45. Предназначение семантического кода. Системный изоморфизм.

Изоморфизм явл необходимым дополнением полиморфизма и наоборот. Яз система представляет изоморфизм как единство многого и полиморфизм как мн-во единого.

Единство многого — 1) дом, село — заключ в том, что это 1 сущ, 2 сущ РЯ, 3) сущ неодуш 4) назыв-мая объекта 5) сущ наз некоторого объекта

Единство предпол и противопол: 1) Разный род; 2) Омонимия, синонимия, антонимия — С/А сва-ва, характеристики любого языка 3) протон, нейтрон, омега.

Множетсвенность единого: 1) -ить, -ать, -еть, -уть — оконч. 2) один и тот же подеж может иметь разные окончания в зависимости от рода и категории.

Единство часть речи и единство грамм позиции

вижу стену, топор, село

аналогично вижу стены, села, топоры → формы разные, но суть одинаковая

Множеств-ть вида: бочка, бутылка, бокал, ведро — емкость. Для успешного и результативного … прину изм-я необх.

46. Предназначение семантического кода. Принцип необходимого и достаточного.

В РЯ существует около 56 000. Без предв анализа это число кажется большим, но если есть лексема «старше» (нейтральн) и 5-6 слов типа «старичок», «старец», «старикам», характеризующее один и тот же объект с избыт детализацией, то как текстовые вар-ты все эти слова могут иметь один сем код, при условии, что другое слово («старуха») имеет аналогичные варианты, а лексема «мальчик» открыв ряд «малец», «мальчуган» и т. п. Видно, что это явл дост представл среди сущ и большой объем сущ в словаре созд за счет эмоц-окраски лексем. Все это худож лексика. Стилистич дуплеты с микрооткл от осн. лексемы значениям, как на первом этапе можно пренебречь. Все оставшиеся сущ типа связи … не имеет стилистич вариантов, существуют на уровне терминов, а значит и отношения будут строже. «Священик» с подклассом «человек», подподклассом «священослужитель» (поп, дьякон). Это подподкласс связано с другим («постройка») и в нем подкласса «культовые постройки» (храм, церковь) Далее подподмножество сущ этой группы соотв изоморфно подмн глаголов «глушить»... В деталях есть отличия - «креститься», «на маз»

Второй момент, уменьш сложность обработки можно назвать парностью или многозначностью.

В подклассе сущ лиц мы будем иметь дело со словообраз «учитель» → «учительниц» («учитель» + «она»), «строитель» → «строительница»

Оба парных сущ будут иметь один и тот же код, а будет отличаться лишь грамматический код

47. Предназначение семантического кода. Связность классов и подклассов

Вытек из первого, т. к. позволяет .. по аналогичным св-во действий другим или классам и подклассам

Матрица:

№	а лицо	Б мн-во лиц	В профессия	Г возраст	Д вера	Е место
1	Человек мужчина женщина ребенок мальчик девочка юноша девушка	коллектив	Учитель учительница ученик	Взрослый взрослая	Католик католичка	Церковь школа
2	животное	стадо	звери
3	растения	роща	береза
4	Меры	Числа	Веса объем длины

Аналогичная матрица глаголов связ-ся с предыдущей класс → подкласс.., глагол

	а	б	в	г	д	е	ж
1	писать	бежать	лежать	видеть	дышать	ругатсья	продавать
2	+	+	+	+	+	+	+
3	-	+	+	+	+	-	-
4	-	-	+	-	+	-	-
5	-	-	+	-	-	-	-
6	+	+	+	+	+	-	+
7	-	-	-	-	-	-	-
8	-	-	-	-	-	-	-
9	-	-	-	-	-	-	-

Глаголы для лиц можно назвать одушевленные, т. е. они обозначают действие, присущие человеку от самых общих (жить, быть, существовать) до спецефич. (ругаться). Извлечь из массива текстов можно как окруж. местоим. я, ты, мы. Глаголы характерные для животных пересек. с глаголами лиц, меньше у растений, еще меньше для минералов, зато возрастает число специфических классов глаголов.

А) Ментальные — в грамматическом коде все глаголы соверш., несоверш. Соверш представляют большой интерес, т.к показывают законч. действия при анализе текста. Глаголы — результативы будут опорными при вычислении причинно-следственной связи.

Б) Движения — примыкает; подгруппы: 1) поверхность (земля, вода)

В) Глаголы статистики

Г) Глаголы визуализации (видеть, глядеть, наблюдать)

Д) Жизнеобеспечения

Е) Чувств. соотнес. с подклассом чувств (гнев, любовь, … ), подклассов признаков чувств (гневный, любящий, … )

При этом к разным группам глаголов можно представлять грамматика-ситуативные схемы. Кто движется? - Субъекты 1,2,5. Куда движется, на чем и т. п.

Если представлены сущ. класса S (Артефакты) могут совершиться действия первого класса, то это «роботы» , замедляющие или имитирующие ее (куклы).

Емкость и тары

Включ общие (бочка, бутылка) до случайных (узел), временные (траншея, яма), жилые (емкость, дом), естеств части (квартира, комната)

По предназначению они часто связаны с соотв глаголами спать — спальня, курить — курилка.

Технические — сарай, амбар, гараж, цех;

культурные — театр, музей;

спортивные — стадион, трек;

культовые — церковь, собор, мечеть;

воспит-образоват — ясли, детсад, школа;

Примеры иерархий для подкласса «человек»:

1. армейское звание

2. научное звание

должности (преподаватель