- •1. Цели научно-исследовательской практики
- •2. Задачи научно-исследовательской практики
- •3. Место научно-исследовательской практики в структуре ооп
- •4. Формы проведения научно-исследовательской практики
- •5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
- •7. Структура и содержание научно-исследовательской практики
- •7.1 Содержание научно-исследовательской практики
- •7.2 Общие требования к структуре и содержанию отчета о прохождении научно-исследовательской практики
- •7.3 Направления и темы научно-исследовательской практики
- •7.4 Примерный план и содержание тем научно-исследовательской практики
- •8. Формы промежуточной аттестации (по итогам научно-исследовательской практики)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики
- •10. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики
1. Цели научно-исследовательской практики
Целями научно-исследовательской практики являются формирование и развитие профессиональных знаний в сфере избранной специальности, закрепление полученных теоретических знаний в ходе обучения по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранной специальности, приобретение навыков ведения самостоятельной научной работы.
2. Задачи научно-исследовательской практики
Задачами научно-исследовательской практики являются:
1) сбор, анализ и систематизация информации по обеспечения экономической безопасности, связанной со спецификой работы экономических служб организаций различных форм собственности, деятельностью органов государственной и муниципальной власти, учреждений системы высшего профессионального образования;
2) получение дополнительных сведений, связанных с организацией и содержанием экономической работы в организации, органе государственной или муниципальной власти, учреждении системы высшего образования;
3) выявление и формирование научных проблем обеспечения экономической безопасности;
4) сбор, обработка, анализ информации по теме исследования.
3. Место научно-исследовательской практики в структуре ооп
Научно-исследовательская практика специальности «Экономическая безопасность» базируется на знании комплекса дисциплин общенаучного и профессионального циклов: «Экономика организации (предприятия)», «Управление организацией (предприятием)», «Безопасность жизнедеятельности».
4. Формы проведения научно-исследовательской практики
Формой проведения является научно-исследовательская работа студента в подразделениях государственных или частных предприятий, в государственных органах и других организациях, профессиональной деятельностью которых является обеспечение экономической безопасности общества, государства, личности, предприятий.
Проведение научно-исследовательской практики предполагает:
ознакомление с деятельностью организаций и учреждений в области обеспечения экономической безопасности;
работу с библиотечным фондом;
работу с интернет-ресурсами для поиска и систематизации научных источников и информации.
5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
Базами научных исследований являются организации различных форм собственности: государственные и муниципальные учреждения; министерства и ведомства, промышленные предприятия, вузы и пр.
Практика проводится по учебному плану специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» во 2 семестре. Продолжительность – 4 недели (3 ЗЕ, 108 ч.).
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
В результате прохождения научно-исследовательской практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Знать:
особенности определения экономической эффективности субъектов бюджетной сферы, механизм обеспечения безопасности бюджетной сферы;
угрозы национальной безопасности Российской Федерации;
сущность теневой экономики, методы выявления и оценки ее параметров;
социально- экономические последствия теневой экономической деятельности;
понятие и сущность экономической безопасности, ее место в системе национальной безопасности РФ;
объекты и субъекты экономической безопасности;
концепцию экономической безопасности Российской Федерации;
экономические риски, природу и сущность угроз экономической безопасности;
критерии и показатели экономической безопасности;
организационно-правовые основы, принципы, факторы, механизмы, методы и средства обеспечения экономической безопасности;
принципы построения и элементы системы безопасности;
основные направления и особенности правоохранительной деятельности в сфере обеспечения экономической безопасности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка;
организационно-правовые основы финансового контроля, ревизий и инвентаризаций;
государственный и муниципальный финансовый контроль;
возможности документальных ревизий, организуемых по инициативе правоохранительных органов.
Уметь:
определять уровень экономической безопасности хозяйствующего субъекта, отрасли, региона;
выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности;
разрабатывать мероприятия по их локализации и нейтрализации;
моделировать систему обеспечения экономической безопасности для различных типов предприятий, учреждений, организаций;
исследовать документацию, формулировать выводы по каждому поставленному вопросу, составлять заключение и разрабатывать по итогам экспертизы необходимые рекомендации;
формулировать выводы и рекомендации по результатам анализа финансовой и хозяйственной отчетности предприятия, организации, учреждения;
разрабатывать и проводить мероприятия по противодействию коррупции, легализации криминальных доходов;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие отношения в сфере экономики.
Овладеть следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
общекультурные компетенции
ОК-1 готовность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма;
ОК-2 способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии;
ОК-9 способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения;
профессиональные компетенции
в области расчетно-экономической, проектно-экономической деятельности:
ПК-3 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;
в области правоохранительной деятельности:
ПК-8 способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
в области информационно-аналитической деятельности:
ПК-31 способность осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач;
в области научно-исследовательской деятельности:
ПК-49 способность анализировать эмпирическую и научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по проблемам обеспечения экономической безопасности;
ПК-51 способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования.
