від вартості товарів;
г) податок, який стягується відповідно до фізичної величини імпорту.
Завдання 16.
Поясніть сутність моделі рівноваги на валютному ринку.
Рахунок поточних операцій платіжного балансу не включає:
а) товарний експорт;
б) чисті доходи від інвестицій;
в) трансфертні платежі іноземним державам;
г) зміни в активах країни.
Завдання 17.
Які є нетарифні методи регулювання зовнішньої торгівлі?
Якщо за режиму фіксованих валютних курсів рівень інфляції в Україні виявиться вищим, ніж в інших країнах, то український експорт:
а) знизиться, а імпорт зросте;
б) зросте, а імпорт знизиться;
в) та імпорт знизяться;
г) та імпорт зростуть.
