- •Введение
- •Раздел vі: о. М. Бочарова;
- •Раздел vіі, vііі, іx: п. Г. Бердник.
- •Раздел 1.Начальные сведения
- •§ 1. Цифры и целые числа. Математические знаки
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Арифметические действия
- •1. Сложение: 2. Вычитание: 3. Умножение:4. Деление:
- •Порядок арифметических действий
- •Основные законы арифметических действий
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Признаки делимости чисел
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Делитель и кратное. Нод и нок
- •Простые и составные числа
- •Наибольший общий делитель (нод)
- •Наименьшее общее кратное (нок)
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Обыкновенные дроби
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Все действия с дробями
- •Основное свойство дроби
- •Сокращение дробей
- •Приведение дробей к общему (наименьшему) знаменателю
- •Сравнение дробей
- •Арифметические действия с дробями
- •Сложение и вычитание дробей
- •Умножение и деление дробей
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Десятичные дроби
- •Действия с десятичными дробями
- •Сложение и вычитание
- •Умножение
- •Деление
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Отношения. Пропорции. Проценты
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2.Множества. Рациональные числа § 1. Множества
- •Числовые множества
- •Подмножества
- •Действия над множествами
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Рациональные числа
- •Противоположные числа
- •Модуль числа
- •Свойства модуля
- •Действия с рациональными числами
- •1. Сравнение рациональных чисел
- •2.Сложение рациональных чисел
- •3. Вычитание рациональных чисел
- •4. Умножение и деление рациональных чисел
- •Алгебраические выражения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Возведение в степень
- •Свойства степени с натуральным показателем
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3.Рациональные выражения
- •§ 1. Одночлены и многочлены
- •Действия над многочленами
- •1.Сложение одночленов и многочленов
- •2. Вычитание одночленов и многочленов
- •Формулы сокращенного умножения
- •Разложение многочленов на множители
- •I.Вынесение общего множителя за скобку
- •II. Группировка членов
- •III.Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Алгебраические дроби
- •Свойства алгебраических дробей
- •Действия с алгебраическими дробями
- •1. Сложение и вычитание алгебраических дробей
- •2. Умножение алгебраических дробей
- •3. Деление алгебраических дробей
- •4. Все действия с алгебраическими дробями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4.Корень. Степень с рациональным показателем
- •§ 1. Корень
- •Иррациональные числа
- •Свойства арифметического корня n– степени
- •Преобразование корней
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Подобные корни
- •Действия с корнями
- •1. Сложение и вычитание корней
- •2. Умножение и деление корней
- •3. Возведение корней в степень
- •4. Извлечение корня из корня
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Иррациональные выражения
- •Разложение иррациональных выражений на множители
- •Освобождение знаменателя дроби от иррациональности
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Степень с рациональным показателем
- •Основные свойства степени с рациональным показателем
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5.Уравнения и системы уравнений первой степени
- •§ 1. Равенства. Тождества. Уравнения
- •Свойства равносильных уравнений
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Линейные уравнения
- •Линейные уравнения с модулем
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Системы линейных уравнений с двумя переменными Линейные уравнения с двумя переменными
- •Решение системы двух линейных уравнений с двумя переменными
- •Способ подстановки
- •Способ алгебраического сложения
- •Графический способ
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Решение системы двух линейных уравнений с помощью определителей
- •Исследование системы двух линейных уравнений с помощью определителей
- •Раздел 6. Квадратные уравнения и системы уравнений
- •§ 1. Квадратные уравнения
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Теорема виета. Разложение квадратного трёхчлена на множители
- •Разложение квадратного трехчлена на множители
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Биквадратные уравнения и уравнения, приводимые к ним
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Иррациональные уравнения
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Системы нелинейных уравнений с двумя переменными
- •Решение нелинейных систем
- •Метод подстановки
- •II. Метод алгебраического сложения
- •III. Решение системы нелинейных уравнений с двумя переменными с помощью теоремы Виета
- •IV. Решение системы уравнений, которые симметричны относительно х и у
- •V. Решение систем, которые содержат иррациональные выражения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 7.Функции
- •§ 1. Функция
- •Способы задания функций
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Свойства функции
- •Монотонность функции
- •Четность и нечетность функции
- •Интервалы знакопостоянства
- •Точки пересечения с осями координат
- •Асимптоты
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Линейная функция
- •Прямая пропорциональность
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Способы построения графиков функций
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Обратная пропорциональность
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Дробно-линейная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Квадратичная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Степенная функция
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 8. Неравенства
- •§ 1. Числовые неравенства
- •Виды неравенств
- •Свойства числовых неравенств
- •Действия над числовыми неравенствами
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Доказательство неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Неравенства с переменными, системы и совокупности неравенств
- •Свойства равносильных неравенств
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Решение линейных и квадратных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Решение неравенств методом интервалов
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Решение неравенств, которые содержат переменную под знаком модуля
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Решение иррациональных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 9. Показательная и логарифмическая функции
- •§ 1. Показательная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Показательные уравнения
- •Основные способы решения показательных уравнений
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Показательные неравенства
- •Основные способы решения показательных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Обратная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Логарифм
- •Свойства логарифмов
- •Теоремы о логарифме произведения, частного и степени
- •Формула перехода к новому основанию
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Логарифмическая функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Логарифмические уравнения
- •Основные способы решения логарифмических уравнений
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Логарифмические неравенства
- •Основные способы решения логарифмических неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
Арифметические действия с дробями
Сложение и вычитание дробей
Чтобы сложить (вычесть) дроби с одинаковыми знаменателями, выполняем сложение (вычитание) числителей. Знаменатель не изменяется. Полученную дробь, если можно, сокращаем.
