7. Планирование эксперимента. Осн экспер планы. Экспер переменные и сп их контроля.

Планирование эксперимента — один из важнейших этапов организации психологического исследования, на котором исследователь пытается сконструировать наиболее оптимальную для воплощения на практике модель (то есть план) эксперимента.

Грамотно составленная схема исследования, план, позволяет добиться оптимальных значений валидности, надёжности и точности в исследовании, предусмотреть нюансы, за которыми сложно уследить при бытовом «спонтанном экспериментировании». Зачастую, чтобы скорректировать план, экспериментаторы проводят так называемое пилотажное, или пробное, исследование, которое можно рассматривать как «черновик» будущего научного эксперимента.

Экспериментальный план создаётся для того, чтобы ответить на основные вопросы о:

- количестве независимых переменных, которые используются в эксперименте (одна или несколько?);

- количестве уровней независимой переменной (изменяется ли независимая переменная или остаётся постоянной?);

- методах контроля дополнительных, или возмущающих, переменных (какие необходимо и целесообразно применить?):

- метод прямого контроля (прямое исключение известной дополнительной переменной),

- метод выравнивания (учитывать известную дополнительную переменную при невозможности её исключения),

- метод рандомизации (случайный отбор групп в случае неизвестности дополнительной переменной).

- определить, в какой последовательности должно происходить изменение рассматриваемых стимулов (независимых переменных), воздействующих на зависимую переменную.

Планирование включает в себя:

- Формулировка теоре и экспер гипотез исс.

- Выбор необходимого метода эксперимента.

- Решение вопроса выборки испытуемых: Определение состава выборки, объёма.

Определение способа формирования выборки.

- Формальное планирование эксперимента: Достижение возможности сравнения результатов. Достижение возможности обсуждения полученных данных. Обеспечение экономичного проведения исследования.

Главной целью формального планирования считается исключение максимально возможного числа причин искажения результатов.

Виды планов:

- Простые (однофакторные) - изучение влияния на зависимую переменную только одной независимой переменной;

- Опыты с воспроизводимыми условиями - установить воздействие одного фактора на одну переменную;

- Опыты с привлечением двух независимых групп (экспериментальной и контрольной) - проверка действия одной независимой переменной;

- Комплексные планы - составляются для экспериментов, в которых изучается либо воздействие нескольких независимых переменных (факторные планы), либо последовательное воздействие различных градаций одной независимой переменной (многоуровневые планы);

- Планы для многоуровневых экспериментов - могут использоваться для исследования нелинейных эффектов (то есть случаев, когда независимая переменная принимает более двух значений), и для проверки альтернативных гипотез. - Факторные планы;

- Факторные - использование более чем одной независимой переменной;

- Квазиэкспериментальные планы - планы для экспериментов, в которых вследствие неполного контроля за переменными нельзя сделать выводы о существовании причинно-следственной связи.

- Планы ex post facto - исследования, в которых сбор и анализ данных производится после того, как событие уже свершилось;

- Планы экспериментов с малым N - индивидуально рассматривается поведение каждого испытуемого;

- Планы корреляционных исследований - исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи (корреляции) между несколькими (двумя или более) переменными.

Виды корреляционных исследований:

- Сравнение двух групп

- Одномерное исследование

- Корреляционное исследование попарно эквивалентных групп

- Многомерное корреляционное исследование

- Структурное корреляционное исследование

- Лонгитюдное, промежуточный вариант между квазиэкспериментом и корреляционным исследованием.

Экспериментальные переменные.

Экспериментатор проверяет гипотезу о причинной связи двух явлений, А и В. Существует ряд эмпирических признаков причинной связи между двумя явлениями:

1) разделенность причины и следствия во времени; предшествование причины следствию.

2) статистической связь между двумя переменными (причиной и следствием) - изменение величины одной из переменных должно сопровождаться изменением величины другой.

3) причинно-следственная связь регистрируется, если экспериментальная процедура исключает иные возможности объяснения связей А и В, кроме как причинной, и все другие альтернативные причины возникновения явления В исключены.

Экспериментальное воздействие служит для изменения независимой переменной, которая является непосредственной причиной изменения зависимой переменной.

Внешние («прочие») переменные экспериментальной ситуации экспериментатор должен контролировать. Среди внешних переменных выделяют:

1) побочные переменные (фактор времени, фактор задачи, индивидуальные особенности испытуемых);

2) дополнительную переменную, которая существенна для изучаемой связи между причиной и следствием.

В качестве независимых переменных в психологическом эксперименте могут выступать:

1) характеристики заданий;

2) особенности ситуации (внешние условия);

3) управляемые особенности (состояния) испытуемого.

М выделить три типа зависимых переменных:

1) одномерную - регистрируется лишь один параметр, и именно он считается проявлением зависимой переменной (между ними существует функциональная линейная связь);

2) многомерную (уровень интеллектуальной продуктивности проявляется во времени решения задачи, его качестве, трудности решенной задачи). Эти параметры могут фиксироваться независимо;

3) фундаментальную (измерение уровня агрессии рассматривается как функция отдельных ее проявлений мимики, пантомимики, брани, рукоприкладства и др.).

Различают два основных способа контроля независимой переменной:

- В эксперименте контроль независимой переменной производится с помощью активного манипулирования, варьирования.

- При систематизированном наблюдении контроль осуществляется за счет отбора (селекции) требуемых значений независимой переменной из числа уже существующих переменных.

Существует несколько осн приемов контроля:

1) элиминация внешних переменных (исключить какое-либо присутствие внешней переменной – шума, вибрационного воздействия и т.д.)

2) константность условий (влияние внешней переменной остается неизменным на всех испытуемых, при всех значениях независимой переменной и на протяжении всего эксперимента);

3) балансировка (в дополнение к экспериментальной группе в план эксперимента включается контрольная группа).

4) контрбалансировка (применяют тогда, когда эксперимент включает в себя несколько серий) Испытуемый оказывается в разных условиях последовательно, и предыдущие условия могут изменять эффект воздействия последующих условий;

5) рандомизация (каждому представителю выборки присваивается порядковый номер, а выбор испытуемых в экспериментальную и контрольную группы проводится с помощью таблицы «случайных» чисел).