5. Эмпирические методы в психологии.

По аналогии с другими науками в психологии выделяют 3 группы методов (Дружинин):

1. Эмпирические - при которых осуществляется внешнее реальное взаимодействие субъекта и объекта исследования.

2. Теоретические - когда субъект взаимодействует с мысленной моделью объекта.

3. Интерпретация и описание - при которых субъект внешне взаимодействует со знаково-символическим представлением объекта (графики, схемы).

Классификация методов по Ананьеву.

1.организационные методы - сравнительный метод (метод поперечных срезов лонгитюдный), комплексный метод, субъективный (интроспекция), объективные.

2.методы эксперим сбора данных - наблюдение, эксперимент, психодиагностическая беседа.

3.обработки - количественные и качественные.

1) Не экспериментальные методы (описательные): наблюдение, беседа, изуч продуктов деятельности.

2) Экспериментальные методы (основаны на направленном создании условий, обеспечивающих выделение изучаемого фактора и регистрацию изменений, связанных с его действием; допускают активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого);

3) психодиагност метод (испытательно-измерительная направленность, за счет кот достигается количеств и качеств оценка изучаемого явления; требования к ним: стандартизация – наличие норм; критериев оценки, надежность, валидность, жесткая регламентация процедуры обследования).

К общенаучным эмпирическим методам относятся: наблюдение, эксперимент, измерение.

Наблюдение - это целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. Результаты фиксации данных наблюдения называются описанием поведения объекта.

Виды наблюдения: срез (кратковременное наблюдение), лонгитюдное (длительное, иногда в течение ряда лет).

Наблюдение может быть:

- лабораторным и естественным. Лабораторное - это наблюдение в искусственных условиях. Естественное - в привычных для человека условиях и обстановке.

- включенным и не включенным.

- сплошным и выборочным. При сплошном наблюдении происходит фиксация всех поведенческих реакций. Выборочное наблюдение предполагает ограничение области наблюдения.

- самонаблюдение, непосредственное либо отсроченное (в воспоминаниях, заметках, дневниках человек анализирует свои чувства, мысли и переживания) – интроспекция.

Главными особенностями метода наблюдения являются:

— непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта;

— пристрастность (эмоциональная окрашенность) наблюдения;

— сложность (порой — невозможность) повторного наблюдения.

Эксперимент - позволяет воспроизводить явления реальности в специально созданных условиях и тем самым выявлять причинно-следственные зависимости между явлением и особенностями внешних условий.

Эксперимент позволяет неоднократно воспроизводить результаты, устанавливать количественные закономерности. Он возник в области психофизики и психофизиологии и получил широкое распространение. Расширение использования эксперимента продвигалось от элементарных процессов ощущения к высшим психическим процессам.

Эксперимент может быть: лабораторным, естественным, мыслительным, формирующим (обучающим), ассоциативным. Во всех случаях учитывается время реакции, т.е. интервал между словом и ответом.

Измерение - проводится как в естественных, так и в искусственно созданных условиях. Отличие измерения от эксперимента состоит в том, что исследователь не стремится воздействовать на объект, но регистрирует его характеристики такими, какими они являются «объективно», независимо от исследователя и методики измерения. Психологическим измерением считают оценку величины тех или иных параметров реальности, сходств и различий объектов реальности, и оценку эту производит испытуемый. На основании этих оценок исследователь «измеряет» особенности субъективной реальности испытуемого.