Примеры:
;
.
Чтобы сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями, нужно привести дроби к общему (наименьшему) знаменателю, а потом выполнит сложение (вычитание).
Примеры:
;
.
Чтобы сложить (вычесть) смешанные числа, нужно выполнить сложение (вычитание) целых и дробных частей отдельно, а результат записать как смешанное число.
Примеры:
;
тогда
запишем как
.
Умножение и деление дробей
Чтобы умножить дробь на дробь, нужно числитель умножить на числитель и результат записать в числитель; знаменатель умножить на знаменатель и результат записать в знаменатель. Полученную дробь, если можно, сокращаем.
Пример:
.
Чтобы разделить дробь на дробь, нужно числитель делимого умножить на знаменатель делителя и результат записать в числитель; а знаменатель делимого умножить на числитель делителя и результат записать в знаменатель.
Пример:
.
Чтобы умножить (разделить) смешанные числа, нужно обратить их в неправильные дроби, а потом выполнить умножение (деление).
Примеры:
;
.
Слова и словосочетания: величина́ дро́би, сократи́ть – сокраща́ть, сокраще́ние, сравни́ть – сра́внивать, сравне́ние, сложи́ть, вы́честь, умно́жить, раздели́ть, ра́зный одина́ковый, мо́жно, ну́жно, измени́ть – изменя́ть, преобразова́ть – преобразо́вывать, привести́ – приводи́ть, приведе́ние, приведе́ние дробе́й к о́бщему знамена́телю, дополни́тельный мно́житель, наиме́ньший о́бщий знамена́тель.
Упражнения
1. Сократите дроби:
А.
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
.
Б. 1)
2)
;
3)
4)
.
2. Приведите дроби к общему знаменателю:
А.
и
;
и
;
и
;
и
;
и
.
Б.
и
;
и
;
и
;
и
;
и
.
3. Сравните дроби:
и
;
и
;
и
;
и
;
и
;
и
;
и
и
.
4. Выполните вычисления:
а)
б)
в)
г)
Ответы: 4. а) 9; б) 2; в) 2; г) 3.
Контрольные вопросы
1. Какое свойство дроби нужно использовать:
а) чтобы сократить дробь?
б) чтобы привести дроби к общему знаменателю?
2. Как сравнить две дроби:
а) с одинаковыми числителями?
б) с одинаковыми знаменателями?
в) с разными числителями и знаменателями?
3. Как сложить (вычесть) дроби:
а) с одинаковыми знаменателями?
б) с разными знаменателями?
4. Как умножить (разделить) дробь на дробь?
§ 7. Десятичные дроби
Если знаменатель дроби равен 10, или 100, или 1000,…, то такую дробь можно записать как десятичную дробь:
;
;
–
это десятичные дроби.
Запись десятичной дроби содержит целую часть и дробную часть. Сначала пишут целую часть, ставят запятую, потом пишут цифры дробной части. Первая цифра после запятой означает число десятых, вторая – сотых, третья – тысячных и т.д.
Место каждой цифры в десятичной записи числа называется разрядом.
Читают десятичные дроби как смешанные числа.
Пример: 0,1 – ноль целых одна десятая;
0,82 – ноль целых восемьдесят две сотых;
0,019 – ноль целых девятнадцать тысячных;
7,2 – семь целых две десятых;
31,03 – тридцать одна целая три сотых;
500,112 – пятьсот целых сто двенадцать тысячных.
Десятичную дробь можно обратить в обыкновенную дробь
Чтобы обратить десятичную дробь в обыкновенную, нужно записать ее как обыкновенную дробь и, если можно, сократить.
Примеры:
|
|
Обыкновенную дробь можно обратить в десятичную дробь
Чтобы обратить обыкновенную дробь в десятичную, нужно числитель дроби разделить на знаменатель.
1. Если знаменатель содержит только множители 2 и (или) 5, то получится конечная десятичная дробь.
Примеры:
2. Если знаменатель содержит и (или) другие множители, то получится бесконечная десятичная периодическая дробь.
Примеры:
;
.
Читаем периодические дроби так:
0,(6) – ноль целых шесть в периоде. (6) – это период дроби.
0,8(3) – ноль целых восемь десятых и три в периоде. (3) – это период дроби.
1,(36) – одна целая тридцать шесть в периоде. (36) – это период дроби.
5,2(3) – пять целых две десятых и три в периоде. (3) – это период дроби.
